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下面的句子应读出什么语气,选出正确的选项    
①陈述    ②疑问    ③要求、希望    ④感叹     
(1)请您和我们共进晚餐吧!(  )
(2)你爱我们这山环水绕的小山村吗?(  )

A、(1)③;(2)②  
B、(1)①;(2)②  
C、(1)③;(2)①  
D、(1)②;(2)③
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

下面的句子应读出什么语气,把所选项的序号填在括号里。    
①陈述    ②疑问    ③要求、希望    ④感叹     
(1)请您和我们共进晚餐吧!  (    )
(2)你爱我们这山环水绕的小山村吗?  (    )

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:单选题

下面的句子应该读出怎样的语气?用“√”在正确选项后标出。     
1.“你会背了吗?”        疑问(    )  嘲笑(    )严厉(    )  
2.“讲不出道理来,光会做有什么稀罕呢?”  怀疑(     )嘲笑(     )惊奇(     )  
3.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”  愤怒(     )赞叹(     )猜测(     )  
4.“再走下去,我们饿了怎么办?”    疑问(     )赞赏(     )  嘲笑(     )  
5.“飞机!你怎么掉到海里去啦?”    惊奇(     )怀疑(     )  嘲笑(     )  

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读下面的语段,完成练习。    
       (迎、顸、向)着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点,我看到的竟是一片花的原野。①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全(露、长、冒)了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨(溶、融、化)在一起,低头却能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然(站立、直立、挺立),明亮夺目,神气十足。    
       我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?②小小的花儿居然有如此的气魄!③我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!
1.划去括号里用得不恰当的词语。
2.给画线的字选择恰当的解释。  
     神气十
[     ]
      A.脚:腿    
      B.足以
      C.充足,足够
     地而起
[     ]
      A.抽出    
      B.向高提
      C.夺取    
      D.超出,高出
3.读文中画横线的句子,回答问题。 
    (1)①句中“          ”一词写出了草地发生了巨大的变化,课文第二自然段中与此句相照应的句子是
                                                                                                                                   
    (2)给②句中“居然”换个近义词是               ,“如此的气魄”是指                                                 
    (3)③句在文中的作用是         
[     ]
       A.总结前文  
       B.点明中心  
       C.前后照应
    (4)对③句理解不正确的一项是____。
[     ]
       A.这句话表达了作者对生命的感悟。
       B.花草之类的生命,有了勇气才能面对自然界的冷风冷雨。
       C.生命中最重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨,只要有勇气,就会有希望。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

请你选出下面的句子应该读什么语气。     
请求    感谢有礼貌    自豪    惊奇
1.小灰兔说:“谢谢您!”    (      ) 
2.小白兔说:“我不要白菜,请您给我一些菜子吧。”     (       )
3.“小白兔说,你的菜是哪儿来的?”    (       ) 
4.“是我自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”    (       )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读选文回答下列问题。

  ①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

  ②从北京到张家口的铁路长200千米,是联结华北西北的交通要道。当时,清朝政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,从而进一步控制我国的北部。他们最后提出一个条件:清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了,中国那时候已经有了自已的工程师,詹天佑就是其中的一位。

  ③1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来,全国都轰动了,大家说这回咱们可争了一口气,帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程,连外国的工程师都不敢轻易尝试,中国人是无论如何也完成不了的。

  ④詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工作,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失去信心。

1.“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这句话中最关键的两个词是什么?这句话在全文中有什么作用?

2.詹天佑是在怎样的情况下,接受主持修筑京张铁路的任务的?

3.选文第②段如果删去,直接写第①段和第③段,可以吗?

4.詹天佑在勘测线路时遇到了什么困难?用精炼的语言概括出来。

5.从选文第④段画线句子中可以看出詹天佑是个什么样的人?

6.通过以上问题的解答.你一定对课文有了更深的理解,请你根据上面文段设计一道思考题。注意不要与前面的问题重复。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读选文回答下列问题。

  ①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

  ②从北京到张家口的铁路长200千米,是联结华北西北的交通要道。当时,清朝政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,从而进一步控制我国的北部。他们最后提出一个条件:清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了,中国那时候已经有了自已的工程师,詹天佑就是其中的一位。

  ③1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来,全国都轰动了,大家说这回咱们可争了一口气,帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程,连外国的工程师都不敢轻易尝试,中国人是无论如何也完成不了的。

  ④詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工作,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失去信心。

1.“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这句话中最关键的两个词是什么?这句话在全文中有什么作用?

2.詹天佑是在怎样的情况下,接受主持修筑京张铁路的任务的?

3.选文第②段如果删去,直接写第①段和第③段,可以吗?

4.詹天佑在勘测线路时遇到了什么困难?用精炼的语言概括出来。

5.从选文第④段画线句子中可以看出詹天佑是个什么样的人?

6.通过以上问题的解答.你一定对课文有了更深的理解,请你根据上面文段设计一道思考题。注意不要与前面的问题重复。

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科目:小学语文 来源:2008年四年级语文(上)练习 苏教版 苏教版 题型:048

我爱语文课本

  我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:“我爱我的语文书!”

