选词填空.他从小就养成了一种( )公物的习惯.A.爱护 B.爱惜 C.珍惜——青夏教育精英家教网—

科目：小学语文 来源：专项题 题型：填空题

选词填空。
1．爱护　爱惜　珍惜
他从小就养成了一种（　　）公物的习惯。
他十分（　　）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
2．安静　宁静　平静　寂静
老师来了，教室里立刻（　　）下来。
海上有一轮明月，照着（　　）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（　　）。
3．严肃　严厉　严格　严峻
张教练对队员们的训练要求是相当（　　）的。
指导员对小梁说：“这次的考验是（　　）的。”
公安机关正在（　　）地打击黑社会的团伙。
4．埋怨　抱怨
事后，他（　　）自己考虑不周到。
他老是（　　）别人对他不尊重。
5．必须　必需
一只蜜蜂要酿造一千克蜜，（　　）在一百万朵花上采集原料。
他买了一些学习上（　　）的用品。
6．毕竟　究竟
兴国塔（　　）有多高，谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子，（　　）是填不饱肚子的。
7．沉重　繁重
（　　）的工作，累得他更加消瘦了。
他怀着（　　）的心情告别了妈妈。
8．成绩　成就　成果
新中国成立六十周年的伟大（　　）鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的（　　）。
9．涌现　呈现　体现
开展“文明礼仪伴我行”活动以来，全校（　　）出一派新气象。
开展“文明礼仪伴我行”活动以来，好人好事不断（　　）。

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科目：小学语文 来源： 题型：013

我会选词填空。

A．爱护

B．爱惜

C．珍惜

1．他从小就养成了一种（　　）书籍的习惯。

2．她十分（　　）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

3．粮食是宝中之宝，人人都要（　　）。

A．飘浮

B．飘扬

4．云在空中（　　），碰到冷风就变成水珠落下来。

5．彩旗迎风（　　），广场显得更加美丽。

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科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：013

我会选词填空。

A．爱护

B．爱惜

C．珍惜

1．他从小就养成了一种（　　）书籍的习惯。

2．她十分（　　）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

3．粮食是宝中之宝，人人都要（　　）。

A．飘浮

B．飘扬

4．云在空中（　　），碰到冷风就变成水珠落下来。

5．彩旗迎风（　　），广场显得更加美丽。

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科目：小学语文 来源：新课程阳光作业　小学语文·四年级上 题型：048

阅读下面的短文，完成文后练习。

“这下可好了”

　　有一座造纸厂因工人在生产中忘了放进糨糊，制成了大量质量不好的纸。在这纸上一写字墨水就浸透开来，实在是毫无用处，给公司带来了“不可挽回”的损失。

　　肇事的工人心里十分难受，整天都在拼命地想：“有没有挽救的办法呢？哪怕是能挽回一点损失也好！”

　　有一天，那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了，他慌慌张张地用旁边的那种质量出了问题的纸去擦，哎呀！真奇怪！那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净！“这下可好了！”于是，他提出把那种质量不好的纸当吸墨纸卖出去，挽回了损失。

　　这就是吸墨纸的来源。

　　可见，失败和创新也就在一念之差。失败本是件令人懊丧的事，可是如果我们用创新思维去对待它，则可能出现一番新景象。

1．给下面加粗的字注音。

糨糊________　　浸透________　　墨水________

2．选用短文中的词语与下面的词语恰当地搭配起来。

（　　）严重　　提出（　　）

（　　）影响　　（　　）惨重

（　　）生命　　（　　）营养

3．把下面的句子改写成“被”字句。

那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。

________________________

那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净！

________________________

4．结合短文内容填空。

（1）说纸的质量不好，是因为：

________________________

（2）给公司带来了“无可挽回”的损失，是因为：

________________________

（3）肇事的工人心里十分难受，是因为：

________________________

（4）肇事的工人说；“这下可好了！”这是因为：

________________________

5．“实在是毫无用处”的纸后来变成吸墨纸，你从这件事中受到什么样的启发？

________________________

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科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

