傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着……
       无意中见到盼新鲜的形象，总是会引起我的遐想。对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖，我发愣了，总觉得它们像什么。闪着火苗的、深沉的，在幽暗中执著中透出亮色的——它们，像什么呢？
       蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小姑娘的小眼睛，一双黯淡的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛……
       也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林荫深处，飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的伴奏下，她唱着：“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱，心儿啊，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流动；歌声像阳光， 洒在浓浓的绿荫深处。看见唱歌的小姑娘了，一件白色的连衫裙在晚风中飘拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她的头顶上飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没有看见，依然优美地唱着：“在那遥远的地方……”   
       看清她的眼睛时，我不由倒抽了一口冷气：一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆盖着一层灰色的荫翳——啊，竟是一个盲姑娘！     
       我站住了，心头一阵震颤，这样美妙，这样无忧无虑的歌声，怎么可能从一个盲姑娘的口中唱出？   
      “……清泉在流淌，阳光在歌唱……”歌声依然在飘来。盲姑娘，陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴在 胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方：那流着清泉、飘着阳光的远方，那开满五彩缤纷的花儿的地方……从她的清脆而又纯美的歌声里，从她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的远方。我知道，在她的憧憬里，这远方决不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。    
       唱吧，盲姑娘，你有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之路，是不会黯淡无光的。     
       拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。也许，女儿直到现在，还不知道母亲是什么模样，还不知道阳光是怎么一回事。然而，从这位母亲抿紧的嘴角上，从那闪着泪光的眼神里，我知道了她的心思，她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴……   
       我慢慢地走了，盲姑娘的歌声却久久地跟随着我，环绕着我：“在那遥远的地方……”周围那一片悄然飘落的夜色，仿佛被她的歌声照亮了。我的眼里，只有叮咚作响的清泉，只有新鲜灿烂的阳光，还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀，还有一双燃烧着希望之火的眼睛…    
       墙上的夕晖早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却又在我的心中响起来…
1．从记叙的顺序看，本文属于  

[     ]

A．顺叙    B．插叙    C．倒叙    D．补叙 
2．对本文主题的理解，正确的一项是  

[     ]

A．母亲热爱女儿。    B．人类热爱音乐。   C．人生不能没有理解、同情。    D．人类向往光明。 
3．对歌声在文中反复出现的作用，理解不恰当的一项是

[     ]

A．母亲热爱女儿。    B．人类热爱音乐。   C．人生不能没有理解、同情。    D．人类向往光明。
4．母亲给女儿拉琴，这是因为_____________________________________________________  。（用原文中的话回答）     
5．对“我知道，在她的憧憬里，这远方决不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗”理解有误的一项是 

[     ]

A．这句写“我”听盲姑娘唱歌时的感想。     
B．相信盲姑娘从这歌声中获得了鼓舞自己的信心。     
C．这歌声能把当时悄然飘落的夜色驱走。     
D．在这句中的“黑暗”指盲姑娘因残疾而遇到的人生困难。

       谁也无法描绘他的面目，（    ）世界上处处能听到他的脚步。
       当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他还是不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。    
       当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。   
       当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当濒危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。    
       他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去……    
       他是一把神奇而无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林……当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈失去光泽……老人额头的皱纹是他刻画出来的，少女脸上的红晕也  是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。    
       他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去；把过去变成越来越遥远的历史。   
       他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。    
       他公正。（    ）你权重如山、腰缠万贯，（    ）一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为已有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此而施舍一分一秒。    
       你珍重他，他（    ）在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
       你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
       有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（    ）他把脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。  
1．在文中括号里填写词语，按先后顺序恰当的一项是     

A．而   尽管……尽管  便     因为  
B．在    即使……即使 就     由于   
C．但   不管……还是  便      因为  
D．都   哪怕……或者  就      由于 
2．对下面句中运用的修辞手法，句后括号中说明有误的一项是  

A．他还是悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。（拟人）   
B．他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。（排比）   
C．他是一把神奇而无情的雕刻刀。（比喻）   
D．有时，漫长的岁月会成为一瞬……（夸张） 
3．写出文中画“ ____”句子的含义。 
     ____________________________________________________________________________________
4．作者把“光阴”比做_____________________；“光阴”的作用是________________________________________（用文中的一句话来回答）   
5．请根据前面的句子补充（仿写）第6自然段第一个省略号省略的内容。
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6．用“_____”画出一处你认为写得好的地方，并说明原因。 
7．写出一句珍惜时间的名言或诗句。
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A．他来到北海岸边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。 
B．语言，人们用来抒情达意。文字人们用来记言记事。 
C．他站起来问：“老师，‘得道多助’的‘道’是什么意思？” 
D．鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶、血”，也正是松树风格的写照。

A．多么美丽呀，这满地的野花！ 
B．是他说得对呢，还是我说得对？ 
C．明天还去北京吗？如果下雨的话。 
D．这究竟是怎么回事？