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我能准确地选择花名。    
正月(    )傲雪霜,二月迎春初开放。

A、牡丹
B、桃花
C、梅花  
D、石榴
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

我能准确地选字填空。
驮  拖     
1.梅花鹿(  )着金丝猴,过了小河。    
2.它们想把一辆大车(  )着跑。    
结  接   
3.小脸盆里(  )满了清亮的泉水。 
4.河对岸的果树上(  )满了果子。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读。

(一)

避 雨

  有三只猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游。大概是贪恋山野景色,竞忘了时辰已到黄昏,天气阴暗欲雨。等它们意识到这点,豆大的雨已(  )打了下来。恰好,路旁有一座木屋,三只猴子(  ),决定进去避雨。

  第一只猴子一跨到门口,却失望地咂咂嘴;转身对两个伙伴说:“倒霉,门关着的。”

  第二只猴子绕小屋转了一圈,(  )地告诉大家:“窗子也都关着,进不去。”

  第三只猴子嚷道:“别浪费时间了,我们快来想办法吧!”

  于是,三只猴子围成一团,冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个开门的方案,又一个接一个地被否定了。最后以为这木屋是无法进去的了,只好冒雨回到林中去。

  忽然,刮来一阵大风,把门吹开了。猴子们(  ),啊,原来门是掩着的,压根儿没锁。

  惊喜之余,它们想,花那么大的劲去开会研究真不如亲自动手推一推呢。

1)从下面的词语中选择恰当的填在文中括号里。

[  ]

A.又惊又喜

B.喜出望外

C.劈头盖脸

D.垂头丧气

2)这三只猴子看到木门关着时,各有什么表现。

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3)摘出点明中心的句子。

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4)读了这则寓言,你受到什么启示?

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(二)

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  蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物,它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回巢去,或者同心协力把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上那对触角,它们用触角相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路

主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个试验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚁群仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跳起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线,或者用樟脑球等怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。

1)给短文加个合适的标题。

2)短文一共说明了几个问题?

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3)短文可以分成三层,请用“‖”划出来,并写出各段的主要意思。

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4)联系上下文,写出“同心协力”的意思。

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5)用“如果……就……”写一句话。

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

  天才之路
   在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩,他非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣的椰子壳。他在巷子口踢,在能找到的任何一片空地上踢。
  有一天,当他在一个干涸的小塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现 这男孩踢得很是那么回事,就主动提出给他一只足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就让我们为他祈祷吧。”
  小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。
  就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来,说:“我今天得到了世界上最好的礼物。明天你到我的训练场去吧。”
  三年后,这位17岁的小男孩在1958年世界杯上率领巴西队第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利,随之传遍世界。
  天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中,有天才自己的一颗。
1.小男孩送给教练的圣诞礼物是什么?
__________________________________________________     
2.“一个原来不为世人所知的名字——贝利,随之传遍世界。”这句话中破折号的作用是                       。贝利的名字会传遍世界,是因为____________________ 
3.从文中什么地方能够看出小男孩喜欢踢足球  ?
_________________                                                                                                                            

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。

天才之路

  在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩,他非常喜欢踢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。他在巷子里踢,在能找到的任何一片空地上踢。
  有一天,他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱,被一位足球教练看见了,他发现这男孩踢得很是那么回事,就主动提出送给他一个足球。小男孩得到足球后,踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只小桶里。
  圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就让我们为我们的恩人祈祷吧。”
  小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去。他来到教练的别墅的花园里,开始挖坑。
  就在他快挖好的时候,教练从别墅里走出来了,问小男孩在干什么。小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给你,我愿给你的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉了上来,说:“我今天得到了世界上最好的礼物。明天你到我的训练场去吧。”
  三年后,这位十七岁的小男孩在第六届世界杯足球赛上为巴西第一次捧回金杯。一个原不为世人所知的名字——贝利,随之传遍世界。
  天才之路都是用爱心铺成的,因为在铺这条路的爱心中,天才自己就是其中的一颗。
1.给下列加粗的字注音。
(  )    圣节(  )
2.文章从哪些方面表现出小贝利非常喜欢踢足球?
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3.你认为教练所说的“世界上最好的礼物”是指小男孩为他的圣诞树挖的树坑吗?为什么?
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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

读语段,做练习。
  后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱(hǎo  hào),我能熟练地拉许多(qū  qǔ)子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……
1.用“√”给加粗的字选择正确的读音。
2.在语段中找出下列词语的反义词。
生疏(  )  众多(  )
3.语段中引号的作用是(  )
A.表示特定称谓   B.表示否定   C.表示引用人物的话
4.面对成百上千的观众演奏小提琴曲,“我”唯独想起的是这位自称耳聋的老人,表明________________________。画线的句子写出了“我”对老人的感激,同时________________________。

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同步练习册答案