我会看图写字。你看看哪个是我写的? A、明;看;鲜;体;从;众;林;森 B、明;眼;鲜;休;从;众;林;森 C、明;看;鲜;休;从;立;林;森 D、明;看;鲜;休;从;众;林;森 |
科目:小学语文 来源:海淀名校每课一考 四年级语文下学期 (新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048
开卷有益。
美的启发我家住在古城的一角,窗外有一块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我做了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,这里照样垃圾成堆,臭气熏天,为此,我们伤透了脑筋。
一个星期天的早晨,爸爸、妈妈嘀咕了一会儿,爸爸对我说出了一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是我们全家动手,先将垃圾铲成一堆,再从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,栽在花坛东西两旁。一天工夫,这儿变成了另一番景象。附近的居民( )没来这儿倒垃圾,( )纷纷把家里珍贵的花木奉献出来,为这小小的花圃增美添色。
春去秋来,这里花团锦簇,翠木葱茏,竟然成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人爱上美!
1.在加粗字的读音完全正确的一组后面画“√”。
附近 葱茏 蓦然 砌成
A.f( ch#ng m) qi5( )
B.f( c#ng m^ q@( )
C.f) c#ng m) q@( )
D.f) ch#ng m^ qi5( )
2.写出下列词语的近义词。
美丽( ) 奉献( )
蓦然( ) 清香( )
珍贵( ) 启发( )
3.联系上下文解释成语。
沁人心脾:___________________________
花团锦簇:___________________________
4.在第二自然段括号里填上关联词语。
5.第二自然段写建造花坛的经过是什么?
铲垃圾、挑石块、________、________、________、________。(横线上每处写3个字)
6.第四自然段运用了哪些修辞方法,在正确答案后画“√”。
(1)拟人
(2)排比
(3)拟人和排比
7.用“”画出文章的中心句。
科目:小学语文 来源:小考真题 题型:阅读理解与欣赏
我的澳籍同桌
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
愿望与成功之间
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
体贴是一种美
如果说,人最宝贵的东西不是财产、名誉、学历,而是将体贴之心付诸行动,并不言过其实。
有一年,我到美国出差,为了节约,借住在一位女性的公寓内。第一天去时,碰巧女主人有事外出,她把钥匙交给管理员,交代让我进去。我跟在管理员的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前,赫然看到门外挂着一块牌子,上面写着:欢迎光临。
看到这块门牌,让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房,刚送洗回来还打着包的床单和粉红的枕头已放在床上,上面放着一张纸条写着:“祝你有个甜美的梦。”
走进厨房,冰箱里放满了食物,窗边的一块大理石上写着:“为你准备的食物,请尽情享用。但当我要回来时,请将冰箱装满,也让归来的我能饱餐一顿。”
桌上还有一张便条,上面有附近医院、市场、自助餐厅的详细地图,公寓内住户的职业,以及有困难时该请教谁,都做了详细记载。
看到这些,我极其开心,因为她如此为他人着想,即使是一点心意,也能抚慰人心。
1.给加粗的字选择恰当的读音
[ ]
尽情(A.j!n B.j@n) | 即使(A.j0 B.j@) |
附近(A.f( B.f)) |
2.根据下面词语的解释,给文中加粗的词语选择正确的解释
[ ]
赫然:(1)形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
(2)形容大怒。
3.先把句子补充完整,再造句。
如果你帮助了别人,______________________________
如果你遇到了困难,______________________________
如果——__________________________________________
4.文中女主人把体贴之心付诸了哪些行动?请概括地写出来。
____________________________________________________
5.作者认为人最宝贵的东西是什么?
________________________________
6.你做过将体贴之心付诸行动的事吗?有什么体会?
_____________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
开心阅读
岩石书一天,川川和磊磊到山上去玩,见到一个勘探队员叔叔,正趴在大石头上看什么。
“叔叔,您在看什么?”
“我在读书呀!”
“哪里有书呢?”
“岩石就是书呀,你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”
磊磊说:“这书上有图画吗?”
叔叔说:“有,这是树叶,这是贝壳。那块石头上,还有一条小鱼呢,这就叫鱼化石。”
“这书上写着什么呢?”川川和磊磊一起问。
“哦,它告诉我们,在很久以前,这里是一片密林,地上长着小花、小草,还有许多小昆虫。
“后来,这块陆地沉下去了,变成了大海。又过了很多很多万年,地壳又慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”
“读了这些‘书’有什么用呢?”川川还是有点不明白。
“用处可大呢!这些书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪座山下铺着铁矿石,哪里有金矿,哪里有银矿……读着读着,你一定会高兴地感到:我们的祖国是多么富饶啊!”
“太好了,太好了!”川川和磊磊一齐跳起来,拍着手说,“我们长大了,也来读这本大书!”
(1)自读10分钟,识字。
(2)读了这篇文章,你又学会了哪些字词?写下来。
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(3)读了本文,你明白了什么?
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(4)读了本文,你又产生了什么问题?你准备采用什么方法解决这些问题?