绿手指

       美国一小镇，有位老奶奶，长着“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异，这是当地人对好园丁的称赞。
       一天，老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色的，就是棕色的，白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到一（至、致）的反对。大家说：“你根本不懂种子遗传学说，专家都不能完成的事，你这么大的年纪，怎么可能呢？”
       老奶奶决心一个人去干。她（撤、撒）下了金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（收集、搜集）起来，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅的种子栽种……就这样，年复一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花……
       20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是像雪一样的白！
       秋天，她把100粒种子寄给了20年前悬赏的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人（培育、培养）出了纯白的金盏花。
       等待的日子长达一年，因为人们要验证那些种子。终于，园艺所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花。它是雪白的！因为时隔久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着听筒小声说：“只想问一问，你们可还要黑色的金盏花？我能种出来……”
       黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。
       但愿你我也能长出新的“绿手指”!
1．圈出括号里正确的字词。
2．把下面的句子换个说法，意思不变。
     你根本不懂种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大的年纪，怎么可能呢？

3．用“       ”在文中画出体现“循环往复”的意思的语句。
4．联系上下文，根据文章内容填空。
     老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花，是因为                               ；老奶奶决定一个人干，是因为                                  。
5．选择一个问题作答。
    (1)读读文章最后一句话，说说这句话的含义。

    (2)文章的题目《绿手指》，你觉得好在哪里？

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科目：小学语文 来源： 题型：048

阅读短文，完成练习。

七彩花

　　从上学到现在，我做过许许多多有趣的实验，比如水的浮力，溶解，大气的压力，吹乒乓球……可是，我觉得最有趣最难忘的一次实验是培养七彩花。

　　那是暑假里的一天，记得那天骄阳似火，我一个人在家里偷看爷爷的《花草培育技术》一书。当我读到书上介绍了七彩花的培育方法时，我的眼前一亮：我家的盆景不太多，何不培育一株七彩花呢？我又一想：不过，我不能让爸爸妈妈，还有爷爷奶奶知道，我的七彩花培育成功后，再让他们大吃一惊。

　　于是，我从存钱罐里抽出十元钱，冒着烈日来到新世纪花店里，精心挑选了一朵白色的康乃馨。我又来到商店里买来七个细而长的小瓶子和水彩颜色。回到家里我用手工刀把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝，把七个瓶子捆在了一起，放入七种不同的水彩颜色，分别是：红的、绿的、紫的、黄的、蓝的、灰的和青的。再把七根分枝分别插入七个细而长的瓶子里。

　　过了几天，那朵白色的康乃馨终于长成了一朵“七彩的花”。好像是一位穿着五彩的霞衣、亭亭玉立的仙女一样，那七根分枝似乎是她的细腿，真好看。我一看，七彩花长成了，连忙去叫爸爸妈妈爷爷奶奶来看。爸爸看了伸出了大拇指说：“不错”。爷爷抚摩着我的头说：“你的技术比我还好。”说完，便笑了。奶奶看了也称赞我。可是，惟独妈妈没有笑，她和蔼可亲的对我说：“倩倩，你知道白色的康乃馨为什么会长成这样的七彩花吗”我一听，愣住了，答不上来。妈妈说：“你看看书上是怎样讲的。”

　　我翻了许多书，总算明白了其中的道理：培育七彩花是利用植物的蒸腾作用给花“上色”的。由于蒸腾的作用，彩水沿着茎中的导管上升，使一朵花的花瓣上显现出各种色彩。于是，我拿着书高兴地来到妈妈身边，把道理读给她听，妈妈一听，高兴地笑了。

　　我想：科学的奥秘还有许多，我们一定要好好学习，长大后争取揭开更多的科学奥妙。

1．选词填空。

培养　培育

（1）我家的盆景不太多，何不（　　）一株七彩花呢？

（2）在老师的（　　）教育下，我已经成长为一个三年级的小学生了。

坚决　坚持

（3）做任何事情，都要（　　）到底！

（4）只要敌人敢来侵犯。我们就（　　）消灭它。

2．读第五自然段填空。[方法提示：联系上文先想想妈妈为什么不笑，再解答这个问题。]

（1）第一句写的是：_________________________________

（2）最后一句写的是：_______________________________

（3）妈妈由不笑到笑的原因是：_______________________

____________________________________________________

3．照例子把句子换一个说法。[方法提示：例句是把一个“把字句”换成了“被字句”。]

