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    判断下列句子的修辞手法。    
    1．为是其智弗若与？日：非然也。  
    2．孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串联在一起。    
    3．你用健美的臂膀，挽起高山大海。   
    4．白发三千丈，缘愁似个长。   
    5．没有林场工人的辛勤劳动，我们到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？   

    A．1．设问；2．比喻；3．拟人；4．夸张；5．反问
    B．1．反问；2．比喻；3．拟人；4．夸张；5．设问
    C．1．设问；2．夸张；3．拟人；4．比喻；5．反问
    D．1．设问；2．拟人；3．比喻；4．夸张；5．反问
    A
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    科目：小学语文 来源：期中题 题型：填空题

    判断下列句子的修辞手法。    
    1．为是其智弗若与？日：非然也。    (    )  
    2．孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串联在一起。    (    )  
    3．你用健美的臂膀，挽起高山大海。    (    )  
    4．白发三千丈，缘愁似个长。    (    )  
    5．没有林场工人的辛勤劳动，我们到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？    (    )

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    判断下列句子各用了什么修辞手法。
    1．为是其智弗若与？ （       ）
    2．孰为汝多知乎？ （       ）
    3．聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（       ）
    4．舞蹈演员的手不是常作兰花状吗？（       ）

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