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我会填。(选字填空)
前  后    上  下    多  少    大  小
1.小明一口气从山(    )爬到了山顶(    )。
2.出去郊游的时候,老师在(    )面带队、我们跟在(    )面。
3.一堆杏子(    ),一个桃(    )。
4.一头黄牛(    ),一只猫(    )。

A、1.上下;2.前后;3.多少;4.大小
B、1.下上;2.后前;3.多少;4.大小
C、1.下上;2.前后;3.少多;4.大小
D、1.下上;2.前后;3.多少;4.大小
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

我会填。(选字填空)
前  后    上  下    多  少    大  小
1.小明一口气从山(    )爬到了山顶(    )。
2.出去郊游的时候,老师在(    )面带队、我们跟在(    )面。
3.一堆杏子(    ),一个桃(    )。
4.一头黄牛(    ),一只猫(    )。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

奇怪的圣诞包裹

  才踏入10月,家明的爸爸就问道:“今年该寄什么包裹给叔公做圣诞礼物呢?”

  大家都没做声。去年寄去人参、鹿茸,叔公回信说他身体虚,受不了这些补品。前年寄去一些绒料子,是家明妈妈到百货公司买回来的,却没有留意绒料的边上绣着“日本制造”的字样。寄去后,叔公回信斥责道:“寄什么不行?单寄些日本货给我!我青年时受够日本人的苦头了,现在……”他老人家执拗的性子,叫家明的爸爸和妈妈读信后很沮丧。经过两年的吃力不讨好,这一年寄圣诞礼物给叔公,成了家明一家头痛的事。

  家明的叔公五年没有回来了。家明还记得他6岁那年,叔公从美国洛杉矶回香港来,每次出外游玩,总带着他。叔公虽然年纪颇大了,但说话很有趣,他说得一口流利的北京话,他教家明说:“不要说‘食饭未’,要讲‘吃饭了没有’嘛!”家明学着学着,却总是说成了“食饭了煤油”,引得叔公哈哈大笑。

  家明清楚地记得叔公带他乘车到落马洲。叔公站在山头,向北眺望了好半天。家明问:“叔公,你望些什么?”叔公说:“我在遥望我们的祖国。几十年前,日本鬼子打来了,我从北平逃到上海,后来上海也沦陷了,我逃到租界去,再后来才远渡重洋,仓皇逃离故国呀!

  家明年纪还小,他听得一半懂,一半不懂,便天真地说:“那么,你现在可以回国走走呀!”叔公摇摇头叹一口气,说:“唉,如果我把心一横,决定不返洛杉矶,我会回去的。可谁叫我的儿孙统统在美国?你们这一辈小东西呀,是不会明白老一辈想念祖国之苦的。”

  那时候美国跟中国还没有建交,踏过了深圳桥,就不能回美国了,但家明那时只有6岁,他怎么懂?他自然更不懂叔公怀乡的愁绪了。

  那年叔公回洛杉矶后,就得了病,后来病愈了,却下肢瘫痪,出入要坐轮椅。因此,他五年多没有再来香港了,自然,也再没有教家明学讲北京话,更没有带家明到落马洲山头北望了。

  爸爸说:“近年来回国旅行的美国华侨连续不断(  ),叔公应该是头一个踏上旅程的。唉,多可惜,他瘫痪了,好像天公总叫他还不了心愿。”

  家明听了爸爸的话,忽然大叫:“有了!我们可以寄些内地的风景照片给他老人家做圣诞礼物!

  爸爸说:“国内风光的书籍他堆满一房间!以前他从这里订阅有关内地风光的画报,现在,他还可以直接向北京订啦!

  “寄些中国土特产给他吧。”妈妈说。

  爸爸说:“中国已经有货船到美国啦,中国货积满唐人街,寄这些去只会白费劲!

  妹妹天真地说:“我们不用想了,写信去问问叔公喜欢什么,就给他送什么就行啦!

  家明和妈妈都笑了。爸爸却沉默了一会儿,然后说:“你说得对!现在才10月,赶快寄封航空信问问他老人家,只要他早回信,总来得及寄邮包裹的。”

  这样,爸爸就立即动笔了。

  真猜不到这样快,三个星期后,叔公的回信来了:“谢谢你们的心意,我老了,对吃的用的都没有兴趣。只是最近忽然想栽一盆中国菊,你们若有闲,不如寄一袋故乡的泥土给我吧!”爸爸给大家念了这封信,妈妈听得呆住了,家明和妹妹却哈哈大笑。家明说:“叔公是老天真啦,跟妹妹一样爱玩泥沙,而且美国泥沙不玩,偏要玩中国泥沙。”

  爸爸却严肃地说:“孩子,你们是不懂叔公怀念故土的感情的!

