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我会看图写字。你看看哪个是我写的?


A、明;看;鲜;体;从;众;林;森
B、明;眼;鲜;休;从;众;林;森
C、明;看;鲜;休;从;立;林;森
D、明;看;鲜;休;从;众;林;森
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:海淀名校每课一考 四年级语文下学期 (新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048

开卷有益。

美的启发

  我家住在古城的一角,窗外有一块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我做了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,这里照样垃圾成堆,臭气熏天,为此,我们伤透了脑筋。

  一个星期天的早晨,爸爸、妈妈嘀咕了一会儿,爸爸对我说出了一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是我们全家动手,先将垃圾铲成一堆,再从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,栽在花坛东西两旁。一天工夫,这儿变成了另一番景象。附近的居民(  )没来这儿倒垃圾,(  )纷纷把家里珍贵的花木奉献出来,为这小小的花圃增美添色。

  春去秋来,这里花团锦簇,翠木葱茏,竟然成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!

  窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……

  看着窗外美丽的风景,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人爱上美!

1.在加粗字的读音完全正确的一组后面画“√”。

近  茏  然  

A.f( ch#ng m) qi5(  )

B.f( c#ng m^ q@(  )

C.f) c#ng m) q@(  )

D.f) ch#ng m^ qi5(  )

2.写出下列词语的近义词。

美丽(  )  奉献(  )

蓦然(  )  清香(  )

珍贵(  )  启发(  )

3.联系上下文解释成语。

沁人心脾:___________________________

花团锦簇:___________________________

4.在第二自然段括号里填上关联词语。

5.第二自然段写建造花坛的经过是什么?

铲垃圾、挑石块、________、________、________、________。(横线上每处写3个字)

6.第四自然段运用了哪些修辞方法,在正确答案后画“√”。

(1)拟人

(2)排比

(3)拟人和排比

7.用“”画出文章的中心句。

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科目:小学语文 来源:小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。

我的澳籍同桌

       细细柔柔的披肩长发,优雅的气质,是她给我的第一印象。从此,我们朝夕相处,成了一对令人羡慕的“中外合资”的朋友。       
       她来自四季如春的澳大利亚。我们认识的头一天,她便塞给我一大张澳洲地图,并在“布里斯班”地区上画了个醒目的红圈,那是她生长的地方。   
       她到中国来,主要是学习中文。起初,她没有中文名,于是,同学们为她起了个好可爱的名字!柯蕾。记得柯蕾坐在我身旁的时候,我总不能集中精力听讲,因为我实在难以抵挡那些令人发笑的中文字的诱惑。她经常会碰碰我说:“海伦,我写得好吗?”我侧目一着,忍不住从心里笑出来。她知道写得不行,就又埋头练起来。渐渐地,柯蕾的书写水平有了提高。     
       柯蕾有很强的语言能力,经过半年的不懈努力,她掌握了不少普通话和上海话,甚至有当今流行的口头禅。     
       一次,她求我陪她上街“溜达溜达”,我做出一副无奈状,要知道马路上有些换外币的,要多讨厌有多讨厌!一出街,果然引来了几个“街头晒太阳的”(换外币的),可怜我俩一直被他们跟踪,不得脱身。正在那时,柯蕾一个转身,两手叉腰,气急败坏地问道:“你们想要我什么?”怎料到他们还是嬉皮笑脸地吐出仅有的一句洋话:“Money Money……”柯蕾气恼地甩了甩头,居然脱口而出:“你们听清楚,我根本没有外国钱,请不要继续跟着我及我的朋友,OK?”这下,那几个人呆的呆,愣的愣,连我也压根儿没想到她会做出这等惊人之举!     
       一个宁静的夜,我们痴痴地望着星空,细诉彼此的理想。我问:“蕾,你为什么学中文?你长大了想做些什么?”“我希望成为一个很出色的律师。”我一个劲地追问:“为了钱?”“No,不只是钱,我想让每个人都平等,不受欺辱。”哦……我觉得这话颇让人信服。“咦,那和中文有关系吗?”我又有一串问号。她深思了数秒,看着我答道:“我可以为在澳大利亚的一些不懂英文的中国人辩护,哪一定很有意义。你说呢?”我委实感动……
1.“气急败坏”的意思是                             “委实”的意思是                           
2.第2自然段运用了                描写,表现了柯蕾对                 、对                的深厚感情;第6自然段中通过                描写,反映了柯蕾的                 。   
3.读完全文,你认为柯蕾是一个怎样的人?  
                                                                                                                                                     
