| 我会给句子加标点。 (1)星星一闪一闪的，真美呀___ A、！ B、。 C、？ (2)帮我把书拿来，行吗___ A、！ B、。 C、？ (3)棉花姑娘笑了___笑的是那样甜____ A、，。 B、，！ C、。。 |
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文回答问题。
难忘的小学生活时间如流水，一去不复（反 返）
___。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻 面对传授给我知识的老师 面对曾经帮助过我的好朋友 我却怎么也说不出 再见 这两个字 幸福的脚步总是那么短 我时常想可不可以赖着不走 但随着时间步伐的推动 我不得不离开生活了六年的学校 而留下的只有美好的回忆忘不了，尽职尽责的李老师。记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上午，同学们都很担心，都在想老师伤得重不重……星期一，一个熟悉的身影映入我们的眼帘——是李老师。原来他怕耽误我们的课程，（竟 竞）
___然忍着疼痛来上课。李老师一瘸一拐地走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课，同学们都听得很认真。李老师嗓子不好，要做手术，我原以为他早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道他并没有做手术，医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一届带出来（再 在）___去做手术。这件事深深地感动了同学们。忘不了，曾经鼓（励 历）
___我的白老师。一次期中考试，我语文才考了90分。我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。这时，白老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。”这虽是简短而普通的一句话，却深深地打动了我的心，使我对自己又充满了自信。从此，我努力学习，终于取得了好成绩。我当然也忘不了六年中最好的朋友——吉悦悦。记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。
六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被我装进脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我记忆的海洋边。
1
．选择括号里正确的字，写在文中的横线上。2
．给文中第一自然段空白处加上标点符号。3
．画线的句子用了哪种修辞方法?_____________________________________________________
4
．读了这篇短文，你一定也想起六年来很多令自己难忘的人和事，简要地写一写吧!_____________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文，回答问题。
一枚白金戒指去年的一个早晨，一个外国朋友专程来到一所小学，拉着一个小姑娘的手，用生硬的中国话连连称赞：“中国小朋友，好！”‖
这里面有一个动人的故事呢！
小姑娘名叫王珍。星期天她从图书馆借了书后，来到公园的草地上，正想坐下看书。突然她发现绿茵茵的草地上，有一朵闪着银光的小花。王珍上前拾起来一看，啊！是一枚戒指。精致的菊花似的戒指正面 嵌着一颗光彩闪闪的宝石 戒指背面刻着一串外文 多美的戒指 谁丢的 它的主人该多焦急呀 我得赶快找到失主
正在这时候，一对青年男女凑上来说：“拾到什么？我们平分好吗？”见小姑娘没理他们，又说：“这戒指是我们丢的！”王珍要他们说出戒指上刻有什么字，那女的回答是“喜”字。王珍十分气愤地揭穿了他们的谎言。那男的见引诱、欺骗不成，就凶相毕露，一把抓住王珍厉声威胁，动手就抢。王珍奋力挣脱便跑，那两人随后紧追……正在这时，迎面来了两位民警，王珍急中生智，大声呼喊。那对男女见势不妙，转身就溜。王珍连忙把戒指交给了民警。‖
原来，这是一枚价值昂贵的白金戒指，是到我国来讲学的一位爱尔兰专家丢失的。当拿到这枚失而复得的戒指时，女专家感动得热泪盈眶，表示一定要当面感谢王珍。这样就出现了开头的那一幕。‖
1
．给画线的句子加上标点。2
．联系上下文解释词语。（
1）见势不妙：_______________________________________（
2）失而复得：_______________________________________3
．缩写句子。（
1）王珍十分气愤地揭穿了他们的谎言。____________________________________________________
（
2）这是一枚价值昂贵的白金戒指。____________________________________________________
4
．按划分好的段落，写出第一段、第二段的段意。第一段：
________________________________________________________________________________________________
第二段：
________________________________________________________________________________________________
5
．如果你是王珍，你会怎么做？____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读欣赏
看军事表演星期天早晨，我们兴致勃勃地来到武警驻地，准备看军事表演。
操场四周，挺拔的松树像战士一样整齐地排列着。我们坐在树阴下，盼望着。“一二一……”一队武警战士迈着整齐的步伐入场了。
首先是队列表演。战士们像钢铸一样，站在那里一动也不动。他们的表演吸引着我们，顿时，场上爆发出热烈的掌声。
紧接着（ ）八位战士的对攻表演开始了（ ）他们站成两排（ ）时而迅速出击（ ）时而巧妙躲闪（ ）时而灵活地跳起（ ）个个步伐坚定，动作敏捷。“杀！杀！”的呐喊声，催人振奋。过了一会儿，又有两位战士出场表演擒拿，一位当假设敌人，另一位作为我方战士，频频向对方发起猛烈进攻。经过扣人心弦的搏斗，“敌人”终于被打倒在地。两位战士的精彩表演搏得了一阵又一阵的掌声。
表演结束了。武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神，给我们留下了深刻的印象。
轻松闯关
（1）解释下列词语并造句。
顿时：__________________________________________
造句：
__________________________________________敏捷：
__________________________________________造句：
__________________________________________（
2）读了此文，你能自己写出本文的重点的！①时间：
__________________________________________②地点：
__________________________________________③主要人物：
______________________________________④活动内容：
______________________________________（
3）给第四段的（ ）中加上合适的标点。（