  妈妈说:“叔公这封信,叫我想起音乐家肖邦的故事。他青年的时候,国家被俄国蹂躏,他离开自己的祖国波兰,什么珍贵的东西都没有带,只带了一瓶祖国的泥土!

  听妈妈这样说,家明收敛起笑容,倒觉得有点惭愧,他在这里长大,实在不懂得什么叫山河故土。

  家明的爸爸出乎意料(  )地向公司请了三天假,从香港到广东中山,为的是叔公的一袋泥土。

  泥土带回来了,还带了一些名菊的花种。

  妈妈用胶袋把泥土和花种包裹好了,还缝制了一个大小适度的布袋。爸爸从邮局拿回来寄包裹要填写的表格,其中一项是要填写包裹的内容价值。这叫爸爸发愁(  )了,照实写“泥土”吗?“价值”又是多少钱呢?这些泥土能用金钱来衡量吗?美国的海关人员看见有人邮寄一包泥土来做圣诞节礼物,一定怀疑是弄什么玄虚呢!苦想了半天,爸爸说:“为了别使美国人诧异和怀疑,不得不说一个谎话,就填写‘中国药材’吧。美国人不懂得中国药材,以为真是什么名贵药材呢!

  这包泥土终于邮寄出去了。

  圣诞节前一天,就收到叔公的来信。平安夜的晚上,为求“平安”,家明一家都没有外出。晚饭后,大家围着爸爸,听爸爸读叔公的来信:“……虽然外面是火树银花,外国人在忙着迎接他们的节日,而我这老人,却颤抖着双手,捧着你们寄来的乡土,还有那浓郁芬芳的乡土情!几年来的圣诞礼物,这一年最合我心意了。我得栽种一盆菊,用的是地道乡土,还有那地道花种。希望来年今日,我们一家不再赏圣诞花,我要教我的孩子和孙儿赏赏我们的菊花,那傲霜枝的中国菊花呀!侄儿,你也得好好教导你的儿女,勿忘我们是伟大的中华民族的儿女!

  爸爸读完信,全屋寂然,连妹妹也仿佛懂事了。外面传来圣诞歌声,爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放,一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹。

(何紫)

1)把文中加粗词语换一个合适的词语,填在括号里。

2)画横线的句子是

[  ]

A.疑问句

B.反问句

C.设问句

3)为什么要“写信去问问叔公喜欢什么,就给他送什么”?___________________________

4)“几年来的圣诞礼物,这一年最合我心意了。”“这一年”的“圣诞礼物”,指的是________,“最合”中的“最”字不能删去,原因是______________________

5)“外面传来圣诞歌声,爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放,一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹”中“却”表示的意思是________________;从放“新买的民族音乐唱碟”中看出_________________

6)从文章描写的(  )、(  )、(  )、(  )、(  )、(  )、(  )中,可以看出叔公

___________________________________________________

7)为什么说“圣诞包裹”是奇怪的?

___________________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,完成练习。

松树的遗书

  一棵老松树死了,动植物们都来悼念它,兔子妹妹发现树枝上有一封遗书,便大声读起来了:

  “亲爱的朋友们,大家好!我是一棵活了九百年的树,大家一定认为我是老死的,其实我的死是人类破坏环境一手造成的。

  首先,土壤遭受污染。一千年前,这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一两百年来,由于人类过度垦殖、放牧,使土地沙化。有些地方还打上农药,土壤变成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。树啊、花啊都别想活了,我________生命力强,________也招架不住土壤的污染。植物朋友们,你们一定要远离有害土壤,不然就要送命了。

  其次,天空中的空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空,天空没有以前那样蓝,天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么电冰箱的电器,里面的氟利昂,导致天空中的臭氧层遭受破坏,“臭氧层空洞”日益扩大,强烈的紫外线照到我们身上会得病的,何况你们飞行的鸟类。鸟类朋友们,你们要到臭氧层没有遭受破坏的地方去。

  最后,水质受到污染。人类的工业废水,没经处理就倒进河里,河水变浊、变臭,鱼、虾无法生存。鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴,叫它们到河水清澈的地方去吧。

  你们快走吧!人类破坏环境的速度不断加快,________你们再不逃,到那时候________会没命的。”

  它们收拾东西,正准备走,突然又停下了。它们在思索:“家该往哪儿搬呢?”