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科目:小学语文 来源:新编家长辅导丛书 小学语文五年级(下) 题型:048
阅读文章,再按要求做。
第一次网络(lu^)穿梭那天,我第一次上网的情形还历历在目。
星期六晚上,我正陶醉在一部电视剧中,爸爸洪亮的声音传入我耳中:“虎子,电脑可以上网了!”上网!这正是我盼望很久的!于是,我三步并做两步,来到书房。一进房,就看见老爸正在“新浪”网中“乱蹿”呢!我一把抢过爸爸手中的鼠标,开始了我的第一次网络穿梭。
我点击了“新网站”,眼睛死死盯住“童网周选”,每个童网都有详细的介绍。一番衡量后,我认为“童网”是儿童的网站,这里内容丰富,一点,就进入了。我心里紧张极了,想:这个网站会是什么样子呢?经过一番等待,终于出现了一个以蓝色为背景的页面,页面上有两个选择,一个为flash动画版,一个为文字版,我比较钟爱动画,就点选了它。不一会儿,就出现了一幅多姿多彩的图画。指针碰到哪儿,哪儿就会出现动画,真带劲!
聊(li2o)天室对我的吸引力也比较大,于是我就进入了聊天室。哇!有许多稀奇古怪的名字啊!什么小刺猬,黄金龟,还有生病2001!这些人谈话也特别古怪,说出来的话牛头不对马嘴,而且十分喜欢夸大其词,总在一句话后打多个问号或感叹号。我在聊天室里找了个叫小baby的朋友聊天。我们聊得很开心。过了一个小时,才依依不舍地离开了。
之后我浏览了许多其他的地方,留了许多帖子,过了好一会儿才断开连接。我觉得上网有很多好处。比如,在聊天室,你可以和别人随意地交谈,也可以练习打字,在英文网站可学习英语,在数学网站可学习数学,在动物、植物网站可学习自然。可以学习那么多东西,又何乐而不为呢?不过,上网也需要把持住自己,不要太入迷了。
第一次网络穿梭,使我很愉快。
1.从文中找出下面词语的近义词。
响亮( ) 渴望( )
喜爱( ) 恋恋不舍( )
2.文中从第( )自然段至第( )自然段是写小作者第一次上网情形的。
3.用“”画出描写小作者上网之前急切心情的语句。
4.小作者在网络聊天室中与一个叫小baby的朋友聊天,他们聊得很开心。请你想像一下,他们可能会聊些什么呢?
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5.关于上网,小作者在文中写出了两个观点:一是:上网有很多好处;二是:上网也需要把持住自己,不要太入迷了。你觉得这两个观点矛盾吗?为什么?
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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:硕维新课标·单元测试AB卷 六年级语文(下) 题型:048
阅读短文,回答问题。
“我是中国人”蒋介石发动“四·一二”反革命政变后,身为国民党军队重要将领的吉鸿(h$ng)昌,起初还硬着头皮去尽军人服从命令的“天职”,进攻中国工农红军。但他率领的常胜“铁军”,却被红军打得一败涂地。吉鸿昌震惊之余,连连向自己发问:“是我吉大胆变得胆小了,还是我的部下都变成了窝囊(nang)废?这些打败我吉大胆的,到底是些什么人?”他化装成钉锅补壶的小炉匠,进入鄂豫皖苏区,终于找到了问题的答案。
回来以后,吉鸿昌在记事本上写下了“顿开茅塞”四个字。当天夜里,他回想起少年时代的爱国抱负和投军以后的救国志向,辗转不能入睡。最后他披衣坐起,在那四个字后面又添了一句话:“投错了门路,就拔出腿来!”
从此,吉鸿昌一接到蒋介石拍来的催他进攻红军的电报,就撕得粉碎,并且命令部队,遇到红军就朝天开枪。他在河南光山县驻地看到一对石狮子,联想到被称为“东亚睡狮”的祖国,不禁心潮澎湃,热血沸腾,当即在狮背上写下16个大字:“国将不国,尔速醒悟。睡狮猛醒,领导民众!”
蒋介石对吉鸿昌的变化十分惊惧,指使特务用金钱、美女收买他部下的一批军官。当吉鸿昌发觉事态严重,准备起义投向红军时,这些人发动兵变,拉走了他们自己的人马。接着,蒋介石又调重兵包围了吉鸿昌的亲信部队,逼他交出兵权。最后,又派特务挟(xi6)持他到上海,把他强行送往国外“考察实业”。
吉鸿昌出洋的船期是1931年9月21日,没想到他正要启程时,“九·一八”的炮声从沈阳北大营传来。他发指眦裂、声泪俱下地说:“国难当头,凡有良心的军人,都应该誓死救国!”他立刻打电报给蒋介石,表示愿带一支劲旅,北上抗日,粉身碎骨,以纾国难。但是,蒋介石给他的答复是:“迅速出国。”9月23日,吉鸿昌被迫上了邮船。
邮船到美国之后,吉鸿昌接二连三地受到意想不到的刺激。西雅图的头等旅馆不接待中国人,对日本人却奉若上宾。有一次,他要往国内邮寄衣物,邮局职员竟说不知道中国。吉鸿昌怒不可遏(8)。陪同的特务劝他说:“你说自己是日本人,就可受到礼遇。”吉鸿昌戟指怒斥道:“你觉得当中国人丢脸,我觉得当中国人光荣!”
为了反抗帝国主义者对中国人的歧视,显示作为一个中国人的光荣,他当即找了一块木牌,在上面写上英文“我是中国人”。以后,每当出席宴会或在大庭广众中,他就把木牌戴在胸前。
1.从文中哪些地方可以看出吉鸿昌对红军的态度发生了转变?
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2.吉鸿昌在美国遭到歧视,他是怎样做的?他为什么要这样做?
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3.抄写文中的成语。
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4.吉鸿昌是一个什么样的军人?
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科目:小学语文 来源:北京期末题 题型:阅读理解与欣赏
一大杯牛奶的故事
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