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我会给句子加标点。
1.哪座房子最漂亮(   )

A.?
B.!
2.这片花田多美啊(   )

A.。
B.!
3.雨点儿从云彩里飘落下来(   ) 

A.。
B.!
4.阳光像金子(   )洒遍田野和高山(   )

A.,。
B.!。
A,B,A,A
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相关习题

科目:小学语文 来源:专项题 题型:加标点题

我会给句子加标点。
1.哪座房子最漂亮(   )
2.这片花田多美啊(   )
3.雨点儿从云彩里飘落下来(   ) 
4.阳光像金子(   )洒遍田野和高山(   )

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

失去的一天

  妈妈清晨去上班,她把九岁的佩佳叫醒,对他说:“你已经放假了。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”

  佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢!当他醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活。不过他又想了想:还来得及呢!

  佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下,他想:“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,又在桑树下坐了下来。

  傍晚,妈妈回来了,她问儿子:“说说看,孩子,你都干了些什么?”

  可佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。

  可你要知道 我的孩子 现在地球上少栽了一棵树 人们中间少了一个知道什么叫 远处的青山 的人 现在 无论你多么努力 也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切 走吧我会告诉你 人们在你失去的一天当中做了些什么事 

  妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上,指着说:“昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天都已全部翻耕了一遍,这是拖拉机手干的活。”

  妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前,说道:“这里早晨还只有花岗石打下的基脚,可现在已经是一堵用砖砌好的墙了。瞧,砌工干得多么出色。”

  妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前,这里的一切——空气也好,墙壁也好,甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。

  “这是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作,汽车一开来.面包就运到商店里去了。”

  最后,母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架,书架上摆着很多书。

  “这些书是今天大家看完的,是不久前刚还回来的,而且又借走了同样这么多的新书。”

  “可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。

1.给画“______”的句子加上标点符号。

2.“你已经放假了。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”在这句话中,冒号的作用是

[  ]

A.提起下文

B.转折

C.引用别人的话

3.佩佳完成妈妈交给他的任务了吗?为什么呢?

_____________________________________________________

4.妈妈都带佩佳去了哪些地方?他都看到了什么?在文中画一画。

5.什么叫做“失去的一天”?文中没有说,你知道了吗?

_____________________________________________________

6.你从这篇文章中读懂了什么?

_____________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

失去的一天

  妈妈清晨去上班,她把九岁的佩佳叫醒,对他说:“你已经放假了。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”

  佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢!当他醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活。不过他又想了想:还来得及呢!

  佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下,他想:“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,又在桑树下坐了下来。

  傍晚,妈妈回来了,她问儿子:“说说看,孩子,你都干了些什么?

  可佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。

  可你要知道 我的孩子 现在地球上少栽了一棵树 人们中间少了一个知道什么叫 远处的青山 的人 现在 无论你多么努力 也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切 走吧我会告诉你 人们在你失去的一天当中做了些什么事 

  妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上,指着说:“昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天都已全部翻耕了一遍,这是拖拉机手干的活。”

  妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前,说道:“这里早晨还只有花岗石打下的基脚,可现在已经是一堵用砖砌好的墙了。瞧,砌工干得多么出色。”

  妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前,这里的一切——空气也好,墙壁也好,甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。

  “这是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作,汽车一开来.面包就运到商店里去了。”

  最后,母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架,书架上摆着很多书。

  “这些书是今天大家看完的,是不久前刚还回来的,而且又借走了同样这么多的新书。”

  “可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。

1.给画“______”的句子加上标点符号。

2.“你已经放假了。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”在这句话中,冒号的作用是

[  ]

A.提起下文

B.转折

C.引用别人的话

3.佩佳完成妈妈交给他的任务了吗?为什么呢?

_____________________________________________________

4.妈妈都带佩佳去了哪些地方?他都看到了什么?在文中画一画。

5.什么叫做“失去的一天”?文中没有说,你知道了吗?

_____________________________________________________

6.你从这篇文章中读懂了什么?

_____________________________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

失去的一天

  妈妈清晨去上班,她把九岁的佩佳叫醒,对他说:“你已经放假了。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”

  佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢!当他醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活。不过他又想了想:还来得及呢!

  佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下,他想:“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,又在桑树下坐了下来。

  傍晚,妈妈回来了,她问儿子:“说说看,孩子,你都干了些什么?

  可佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。

  可你要知道 我的孩子 现在地球上少栽了一棵树 人们中间少了一个知道什么叫 远处的青山 的人 现在 无论你多么努力 也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切 走吧我会告诉你 人们在你失去的一天当中做了些什么事 

  妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上,指着说:“昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天都已全部翻耕了一遍,这是拖拉机手干的活。”

  妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前,说道:“这里早晨还只有花岗石打下的基脚,可现在已经是一堵用砖砌好的墙了。瞧,砌工干得多么出色。”

  妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前,这里的一切——空气也好,墙壁也好,甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。

  “这是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作,汽车一开来.面包就运到商店里去了。”

  最后,母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架,书架上摆着很多书。

  “这些书是今天大家看完的,是不久前刚还回来的,而且又借走了同样这么多的新书。”

  “可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。

1.给画“______”的句子加上标点符号。

2.“你已经放假了。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”在这句话中,冒号的作用是

[  ]

A.提起下文

B.转折

C.引用别人的话

3.佩佳完成妈妈交给他的任务了吗?为什么呢?

_____________________________________________________

4.妈妈都带佩佳去了哪些地方?他都看到了什么?在文中画一画。

5.什么叫做“失去的一天”?文中没有说,你知道了吗?

_____________________________________________________

6.你从这篇文章中读懂了什么?

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