例：我把七个瓶子捆在了一起。

七个瓶子被我捆在了一起。

（1）我把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝。

__________________________________________________

（2）同学们把地上的碎纸片捡起来了。

__________________________________________________

4．读了本文，你受到了什么启示呢？

__________________________________________________

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科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

阅读短文，完成练习。

七彩花

　　从上学到现在，我做过许许多多有趣的实验，比如水的浮力，溶解，大气的压力，吹乒乓球……可是，我觉得最有趣最难忘的一次实验是培养七彩花。

　　那是暑假里的一天，记得那天骄阳似火，我一个人在家里偷看爷爷的《花草培育技术》一书。当我读到书上介绍了七彩花的培育方法时，我的眼前一亮：我家的盆景不太多，何不培育一株七彩花呢？我又一想：不过，我不能让爸爸妈妈，还有爷爷奶奶知道，我的七彩花培育成功后，再让他们大吃一惊。

　　于是，我从存钱罐里抽出十元钱，冒着烈日来到新世纪花店里，精心挑选了一朵白色的康乃馨。我又来到商店里买来七个细而长的小瓶子和水彩颜色。回到家里我用手工刀把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝，把七个瓶子捆在了一起，放入七种不同的水彩颜色，分别是：红的、绿的、紫的、黄的、蓝的、灰的和青的。再把七根分枝分别插入七个细而长的瓶子里。

　　过了几天，那朵白色的康乃馨终于长成了一朵“七彩的花”。好像是一位穿着五彩的霞衣、亭亭玉立的仙女一样，那七根分枝似乎是她的细腿，真好看。我一看，七彩花长成了，连忙去叫爸爸妈妈爷爷奶奶来看。爸爸看了伸出了大拇指说：“不错”。爷爷抚摩着我的头说：“你的技术比我还好。”说完，便笑了。奶奶看了也称赞我。可是，惟独妈妈没有笑，她和蔼可亲的对我说：“倩倩，你知道白色的康乃馨为什么会长成这样的七彩花吗”我一听，愣住了，答不上来。妈妈说：“你看看书上是怎样讲的。”

　　我翻了许多书，总算明白了其中的道理：培育七彩花是利用植物的蒸腾作用给花“上色”的。由于蒸腾的作用，彩水沿着茎中的导管上升，使一朵花的花瓣上显现出各种色彩。于是，我拿着书高兴地来到妈妈身边，把道理读给她听，妈妈一听，高兴地笑了。

　　我想：科学的奥秘还有许多，我们一定要好好学习，长大后争取揭开更多的科学奥妙。

1．选词填空。

培养　培育

（1）我家的盆景不太多，何不（　　）一株七彩花呢？

（2）在老师的（　　）教育下，我已经成长为一个三年级的小学生了。

坚决　坚持

（3）做任何事情，都要（　　）到底！

（4）只要敌人敢来侵犯。我们就（　　）消灭它。

2．读第五自然段填空。[方法提示：联系上文先想想妈妈为什么不笑，再解答这个问题。]

（1）第一句写的是：_________________________________

（2）最后一句写的是：_______________________________

（3）妈妈由不笑到笑的原因是：_______________________

____________________________________________________

3．照例子把句子换一个说法。[方法提示：例句是把一个“把字句”换成了“被字句”。]

例：我把七个瓶子捆在了一起。

七个瓶子被我捆在了一起。

（1）我把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝。

__________________________________________________

（2）同学们把地上的碎纸片捡起来了。

__________________________________________________

4．读了本文，你受到了什么启示呢？

__________________________________________________

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科目：小学语文 来源： 题型：048

阅读短文，回答问题。

购买上帝的男孩

　　一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问　盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主　不由分说）就把他撵出了店门。

　　天快黑了，第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普（扶养　抚养）大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　　老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“________________________”

　　邦迪喜出望外□将饮料抱在怀里□兴冲冲地回到了医院□一进病房□他就开心地叫嚷道□叔叔□我把上帝买回来了□你很快就会好起来的□

　　几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行（惠　会）诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

　　帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

（1）在文中的括号里，选择正确的词语。

（2）给第4自然段加上恰当的标点。

（3）本文的主人公是第（　　）个。

[　　]

A．老头

B．小男孩

C．帕特鲁普

（4）联系短文的内容填空。

①“男孩流着泪告诉老头”中男孩流泪的原因是

_______________________________________________。

②“老头眼圈也湿润了”中老头眼圈湿润的原因是

_______________________________________________。

③“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说

_______________________________________________。

④小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________，你认为真正的上帝指的是_______________________。

（5）你喜欢这个小男孩吗?为什么?

