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7、下面是日常生活中的三个口语交际情景,在语言表述方面分别存在不得体的错误,请指出并加以改正。(②、③选一题)(2分)
①情景一:某访谈节目:当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变。”
②情景二:某高校学生去看望五年未见的中学班主任,一见面,这个学生紧紧握住老师的双手激动地说:“老师,久仰了。特别想念您,身体还好吧?”
③情景三:某著名作家的博客里有这样一条留言:X老师;拜读了您的新作,受益匪浅,很多地方引起了我强烈的共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊!
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6、补写下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
①乃使蒙恬北筑长城而守樊篱,______________;胡人不敢南下而牧马,_____________。
②谨庠序之教,_____________,_____________ 。
③故木受绳则直,_____________ ,_____________ ,则知明而行无过矣。
④ _____________ ,不尽长江滚滚来。
⑤扪参历井仰胁息,_____________ 。
评卷人 |
得分 |
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三、填空题
(每空? 分,共? 分)
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(1)《锦瑟》作者 , (朝代)著名诗人,与杜牧合称“ ”。
(2) (人名),唐代“ ”倡导者。苏轼称他为“文起八代之衰”,明人列他为“ ”之首。
(3)《劝学》选自《荀子》,战国末期 家荀况所作,“劝” 的意思。
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3、昨天成为今天的记忆,今天又是明天的记忆;前人是今人的记忆,今人又是后人的记忆。生命、生存、历史,辉煌与屈辱、爱与恨……与记忆相勾连的词语何其多也。
请以“记忆”为题,写一篇文章。
要求:立意自定,文体自选(除诗歌外),800字左右。
评卷人 |
得分 |
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二、名句默写
(每空? 分,共? 分)
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