阅读短文，回答问题。

　　在紧张工作了一个冬季之后，我终于有了两个星期的假期。我十分高兴，决定和朋友到一个风景________（y#u m7i）的地方度假，好好休息一下。

　　第二天早晨出发时，我给母亲打了个电话，告诉她自己要去度假。

　　母亲说：“你能不能顺路经过我这里。我想看看你，和你聊聊天，我们好久没有________（tu2n j)）了。”

　　“妈，我也想去看你。可是，我得赶路，我已同人家约好了见面的时间。”

　　“好吧，儿子，祝你一路________（sh)n f5ng）！”听得出母亲有些失望。

　　当我开车准备上高速公路时，忽然想起今天是母亲的生日。于是，我绕回一段路，停在一家花店门口，打算买些鲜花，让花店派人给母亲送去，因为我知道母亲很________（x! hu1n）鲜花。

　　店里有个小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付钱。小男孩面露愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元。

　　我问小男孩：“你买这些花做什么呢？”

　　小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”

　　我拿出钱为小男孩补足了花款。小男孩快活地说：“谢谢你，先生。我妈妈会感激你的。”

　　我说：“没关系，今天也是我母亲的生日。”小男孩满心欢喜地抱着花走了。

　　我选（xu3n xu1n）了玫瑰、康乃（n3i l3i）馨和黄菊花。付了钱，给花店老板写下了母亲的地址（zh! z!），然后发动车，继续赶路。

　　开了一段路，转过一个山坡。突然，我看见刚才碰到的那个小男孩跪在一座墓（m) m^）前，买来的玫瑰花摊（t1n t3i）放在墓碑上。这里，小男孩也看见了我，他站起来，使劲向我挥（hu9 f5i）手，大声说：“先生，我妈妈很喜欢我送给她的花。谢谢你，先生。”

　　“他的妈妈去世了？”我心里仿佛被什么东西刺了一下。随即，我缓缓掉转车头，将车开回了花店。找到老板，我问道：“那束花你送走了吗？”

　　“还没有，先生。”花店老板答道。

　　“不麻烦你了，”我说，“我自己去送。”

1．给文中加粗的字选择正确的读音。用“√”表示。

2．根据拼音，在“________”上写出正确的词语。

3．在文中找出下列词语的近义词，并写出它的反义词。

4．给文章分段，并写出段意。

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5．读了这篇短文，你想到了些什么？

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　　我回眸向w4n　z!　qi1n　h$ng（　　）的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭?”其中一朵花儿抬起它那qi4o　l@（　　）的脸，说：“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。我们是自由的，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上，我们蔫了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类c2n　k)（　　）的手将使我们离开故土——田野，我们怎能不哭泣?”

　　过了一会儿，我听到溪水像失去儿子的母亲似地在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣?”它答道：“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却b!　sh@（　　）我，他们用葡萄酒代替我饮用，而用我去为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”

　　随后，我侧耳细听，又听到鸟儿仿佛号丧似地在唱一首悲歌，我就问道：“漂亮的鸟儿呀，你们在为谁号丧唱挽歌?”一只小鸟飞近我，站在枝头上说：“人将带着一种该死的器具，像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们正在相互诀别，因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就会跟随到哪里，我们怎能不号丧唱挽歌呢?”

1．根据拼音，在文中括号内填上正确的词语。

2．读选文，填表。

3．请你想像一下，你可能会听到或看到自然界中哪些类似的现象，依照选文的写法，把它写下来。

　　我回眸向w4n　z!　qi1n　h$ng（　　）的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭?”其中一朵花儿抬起它那qi4o　l@（　　）的脸，说：“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。我们是自由的，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上，我们蔫了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类c2n　k)（　　）的手将使我们离开故土——田野，我们怎能不哭泣?”

　　过了一会儿，我听到溪水像失去儿子的母亲似地在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣?”它答道：“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却b!　sh@（　　）我，他们用葡萄酒代替我饮用，而用我去为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”

　　随后，我侧耳细听，又听到鸟儿仿佛号丧似地在唱一首悲歌，我就问道：“漂亮的鸟儿呀，你们在为谁号丧唱挽歌?”一只小鸟飞近我，站在枝头上说：“人将带着一种该死的器具，像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们正在相互诀别，因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就会跟随到哪里，我们怎能不号丧唱挽歌呢?”

1．根据拼音，在文中括号内填上正确的词语。

2．读选文，填表。

3．请你想像一下，你可能会听到或看到自然界中哪些类似的现象，依照选文的写法，把它写下来。

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