1.请把下面用得不恰当的字用横线画出来,再把正确的写在括号里。

费气(  )

导置(  )

大燕(  )

强列(  )

2.写出下列词的近义词。

认为——(  )

突然——(  )

何况——(  )

3.在括号里填上恰当的量词。

一(  )遗书

一(  )松树

一(  )土地

一(  )小鸟

一(  )电冰箱

一(  )小鱼

4.请你给文中画横线部分选择恰当的关联词语。

因为……所以……

如果……就……

不仅……而且……

虽然……但是……

5.请把相关内容连接起来。

6.对“家该往哪儿搬呢?”这句话理解正确的是

[  ]

    A.可以搬家的地方太多,木知道该怎么选择。

    B.可以搬家的地方太少,不知道该怎么选择。

    C.环境污染太严重,已经没有可以搬家的地方了。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成练习。

松树的遗书

  一棵老松树死了,动植物们都来悼念它,兔子妹妹发现树枝上有一封遗书,便大声读起来了:

  “亲爱的朋友们,大家好!我是一棵活了九百年的树,大家一定认为我是老死的,其实我的死是人类破坏环境一手造成的。

  首先,土壤遭受污染。一千年前,这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一两百年来,由于人类过度垦殖、放牧,使土地沙化。有些地方还打上农药,土壤变成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。树啊、花啊都别想活了,我________生命力强,________也招架不住土壤的污染。植物朋友们,你们一定要远离有害土壤,不然就要送命了。

  其次,天空中的空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空,天空没有以前那样蓝,天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么电冰箱的电器,里面的氟利昂,导致天空中的臭氧层遭受破坏,“臭氧层空洞”日益扩大,强烈的紫外线照到我们身上会得病的,何况你们飞行的鸟类。鸟类朋友们,你们要到臭氧层没有遭受破坏的地方去。

  最后,水质受到污染。人类的工业废水,没经处理就倒进河里,河水变浊、变臭,鱼、虾无法生存。鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴,叫它们到河水清澈的地方去吧。

  你们快走吧!人类破坏环境的速度不断加快,________你们再不逃,到那时候________会没命的。”

  它们收拾东西,正准备走,突然又停下了。它们在思索:“家该往哪儿搬呢?”

1.请把下面用得不恰当的字用横线画出来,再把正确的写在括号里。

费气(  )

导置(  )

大燕(  )

强列(  )

2.写出下列词的近义词。

认为——(  )

突然——(  )

何况——(  )

3.在括号里填上恰当的量词。

一(  )遗书

一(  )松树

一(  )土地

一(  )小鸟

一(  )电冰箱

一(  )小鱼

4.请你给文中画横线部分选择恰当的关联词语。

因为……所以……

如果……就……

不仅……而且……

虽然……但是……

5.请把相关内容连接起来。

6.对“家该往哪儿搬呢?”这句话理解正确的是

[  ]