4）按要求来写句子。他们的表演吸引了我们。
①变成“被”字句：
________________________________②变成“把”字句：
________________________________科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读欣赏
看军事表演星期天早晨，我们兴致勃勃地来到武警驻地，准备看军事表演。
操场四周，挺拔的松树像战士一样整齐地排列着。我们坐在树阴下，盼望着。“一二一……”一队武警战士迈着整齐的步伐入场了。
首先是队列表演。战士们像钢铸一样，站在那里一动也不动。他们的表演吸引着我们，顿时，场上爆发出热烈的掌声。
紧接着（ ）八位战士的对攻表演开始了（ ）他们站成两排（ ）时而迅速出击（ ）时而巧妙躲闪（ ）时而灵活地跳起（ ）个个步伐坚定，动作敏捷。“杀！杀！”的呐喊声，催人振奋。过了一会儿，又有两位战士出场表演擒拿，一位当假设敌人，另一位作为我方战士，频频向对方发起猛烈进攻。经过扣人心弦的搏斗，“敌人”终于被打倒在地。两位战士的精彩表演搏得了一阵又一阵的掌声。
表演结束了。武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神，给我们留下了深刻的印象。
轻松闯关
（1）解释下列词语并造句。
顿时：__________________________________________
造句：
__________________________________________敏捷：
__________________________________________造句：
__________________________________________（
2）读了此文，你能自己写出本文的重点的！①时间：
__________________________________________②地点：
__________________________________________③主要人物：
______________________________________④活动内容：
______________________________________（
3）给第四段的（ ）中加上合适的标点。（
4）按要求来写句子。他们的表演吸引了我们。
①变成“被”字句：
________________________________②变成“把”字句：
________________________________科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。
当东方露出鱼肚白的时候，首先扑入眼帘的是盛装的大地，火红的高粱，金色的谷子……拼成了五彩缤纷的地毯。望着眼前的美景，是多么令人心旷神怡啊！
晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱；万道霞光映照着一个美妙的崭（
zh3n）新的世界。看那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠，一颗 两颗 千颗 万颗 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜欢的露珠。露珠的身影很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。它把短暂的一生献给了禾苗，而对禾苗从无所求。
（
1）给短文第四自然段空白处加上合适的标点。（
2）我会填（
3）题目“露珠赞”中“赞”的意思是［ ］
A.
帮助 B.称赞 C.一种文体，内容是称赞人或物的（
4）用“_____”画出表现露珠精神的句子。科目：小学语文 来源： 题型：048
我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。
当东方露出鱼肚白的时候，首先扑入眼帘的是盛装的大地，火红的高粱，金色的谷子……拼成了五彩缤纷的地毯。望着眼前的美景，是多么令人心旷神怡啊！
晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱；万道霞光映照着一个美妙的崭（
zh3n）新的世界。看那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠，一颗 两颗 千颗 万颗 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜欢的露珠。露珠的身影很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。它把短暂的一生献给了禾苗，而对禾苗从无所求。
（
1）给短文第四自然段空白处加上合适的标点。（
2）我会填（
3）题目“露珠赞”中“赞”的意思是［ ］
A.
帮助 B.称赞 C.一种文体，内容是称赞人或物的（
4）用“_____”画出表现露珠精神的句子。科目：小学语文 来源：小学随堂优化作业·五年级语文下册（配苏教版） 苏教版 题型：048
阅读短文，回答问题。
给我生命的人每个人都有父母，是父母给予了我们生命。我的生命里融入了父母的血液，也融入了他们无私而伟大的爱。我以前经常怨恨爸爸、妈妈不送我上学，不帮我收拾书包，晚上回家还那么晚。在去年夏天的一个傍晚，我才真正体会到给我生命的人，付与我的是怎样的爱。
三年级的第二学期，我参加了奥林匹克数学竞赛，学习语文就浮浮躁躁。期末考试时，我的阅读出乎意料地考了“2分”。望着那刺眼的“2”，我的双眼模糊了……回到家，妈妈看了我的卷子，只是说我数学考得好。我的心里很不解，妈妈怎么没说一句关于“2”的话呢？
到了四年级，我又长大了一岁。三年级那个刻骨铭心的教训，我吸取了。四年级，我懂得了学任何知识都要踏踏实实，一步一个脚印。终于，我的语文有了一个满分。
四年级夏天的一个傍晚，我们全家出去散步。徐徐清风吹走了酷热，我仰着头，痴痴地望着天上一闪一闪的星星，我想起了小时候妈妈教我唱英语歌 小星星 的情景 我突然转过头来问妈妈 妈 我去年阅读得了2分 你怎么一个字也没说 妈妈笑了，爸爸也笑了。妈妈说：“我知道你是一个好强的孩子，你永远向往成功、辉煌。你尝到了失败的滋味，就应该自己吸取教训，再次走向成功。即使我批评你，告诉你该怎么做，那么你以后独立生活遭到失败时，你仍会自己从失败中挣脱出来吗？”爸爸妈妈搂着我，欣慰地笑了，我抬头看看爸爸妈妈，幸福地哭了。
望着流光溢彩的霓虹灯，我真正懂得了父母给予我的是自强自立走向成熟的爱，他们用辛勤的引导，使我真正健健康康、快快乐乐地成熟了起来，我深深地感谢我的父母——给我生命的人！
1．结合语句理解词语。
（1）刻骨铭心_________________。
（2）流光溢彩_________________。
2．给文中没有标点符号的地方加上标点。
3．读文章，理解“幸福地哭了”这句话的含义，然后写出来。
____________________
4．根据短文，提出一个有价值的问题，并解答。
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科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
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