4.柯蕾学中文是为“不懂英文的中国人辩护”,说说你学英文的目的是什么。
                                                                                                                                                   

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读短文,做习题。

愿望与成功之间

  1864年,美国南北战争结束,一位叫马维尔的记者采访林肯。
  记者:据我所知上两届总统都曾想过废除黑奴制,解放黑奴宣言也早在他们那个时期就已草就,可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生,他们是不是想把这一些伟业留下来,让您去成就英名?
  林肯:可能有这意思吧。不过,如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气,我想他们一定非常懊丧。
  这段话发生在林肯去帕特森的时候,马维尔还没来得及问下去,林肯的马车就出发了。因此,他一直都没弄明白林肯的这句话到底是什么意思。直到1914年,林肯去世50年后,马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案。在信里,林肯谈到幼年的一段经历:“我父亲在西雅图有一处农场,地里有许多石头。正因为如此,父亲才得以较低价格买下它,有一天,母亲建议把上面的石头搬走。父亲说如果可以搬走的话,主人就不会卖给我们了,它们是一座座小山头,都与大山连着。”
  “有一年,父亲去城里买马,母亲带我们在农场劳动。母亲说:‘让我们把这些碍事的东西搬走,好吗?’于是,我们开始挖那一块块石头,不长时间,就把它们弄走了,因为它们并不是父亲想象中的山头,而是一块块孤零零的石块,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。”
  林肯在信的末尾说,有些事情一些人之所以不去做,只是他们认为不可能。有许多不可能,只存在于人的想象之中。
  读到这封信的时候,马维尔已是76岁的老人了,就是在这一年,他正式下决心学外语。据说,1922年,他在广州采访时,是以流利的汉语和孙中山对话的。
1.给下列加粗字选正确的读音,打“√”。
(sù  shù)  统(zǒng  zhǒng)  懊(sāng  sàng)  动(huàng  huǎng)
2.写出近义词。
懊丧——(  )   明白——(  )
3.76岁的马维尔学外语成功了吗?你从哪里看出来的?在文中画上“____”。
____________________________________________________________
4.本文告诉我们的一个道理是(  )
A.做任何事只要有勇气就足够了。
B.很多事情,只要你朝着愿望的方向努力去做了,你就有可能成功。
C.认为不可能实现的事情,就不要去做。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

体贴是一种美

  如果说,人最宝贵的东西不是财产、名誉、学历,而是将体贴之心付诸行动,并不言过其实。

  有一年,我到美国出差,为了节约,借住在一位女性的公寓内。第一天去时,碰巧女主人有事外出,她把钥匙交给管理员,交代让我进去。我跟在管理员的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前,赫然看到门外挂着一块牌子,上面写着:欢迎光临。

  看到这块门牌,让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房,刚送洗回来还打着包的床单和粉红的枕头已放在床上,上面放着一张纸条写着:“祝你有个甜美的梦。”

  走进厨房,冰箱里放满了食物,窗边的一块大理石上写着:“为你准备的食物,请尽情享用。但当我要回来时,请将冰箱装满,也让归来的我能饱餐一顿。”

  桌上还有一张便条,上面有附近医院、市场、自助餐厅的详细地图,公寓内住户的职业,以及有困难时该请教谁,都做了详细记载。

  看到这些,我极其开心,因为她如此为他人着想,即使是一点心意,也能抚慰人心。

1.给加粗的字选择恰当的读音

[  ]

情(Aj!n Bj@n

使(Aj0 Bj@

近(Af( Bf)

 

2.根据下面词语的解释,给文中加粗的词语选择正确的解释

[  ]

赫然:(1)形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

2)形容大怒。

3.先把句子补充完整,再造句。

如果你帮助了别人,______________________________

如果你遇到了困难,______________________________

如果——__________________________________________

4.文中女主人把体贴之心付诸了哪些行动?请概括地写出来。

____________________________________________________

5.作者认为人最宝贵的东西是什么?

________________________________

6.你做过将体贴之心付诸行动的事吗?有什么体会?

_____________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

开心阅读

岩石书

  一天,川川和磊磊到山上去玩,见到一个勘探队员叔叔,正趴在大石头上看什么。

  “叔叔,您在看什么?”

  “我在读书呀!”

  “哪里有书呢?”

  “岩石就是书呀,你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”

  磊磊说:“这书上有图画吗?”