  每当新学期开始的时候,我第一盼望的就是新语文书。我一拿到,就迫不及待地一页一页地看下去。

  每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。

  每当清早霞光四射的时候,我就坐窗前,放声朗读着课文,一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。

  啊!语文书,我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“aoe”起,到深奥的古诗,都用你生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里遨游,使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……

  岁月在流逝,转眼就过去了六个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。

1.联系上下文,解释下面词语。

深奥:________

迫不及待:________

2.根据课文内容写一个句子,要求用上“因为……所以……”

________________

3.选择下列各题的正确答案,在序号上打“√”。

(1)短文中第一自然段连写两个“不爱”,是为了(  )。

①把内容写具体 ②说明作者的喜好 ③强调突出对语文书的爱

(2)短文中最后一自然段朗读时语气应是(  )。

①热爱 ②感谢 ③敬佩

(3)短文中的两个省略号的作用是(  ):

①内容的省略 ②声音的延长 ③说话的断续 ④话没说完

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

家鼠和野鼠

  一天,家鼠在田野散步,被一只野鼠邀请到家里做客。野鼠非常客气,拿出橡树果、核桃、大麦以及储藏室里所有的东西来招待家鼠。家鼠却说:“你真是一只可怜的老鼠,你这种寒酸的日子还要继续过多久呢?跟我一起走吧!你会看到我的生活是多么富裕,你可以尝到各色各样美味的食物。”

  它们一起进了城,来到一座华丽的房子里,家鼠就住在这里面。它们马上来到食品库,那里有肉、油脂、香肠、面包、奶酷——应有尽有,取之不尽。家鼠说:“哎,吃吧!尽管吃吧!像这样的食物,我天天享用不尽。”正在此时,厨师来了。他用钥匙咔嗒咔嗒地开着锁。两只老鼠吓了一跳,赶忙逃跑。家鼠迅速地溜到自己的洞里,野鼠却摸不清东南西北,一会儿跳到墙上,一会儿又跳下来,四处逃命。厨师走后,野鼠说:“你说得真好!刚才你只知道赶快找到自己的洞,而我却差点吓死。你还是当你那富有的家鼠,吃着香肠和肥肉吧,而我情愿仍然做一只可怜的穷野鼠,啃啃橡树果。你虽然过得很富裕,但是你在厨师、猫和捕鼠器面前,简直没有一刻是安全的。说实话,这整座房子都是与你为敌的,我却是自由自在、无忧无虑地生活在田野之中,住在简陋的小洞里,用不着担惊受怕。”

1.在文中找出三组反义词,写在下面的横线上。

________  ________  ________

2.“咔嗒咔嗒”是(  )词,请在下面的横线上也写几个像这样的词语。

________  ________  ________

3.通过读“像这样的食物,我天天享用不尽”,你知道了什么?

____________________________________________________

4.将下面的句子换种说法,使其意思不变。

一天,家鼠在田野里散步,被一只野鼠邀请到家里做客。

____________________________________________________

5.食品库中有那么多美味可供享用,野鼠为什么会选择离开?请你结合文章内容说一说。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

家鼠和野鼠

  一天,家鼠在田野散步,被一只野鼠邀请到家里做客。野鼠非常客气,拿出橡树果、核桃、大麦以及储藏室里所有的东西来招待家鼠。家鼠却说:“你真是一只可怜的老鼠,你这种寒酸的日子还要继续过多久呢?跟我一起走吧!你会看到我的生活是多么富裕,你可以尝到各色各样美味的食物。”

  它们一起进了城,来到一座华丽的房子里,家鼠就住在这里面。它们马上来到食品库,那里有肉、油脂、香肠、面包、奶酷——应有尽有,取之不尽。家鼠说:“哎,吃吧!尽管吃吧!像这样的食物,我天天享用不尽。”正在此时,厨师来了。他用钥匙咔嗒咔嗒地开着锁。两只老鼠吓了一跳,赶忙逃跑。家鼠迅速地溜到自己的洞里,野鼠却摸不清东南西北,一会儿跳到墙上,一会儿又跳下来,四处逃命。厨师走后,野鼠说:“你说得真好!刚才你只知道赶快找到自己的洞,而我却差点吓死。你还是当你那富有的家鼠,吃着香肠和肥肉吧,而我情愿仍然做一只可怜的穷野鼠,啃啃橡树果。你虽然过得很富裕,但是你在厨师、猫和捕鼠器面前,简直没有一刻是安全的。说实话,这整座房子都是与你为敌的,我却是自由自在、无忧无虑地生活在田野之中,住在简陋的小洞里,用不着担惊受怕。”

1.在文中找出三组反义词,写在下面的横线上。

________  ________  ________

2.“咔嗒咔嗒”是(  )词,请在下面的横线上也写几个像这样的词语。

________  ________  ________

3.通过读“像这样的食物,我天天享用不尽”,你知道了什么?

____________________________________________________

4.将下面的句子换种说法,使其意思不变。

一天,家鼠在田野里散步,被一只野鼠邀请到家里做客。

____________________________________________________

5.食品库中有那么多美味可供享用,野鼠为什么会选择离开?请你结合文章内容说一说。

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
扬州个园
  扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹,又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精巧而著名。
  步入“个园”大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,好像“雨后春笋” 破土而出,这是个园春景。再往前,一座人工的假山出现了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。
  绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在眼前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕茶香飘,苍翠生凉。
  转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山用黄山石建成,造型不同一般,给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
  步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉,山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。 
1.“豁然开朗”的“豁”字不知道读音,查字典应用____查字法,先查____,再查_____。     
2.给加粗字选择正确的解释。
秋高气(    )
A.明朗 B.率直 C.愉快
修竹繁(    )
A.茂盛 B.丰富 C.精美
3.“个园”的取名原因是什么?
___________________________________________
4.照样子,找出作者浏览个园的顺序的词语。
步入“个园”大门→ _____→_____→_____
5.读画“ ____”句子,仿写一个比喻句。
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