    A.可以搬家的地方太多,木知道该怎么选择。

    B.可以搬家的地方太少,不知道该怎么选择。

    C.环境污染太严重,已经没有可以搬家的地方了。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读。
  我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声呜叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常(惊异、惊奇),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
  海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来(景仰、瞻仰)遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竞在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
1.在文中的括号内选择恰当的词语填在下面的横线上。
①我们非常__________   ② 遗容的亲属__________
2.加粗的词语“意想不到的事情”指什么呢?请用“~~”在文中画出来。
3.从文段中摘抄四个描写海鸥动作的四字词语。
__________ __________ __________ __________
4.文中省略号的作用是
[     ]
A.列举的省略
B.话未说完
C.语意未尽
5.“它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。”这句话表现了什么呢?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读并完成练习。
真实的尴尬
  到学校开讲座。 一个学生站起来直率地问我:“你从工人当上作家,最明显的感觉是什么?”我随口答道:“最明显的感觉是坐在家里不用去工厂上班了, 特别是刮风或下雨的倒霉天气,我往往就情不自禁地想,哈,我终于混到不用上班了!”台下的学生听到我的回答,不仅哄堂大笑,有的还为我能这样真实地回答而鼓掌。由于我很坦率,讲座一下子就掀起了高潮,有些学生就故意想方设法来难为我。他们问:“你看见地上有一元钱,会捡起来揣进自己的腰包吗?”我毫不犹豫地回答:“一元钱太少了点儿吧?凭我这么个大块头,弯下腰来捡一元饯,那我也太不值钱了! 不过,要是一百元钱,我会欢天喜地地弯下腰去,问题是,还没等我弯下腰,早就有比我灵巧的人,抢在我的前面扑过去了!”这下子学生们更是狂热,一个个提问得更踊跃起来,我当然也就更坦率、更真实地回答他们。讲座完后,学生们纷纷拥过来称赞我,说他们过去听报告都是套话、假话和废话。正当我被同学们表扬得乐不可支时,却有一个老师走上,表情严肃地对我说:“你怎么好这样回答学生们的回答呢?你就是真的感到当作家不用上班,真的看到地上有钱弯下腰去捡,也不能这样回答呀!”我问他,那应该怎样回答。他说:“你应该说你握惯了锤子的手,突然开始握笔,有些不适应,但想到无论拿锤子还是拿笔,都是为国家作贡献……你应该说拾金不昧……”那个老师说了很多,也很动听,最后他说。你要是像我这样回答,才是有水平的作家,而且还有教育意义。我只得尴尬地点着头。         
  还有一次,我乘公共汽车,不知不觉有一个人挤到我眼前,像看珍奇动物一样地看我,我抬头一瞧,原来这个人和我很熟,便向他打招呼。谁知他竟怯生生地问了我一句:“你是邓刚吗?”我说你开什么玩笑,我不是邓刚还能是谁。他还是认真地看了我一阵子,才说:“你是邓刚,怎么还乘公共汽车?”         
  我说乘公共汽车便宜呀。他一听大吃一惊,忙说:“你小声点儿,别让旁边人听见了笑话你。”然后他就非常亲切地在我耳边开导我说:“你完全可以说你是为了体验生活,或是你本来要乘出租车,但一下子来了公共汽车,偶然坐那么一次……”下车后,他还叮嘱我: “你是个作家,说话得讲究点儿!”我含含糊糊地点着头,感谢他的好意,心里却悲哀地想:我们这个世界虚假的时间太长了,要想真实一下还挺艰难的。     
  还是乘公共汽车,我听到一段母子的对话,母亲问孩子:“你昨天没去参加劳动,是怎么对老师说的?”孩子回答:“我对老师说,昨天跟妈妈、爸爸看电影去了。”母亲一下子火了:“你这个傻蛋!  你怎么能这么说呢?”孩子瞪着大眼睛,不解地问:“你们昨天不是带我去看电影了吗?”母亲气急败坏地呵斥道:“说你是个傻蛋你还真是个傻蛋。因为去看电影就不去劳动,老师能高兴吗?你要对老师说你昨天生病了!”孩子吓得不敢吱声。我想,如此教育下来,这个孩子将来肯定不会成为傻蛋,但会不会成为坏蛋呢?     
1.给加粗字选择正确的意思,打“√”。       
乐不可:①撑;②伸出,竖起;③支持;④调度,指使。       
败坏:①想要马上达到某种目的而激动不安,着急;②容易发怒,急躁;
③急迫,紧急;④对大家的事或别人的困难,赶快帮助。     
2.当虚假的东西弥漫着整个社会时,真实的声音反而让人听起来感到尴尬,文章共写了三件“尴尬”的事,第一件事是第_________自然段,第二件事是第__________自然段,第三件事是第_________自然段。     
3.先填空,再比较一下邓刚的回答和那位老师所认为的答案有什么不同。       
(1)学生问:你从工人当上作家,最明显的感觉是什么?         
邓刚答:_________________________________________________        
那位老师认为应该这样答:_________________________________         
比较:___________________________________________________    
(2)学生问:你看见地上有一元钱,会捡起来揣进自己的腰包吗?         
邓刚答:_________________________________________________         
那位老师认为应该这样答: ______________________________ __         
比较:___________________________________________________        
4.学生们为什么对“我”的报告那么狂热?    
_________________________________________________________
5. “套话”“假话”“废话”在现实生活中经常会有,对此,你有什么看法?   
 _________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

购买上帝的男孩

  一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

  天快黑了,第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普(扶养 抚养)大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

  老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“________________________

  邦迪喜出望外□将饮料抱在怀里□兴冲冲地回到了医院□一进病房□他就开心地叫嚷道□叔叔□我把上帝买回来了□你很快就会好起来的□

  几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行(惠 会)诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

  帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

  帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

  后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!

1)在文中的括号里,选择正确的词语。

2)给第4自然段加上恰当的标点。

3)本文的主人公是第(  )个。

[  ]

A.老头

B.小男孩

C.帕特鲁普

4)联系短文的内容填空。

①“男孩流着泪告诉老头”中男孩流泪的原因是

_______________________________________________

②“老头眼圈也湿润了”中老头眼圈湿润的原因是

_______________________________________________

③“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说

_______________________________________________

④小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________,你认为真正的上帝指的是_______________________

5)你喜欢这个小男孩吗?为什么?