  叔叔说:“有,这是树叶,这是贝壳。那块石头上,还有一条小鱼呢,这就叫鱼化石。”

  “这书上写着什么呢?”川川和磊磊一起问。

  “哦,它告诉我们,在很久以前,这里是一片密林,地上长着小花、小草,还有许多小昆虫。

  “后来,这块陆地沉下去了,变成了大海。又过了很多很多万年,地壳又慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”

  “读了这些‘书’有什么用呢?”川川还是有点不明白。

  “用处可大呢!这些书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪座山下铺着铁矿石,哪里有金矿,哪里有银矿……读着读着,你一定会高兴地感到:我们的祖国是多么富饶啊!”

  “太好了,太好了!”川川和磊磊一齐跳起来,拍着手说,“我们长大了,也来读这本大书!”

(1)自读10分钟,识字。

(2)读了这篇文章,你又学会了哪些字词?写下来。

____________________________________________________

(3)读了本文,你明白了什么?

____________________________________________________

____________________________________________________

(4)读了本文,你又产生了什么问题?你准备采用什么方法解决这些问题?

____________________________________________________

____________________________________________________

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科目:小学语文 来源:新编家长辅导丛书 小学语文五年级(下) 题型:048

阅读文章,再按要求做。

第一次网络(lu^)穿梭

  那天,我第一次上网的情形还历历在目。

  星期六晚上,我正陶醉在一部电视剧中,爸爸洪亮的声音传入我耳中:“虎子,电脑可以上网了!”上网!这正是我盼望很久的!于是,我三步并做两步,来到书房。一进房,就看见老爸正在“新浪”网中“乱蹿”呢!我一把抢过爸爸手中的鼠标,开始了我的第一次网络穿梭。

  我点击了“新网站”,眼睛死死盯住“童网周选”,每个童网都有详细的介绍。一番衡量后,我认为“童网”是儿童的网站,这里内容丰富,一点,就进入了。我心里紧张极了,想:这个网站会是什么样子呢?经过一番等待,终于出现了一个以蓝色为背景的页面,页面上有两个选择,一个为flash动画版,一个为文字版,我比较钟爱动画,就点选了它。不一会儿,就出现了一幅多姿多彩的图画。指针碰到哪儿,哪儿就会出现动画,真带劲!

  聊(li2o)天室对我的吸引力也比较大,于是我就进入了聊天室。哇!有许多稀奇古怪的名字啊!什么小刺猬,黄金龟,还有生病2001!这些人谈话也特别古怪,说出来的话牛头不对马嘴,而且十分喜欢夸大其词,总在一句话后打多个问号或感叹号。我在聊天室里找了个叫小baby的朋友聊天。我们聊得很开心。过了一个小时,才依依不舍地离开了。

  之后我浏览了许多其他的地方,留了许多帖子,过了好一会儿才断开连接。我觉得上网有很多好处。比如,在聊天室,你可以和别人随意地交谈,也可以练习打字,在英文网站可学习英语,在数学网站可学习数学,在动物、植物网站可学习自然。可以学习那么多东西,又何乐而不为呢?不过,上网也需要把持住自己,不要太入迷了。

  第一次网络穿梭,使我很愉快。

1.从文中找出下面词语的近义词。

响亮(  )    渴望(  )

喜爱(  )    恋恋不舍(  )

2.文中从第(  )自然段至第(  )自然段是写小作者第一次上网情形的。

3.用“”画出描写小作者上网之前急切心情的语句。

4.小作者在网络聊天室中与一个叫小baby的朋友聊天,他们聊得很开心。请你想像一下,他们可能会聊些什么呢?

__________________________________________________

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5.关于上网,小作者在文中写出了两个观点:一是:上网有很多好处;二是:上网也需要把持住自己,不要太入迷了。你觉得这两个观点矛盾吗?为什么?

__________________________________________________

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

                    

       ①一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。     
       ②这天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。     
       ③可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他又不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。     
       ④姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。     
       ⑤男孩饥不择食地喝完牛奶,嗫嚅地说:“我应该付您多少钱?”     
       ⑥姑娘仍旧微笑着对他说:“您不用付钱。妈妈经常教导我们:施以爱心,不图回报。”     
       ⑦泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么,就请您接受我由衷的感谢吧!”     
       ⑧其实,男孩本来是打算退学的,如今,他仿佛看到了希望在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。     
       ⑨许多年之后,有一位姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策,只好把她送到大城市去,请专家们会诊治疗。     
       ⑩一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时,他马上直奔病房。来到病床前,他一眼就认出了这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室,决心竭尽所能,回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。     
       经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘逐渐康复。这位医生要求医院把记账单送到他的办公室,他付清一切费用,并微笑着签上了自己的名字。     
       姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是当账单送到她的手上时,她又不敢看,因为她确信:这笔费用将会花去她所有的积蓄,或许,还不够。最后,她还是鼓起了勇气,颤抖着翻开了这些厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:     
       “医药费——满满一大杯牛奶——凯利医生。” 
1.请从文中找出与下列意思相对应的四字词语,写在括号内。
     (1)面对出现的情况,一点办法也没有。(           )
     (2)因为十分饥饿而顾不上选择食物了。(           )
     (3)尽自己最大的能力(去帮助别人)。(           )
2.请概括本文叙述的事件和主要内容。   
     第①~⑧自然段写的事是                                                                                                           
     第⑨~⑩自然段写的事是                                                                                                           
     本文的主要内容是                                                                                                                      
3.本文讲述的故事是凯利医生的亲身经历。人们之所以传诵这个故事,是因为这个故事颂扬了            
                                               