_____________________________________________________

（6）围绕这篇文章的中心请你设计一句公益广告语。

_____________________________________________________

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科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

阅读短文，完成练习。

鲁迅爱书的故事

　　鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
　　还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画儿的《山海经》，我给你买来了。”
　　一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。
　　这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一些钱，叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。
　　鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。
　　鲁迅小时候对于书籍特别爱护，他买书回来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。一些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。
　　看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指书上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
　　鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计，从1912年至1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。
1．填空组词。
受（　）匪（　）　　（　）寐（　）求　　浩（　）烟（　）　　经（　）不（　）
2．填空。
　　本文写了鲁迅先生小时候________、________、________，把书看作宝贝的事，表现了鲁迅先生________________，不断充实自己、完善自我的精神。
3．请用“____”画出文中的一个过渡句。
4．读下面句子，选择正确理解。
（1）鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。这句话的意思是（　　）
A．鲁迅先生生活清贫，家里的藏书是他最宝贵的财产。
B．鲁迅先生生活清贫，但是精神世界是富有的，他读过很多书，知识渊博，这些宝贵的书就是证明。
（2）他读过的书浩如烟海，这句话表明（　　）
A．鲁迅先生勤奋好学，博览群书。
B．鲁迅先生读过的书深奥难懂。

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科目：小学语文 来源： 题型：048

阅读短文，按要求做题。

　　一个小男孩儿，认为自己几乎是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且向外突出的牙齿。他很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。

　　在一个平常的春天，小男孩儿的父亲从邻居家讨来一些树苗，想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩儿也想得到父亲的礼物，但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么，竟萌生出一种奇怪的想法：希望自己栽的那棵树早日死去。因此，他浇过一两次水后，就再也没有去答理那棵小树。

　　几天后，小男孩儿再去看他的那棵树时，惊奇地发现它（　　）没有枯萎，（　　）还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿，更有生气。

　　父亲（实现　兑现）了他的诺言，为小男孩儿买了一件他最喜爱的礼物。父亲抚摸着小男孩儿的头，充满肯定地对他说：“孩子，从你栽的树来看，你长大后一定能成为一个出色的植物学家。”

　　从那以后，小男孩儿慢慢地变得乐观向上起来。

　　一天晚上，小男孩儿躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话“植物一般都在晚上生长”，何不去看看自己种的那棵小树?他轻手轻脚地来到院子里，看见父亲正在用勺子向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他恍然大悟，原来_________________________他返回房间，任凭泪水肆意地流淌……

　　几十年过去了，那个瘸腿的小男孩儿尽管没有成为一个植物学家，却成为了美国第32任总统，他的名字叫富兰克林·罗斯福。

　　爱是生命中最好的养料。（　　）这只是一勺清水，它（　　）能使生命之树茁壮成长。虽然这棵树是那样的不起眼；虽然这棵树是如此的瘦小，甚至还有点枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。

（1）比一比，下面这几个文章题目哪个最恰当。

[　　]

A．奇怪的小树苗

B．生命的养料

C．父亲的诺言

（2）选择合适的关联词语，填在文中的括号里。

虽然……但是……	不仅……而且……
只要……就……	哪怕……也……

（3）小男孩儿“恍然大悟”，他明白了什么，展开想象，写在文中的横线上。

（4）写出下面词语的近义词和反义词。

　　　近义词　　　反义词　　　　　　近义词　　反义词

出色：（　　）　　（　　）　　肯定：（　　）　　（　　）

（5）读短文填空。

父亲的诺言是________________________________；

他的真正用意是_______________________________。

（6）用曲线画出与文中加粗句子照应的一句话。

（7）当小男孩儿明白了事情真相的时候，他返回房间，任凭泪水肆意地流淌……此时，他可能在想____________________也可能在想_____________________。

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