_____________________________________________________

6)围绕这篇文章的中心请你设计一句公益广告语。

_____________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

认真阅读文章,完成文后练习。

“爸爸会做”

  记得那一年的圣诞前夕,我在一家玩具店,看到了一个漂亮的大木头房子。我知道爸爸没有那么多钱买,就(盼望 期望)圣诞老人能送我一个这样的小房子。

  圣诞节清晨,我一早醒来便往楼下奔,去看我的圣诞礼物。在圣诞树下,我找出了不少礼物盒,可是大到足以装下那个玩具房子的盒子却没有。爸爸一定是看出了我失望的神色,他将我抱到膝上,轻轻地说起了自己小时候的事,那时他也向他的父亲要过一辆玩具货车,但父亲买不起。

  “那你怎么办?”我问。

  “我用找来的木块和旧轮子自己做了一辆。”他说,“你知道吗,对我来说,那要比从店里买来的任何玩具都更加贵重呢。”

  “可我不知道怎么来做木头房子呀!”我说。

  “你放心,爸爸会做。我们可以一起干。”(果然 居然),一过圣诞他就搁下家里许多事情,和我忙乎起木头房子来。白天,爸爸要外出工作,回来已累得要命,可晚上一有空,他就来忙我的木头房子。他那精工细作的样子绝不亚于造家里的厨房。而后,他又用深浅不同的棕色条纹装饰玩具房子的外表,还后退几步,看了看玩具房子的整体效果。最后,他还别出心裁地改进了式样,甚至还用真的混凝土在房子的前面填了一条小路。

  就为这木头房子,父亲(连续 陆续)花了几个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物。多年以后,尽管我早已不玩玩具了,可还不时地找出它来看看。我喜欢木头房子,不仅是为了欣赏,还借以回顾往昔。

1.给下面加粗的字选择恰当的读音。

上(x9 q9

于(y3 y4

z1o c1o

别出心z3i c2i

2.联系上下文,从括号里选出合适的词语。

3.读下面的句子,任选一组加粗的词写一句话。

    晚上有空,他来忙我的木头房子。

    ______________________________________________    

    我喜欢木头房子,不仅是为了欣赏,借以回顾往昔。

    ______________________________________________

4.回答问题。

    为什么“我”觉得这个玩具房子“实在是一个孩子所能得到的最好的礼物”?

    _________________________________________________        

    _________________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

认真阅读文章,完成文后练习。

“爸爸会做”

  记得那一年的圣诞前夕,我在一家玩具店,看到了一个漂亮的大木头房子。我知道爸爸没有那么多钱买,就(盼望 期望)圣诞老人能送我一个这样的小房子。

  圣诞节清晨,我一早醒来便往楼下奔,去看我的圣诞礼物。在圣诞树下,我找出了不少礼物盒,可是大到足以装下那个玩具房子的盒子却没有。爸爸一定是看出了我失望的神色,他将我抱到膝上,轻轻地说起了自己小时候的事,那时他也向他的父亲要过一辆玩具货车,但父亲买不起。

  “那你怎么办?”我问。

  “我用找来的木块和旧轮子自己做了一辆。”他说,“你知道吗,对我来说,那要比从店里买来的任何玩具都更加贵重呢。”

  “可我不知道怎么来做木头房子呀!”我说。

  “你放心,爸爸会做。我们可以一起干。”(果然 居然),一过圣诞他就搁下家里许多事情,和我忙乎起木头房子来。白天,爸爸要外出工作,回来已累得要命,可晚上一有空,他就来忙我的木头房子。他那精工细作的样子绝不亚于造家里的厨房。而后,他又用深浅不同的棕色条纹装饰玩具房子的外表,还后退几步,看了看玩具房子的整体效果。最后,他还别出心裁地改进了式样,甚至还用真的混凝土在房子的前面填了一条小路。

  就为这木头房子,父亲(连续 陆续)花了几个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物。多年以后,尽管我早已不玩玩具了,可还不时地找出它来看看。我喜欢木头房子,不仅是为了欣赏,还借以回顾往昔。

1.给下面加粗的字选择恰当的读音。

上(x9 q9

于(y3 y4

z1o c1o

别出心z3i c2i

2.联系上下文,从括号里选出合适的词语。

3.读下面的句子,任选一组加粗的词写一句话。

    晚上有空,他来忙我的木头房子。

    ______________________________________________  

    我喜欢木头房子,不仅是为了欣赏,借以回顾往昔。

    ______________________________________________

4.回答问题。

    为什么“我”觉得这个玩具房子“实在是一个孩子所能得到的最好的礼物”?

    _________________________________________________    

    _________________________________________________

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