的崇高美德。(用文中语言回答) 
4.故事里的男孩(后来的医生)和姑娘,你更喜欢哪一个?为什么?
                                                                                                                                                   
5.请给本文加个题目,写在文前横线上。
6.本文的写作顺序是什么?请在下面选一项正确答案,在括号内打“√”。 
     ①作者只是按事情的发展顺序写的。(       )  
     ②作者只是按时间的先后顺序写的。(       ) 
     ③作者既考虑了事情的发展顺序,又考虑了时间的先后顺序。(       )  

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读并答题。     
  一位知名学者,讲述了这样的一个故事:有一名我国留德高材生,毕生后在德国四处求职,可是他拜访了好多大公司都被拒绝了,就是小公司也是大门紧闭。气急败坏的他最后才知道,原来是他居然有三次乘车逃票记录,这在严肃的德国人看来大概是永远不可饶恕的。
  我当初听见这件事时,只是想这位留学生不该贪图小便宜,以致因小失大。直到最近,不断听人说起,国际经济就是信誉经济,似乎才明白了德国人为什么把逃票的小事看得那么重要——一个人在三毛两角的蝇头小利上都靠不住,你还能指望在别的事情上可以信赖他吗?     
  一个人的信誉、人格当然要靠自觉去做,但如果全凭自觉,怕是很难人人都自觉,其结果只能是越来越放纵,而放纵的结果是“卑鄙是卑鄙者的通行证”,而真正自觉的人只能越来越吃亏。一味强调自觉只能说明这个社会还不成熟,还太软弱。     
  还听人说过,在新加坡机场看见一个旅客拿着机票没有登上飞机,因为有证据表明,他借阅的图书还没有归还图书馆。而那些曾经在新加坡有劣迹的,他就别想再踏上那块国土,因为他从前的行径都已经记录在案,有关部门随时都可以查到。     
  一个成熟的社会,一个有力量的社会,(    )要考察每一个人,(  )要为他们建立必要的档案,这个档案是能够向有关方面证实你的可信度的。这样,银行才可以把钱借给你,公司才可以聘用你……信誉就是你立足社会的通行证,你就可以受人尊敬地通行于这个文明的社会。     
  如果你不讲信誉呢?(    )你敢借钱不还,或者像敢乘车逃票、偷税漏税、化公为私,总之,(    )你敢有一次不讲信誉,你(  )会上了没有信誉者的黑名单,那就会失去许许多多的机会,银行当然再不会借钱给你,哪家公司都不会雇佣你……你在这个文明社会将难以立足。     
1.给下列加粗字注音。
 饶(  )    信(  )    卑(  )    雇(  )   
2.给文章加一个题目,写在横线上。_____________
3.在文中的括号内填上适当的关联词。
4.第5自然段的省略号省略了什么内容?
_______________________________________
5.第5自然段中“这样”代表了什么?(用概括的语言回答)
_______________________________________
6.请根据上下文,谈谈第4自然段所举的例子有什么作用。
_______________________________________
7.请你模仿‘信誉就是你立足社会的通行证”这句话,再写两句话,注意在修辞上要与例句相同。
 例:信誉就是你结交朋友的桥梁。     
信誉就是你___________________
信誉就是你___________________
8.你对文中“(    )你敢有一次不讲信誉,你(    )会上了没有信誉者的黑名单……”是如何理解的?
_______________________________________

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科目:小学语文 来源:硕维新课标·单元测试AB卷 六年级语文(下) 题型:048

阅读短文,回答问题。

“我是中国人”

  蒋介石发动“四·一二”反革命政变后,身为国民党军队重要将领的吉鸿(h$ng)昌,起初还硬着头皮去尽军人服从命令的“天职”,进攻中国工农红军。但他率领的常胜“铁军”,却被红军打得一败涂地。吉鸿昌震惊之余,连连向自己发问:“是我吉大胆变得胆小了,还是我的部下都变成了窝囊(nang)废?这些打败我吉大胆的,到底是些什么人?”他化装成钉锅补壶的小炉匠,进入鄂豫皖苏区,终于找到了问题的答案。

  回来以后,吉鸿昌在记事本上写下了“顿开茅塞”四个字。当天夜里,他回想起少年时代的爱国抱负和投军以后的救国志向,辗转不能入睡。最后他披衣坐起,在那四个字后面又添了一句话:“投错了门路,就拔出腿来!”

