选出下面是描写冬天的一句诗句。 A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流! B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 C.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 D.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 |
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,答题
小 草宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的树林里,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。
一声春雷,把枯萎的小草从石缝中、树根中、土地里……唤了出来。一阵阵春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢乐的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳高挂在天空,把大地烤得火热。人们来到草地上,朝小草身上一坐。这时,小草让人们安然休息,消除酷热带来的疲劳。她心甘情愿为人们作出牺牲,从不计较人们给予什么。
秋天,一阵凉风吹来,小草那瘦弱的身体经不起折磨,像得了病的老人,一下子变得面黄肌瘦。
凛冽的寒风把可怕的冬天带来了。小草的身体虽然被寒风吹得萎缩了,但是根部像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里,等来年春天再从土壤里钻出来。真是“野火烧不尽,春风吹又生”。
我爱小草,爱她旺盛的生命力和博大的胸怀!
1
.从文章中找出下列词语的反义词。2
.先比较各组词语,再把它们分别填到句子里。(
1)突然 安然①深夜,万籁俱寂,忙碌了一天的人们( )进入了梦乡。
②老天变了脸,( )乌云满天,雷声大作,眼看一场倾盆大雨就要下起来。
(
2)清除 消除①我们( )了杂草,让校园更美丽。
②经过这次谈心,我们( )了误会,又成了好朋友。
3
.联系上下文解释词语。(
1)甘心情原:_____________________________(
2)凛冽:_________________________________4
.理解短文,填空(
1)“一声春雷,把枯萎的小草从石缝中、树根中、土地里……唤了出来”句中“枯萎”的意思是:___________________;省略号省略的是:_________________________。这句话的意思是:____________________________________________。(
2)古诗说“野火烧不尽,春风吹又生”写出了小草的______________。文中能解释这句诗的语句是:____________________________________。(
3)小草具有“博大的胸怀”,文章中是这样描述的:________________________________。5
.短文分三段,第2~5自然段为第二段,请概括这段的主要意思。___________________________________________________
。6
.选择正确答案(在括号里打“√”)。这篇短文,赞美——
(
1)小草给大自然带来无限生机。( )(
2)小草具有“野火烧不尽,春风吹又生”的精神。( )(
3)小草旺盛的生命力和博大的胸怀。( )7
.读了《小草》一文,你受什么启示,有什么感想?先想一想,再写下来。_______________________________________________________________________________________________________
。科目:小学语文 来源: 题型:048
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小 草宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的树林里,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。
一声春雷,把枯萎的小草从石缝中、树根中、土地里……唤了出来。一阵阵春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢乐的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳高挂在天空,把大地烤得火热。人们来到草地上,朝小草身上一坐。这时,小草让人们安然休息,消除酷热带来的疲劳。她心甘情愿为人们作出牺牲,从不计较人们给予什么。
秋天,一阵凉风吹来,小草那瘦弱的身体经不起折磨,像得了病的老人,一下子变得面黄肌瘦。
凛冽的寒风把可怕的冬天带来了。小草的身体虽然被寒风吹得萎缩了,但是根部像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里,等来年春天再从土壤里钻出来。真是“野火烧不尽,春风吹又生”。
我爱小草,爱她旺盛的生命力和博大的胸怀!
1
.从文章中找出下列词语的反义词。2
.先比较各组词语,再把它们分别填到句子里。(
1)突然 安然①深夜,万籁俱寂,忙碌了一天的人们( )进入了梦乡。
②老天变了脸,( )乌云满天,雷声大作,眼看一场倾盆大雨就要下起来。
(
2)清除 消除①我们( )了杂草,让校园更美丽。
②经过这次谈心,我们( )了误会,又成了好朋友。
3
.联系上下文解释词语。(
1)甘心情原:_____________________________(
2)凛冽:_________________________________4
.理解短文,填空(
1)“一声春雷,把枯萎的小草从石缝中、树根中、土地里……唤了出来”句中“枯萎”的意思是:___________________;省略号省略的是:_________________________。这句话的意思是:____________________________________________。(
2)古诗说“野火烧不尽,春风吹又生”写出了小草的______________。文中能解释这句诗的语句是:____________________________________。(
3)小草具有“博大的胸怀”,文章中是这样描述的:________________________________。5
.短文分三段,第2~5自然段为第二段,请概括这段的主要意思。___________________________________________________
。6
.选择正确答案(在括号里打“√”)。这篇短文,赞美——
(
1)小草给大自然带来无限生机。( )(
2)小草具有“野火烧不尽,春风吹又生”的精神。( )(
3)小草旺盛的生命力和博大的胸怀。( )7
.读了《小草》一文,你受什么启示,有什么感想?先想一想,再写下来。_______________________________________________________________________________________________________
。科目:小学语文 来源: 题型:048
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周庄水韵(节选)赵丽宏
一支弯曲的木橹,在水面上一来一回悠然搅动,倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成
(晶莹 斑斓)的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧(耀眼 眩目)的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?小小的木船,在窄窄的河道中缓缓滑行,拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥,富安桥,双桥……古老的石桥,一座有一座的形状,一座有一座的风格,过一座桥,便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看桥上的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥,石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说,当年的大户人家,能将船划进家门、大宅后院、还有泊船的池塘。这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人,来到周庄,印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的景物。
我到周庄,每一次都坐船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。
第一次到周庄,正是仲春,那一天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,那天打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。在
(耀眼 眩目)的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一滩滩积雪反射着阳光,一片(晶莹 斑斓),令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细聆听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。1
.用“√”选择加粗字的正确读音。倒映(
d3o d4o) 参(c1n c5n sh5n)差(ch1 c9)泊船(
b$ p#) 重(ch$ng zh^ng)重叠叠2
.划去文中括号里不恰当的词语。3
.根据短文的内容填空。第一次到周庄,作者看到的是一幅
________,那是因为________;第二次到周庄,作者看到的是一幅________,那是因为________。4
.读句子,完成练习。(
1)有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?把这句话改写成陈述句:
________________这种“诗意”表现在_____________________________________________。(
2)细细聆听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这里的“水声”是指
________________“袅袅”的意思是___________________用“袅袅”来形容水声的好处是______________________________________________科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
雨
科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
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