  从此,吉鸿昌一接到蒋介石拍来的催他进攻红军的电报,就撕得粉碎,并且命令部队,遇到红军就朝天开枪。他在河南光山县驻地看到一对石狮子,联想到被称为“东亚睡狮”的祖国,不禁心潮澎湃,热血沸腾,当即在狮背上写下16个大字:“国将不国,尔速醒悟。睡狮猛醒,领导民众!”

  蒋介石对吉鸿昌的变化十分惊惧,指使特务用金钱、美女收买他部下的一批军官。当吉鸿昌发觉事态严重,准备起义投向红军时,这些人发动兵变,拉走了他们自己的人马。接着,蒋介石又调重兵包围了吉鸿昌的亲信部队,逼他交出兵权。最后,又派特务挟(xi6)持他到上海,把他强行送往国外“考察实业”。

  吉鸿昌出洋的船期是1931年9月21日,没想到他正要启程时,“九·一八”的炮声从沈阳北大营传来。他发指眦裂、声泪俱下地说:“国难当头,凡有良心的军人,都应该誓死救国!”他立刻打电报给蒋介石,表示愿带一支劲旅,北上抗日,粉身碎骨,以纾国难。但是,蒋介石给他的答复是:“迅速出国。”9月23日,吉鸿昌被迫上了邮船。

  邮船到美国之后,吉鸿昌接二连三地受到意想不到的刺激。西雅图的头等旅馆不接待中国人,对日本人却奉若上宾。有一次,他要往国内邮寄衣物,邮局职员竟说不知道中国。吉鸿昌怒不可遏(8)。陪同的特务劝他说:“你说自己是日本人,就可受到礼遇。”吉鸿昌戟指怒斥道:“你觉得当中国人丢脸,我觉得当中国人光荣!”

  为了反抗帝国主义者对中国人的歧视,显示作为一个中国人的光荣,他当即找了一块木牌,在上面写上英文“我是中国人”。以后,每当出席宴会或在大庭广众中,他就把木牌戴在胸前。

1.从文中哪些地方可以看出吉鸿昌对红军的态度发生了转变?

________________________________________

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2.吉鸿昌在美国遭到歧视,他是怎样做的?他为什么要这样做?

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3.抄写文中的成语。

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4.吉鸿昌是一个什么样的军人?

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科目:小学语文 来源:北京期末题 题型:阅读理解与欣赏

一大杯牛奶的故事 

       一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而换家挨户地推销商品。     
       这天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。     
       可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。     
       姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶,嗫嚅地说: “我应该付您多少钱?”     
       姑娘仍旧微笑着对他说:“您不用付钱。 妈妈经常教导我们:施以爱心,不图回报。”    
       泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么,就请您接受我由衷的感谢吧!”     
       其实,男孩本来是打算退学的。如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。    
       若干年之后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策,只好把她送到大城市去,请专家会诊治疗。     
       一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时,他马上直奔病房。来到病床前,他一眼就认出了:这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室,决心竭尽所能,回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。     
       经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上了自己的名字。  
       姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。 可是,当账单送到她的手上时,她又不敢看, 因为她确信:这笔费用将会花去她所有的积蓄,或许,还不够。最后,她还是鼓起了勇气,颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:     
      “医药费——满满一大杯牛奶霍华德·凯利医生”。 
1.结合上下文解释成语的含义。   
不知所措:                                                                              
2.“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量,可它却能让男孩“觉得浑身有劲”,打消退学的想法并走向成功,其原因是什么?
                                                                                                                                                        
3.短文中多处运用照应的写法,请你至少举出两处,并写出这样写的好处。
照应之一:                                                                                                                  
照应之二:                                                                                                                  
好处:                                                                                                                                   
4.这篇短文是精典之作,一直被人们传看,是因为他歌颂了什么品德?
                                                                                                                                              
5.对短文中的医生和姑娘你更喜欢哪一个,为什么? 
                                                                                                                                               
6.中华民族传统美德很重视感恩报德,你能举出一个有关成语(谚语、格言、诗句、故事)来吗?
                                                                                                                                                

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