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    【题目】有一工程队铺路，第一天铺了全程的，第二天铺了余下的，第三天铺的是第二天工作量的。还剩下9千米没有铺完。求：

    （1）第三天铺了全程的几分之几？

    （2）这条路全长多少千米？

    【答案】（1）；（2）20千米

    【解析】

    （1）把这条路的长度看作单位“1”，第一天铺了全程的，还余下全程的 （1﹣），根据分数乘法的意义，第二天铺了全程的（1﹣）×，第三天铺了全程的（1﹣）××。

    （2）根据分数除法的意义，用还剩下的长度除以剩下部分所占的分率（1减去前三天铺的长度所占全程的分率）就是这条路的全长。

    （1）第二天铺了全程的：

    （1﹣）×

    ＝×

    ＝

    第三天铺了全程的

    ×＝

    答：第三天铺了全程的。

    （2）9÷（1﹣﹣﹣）

    ＝9÷

    ＝20（千米）

    答：这条路全长20千米。

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    时间/时

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    产量/吨

    4

    8

    12

    16

    20

    24

    ①判断产量与时间成什么比例，并说明理由。

    ②把表中时间和产量所对应的点描在右面的方格纸上，再顺次连接。

    ③生产4.5时可以榨油 吨。

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    【题目】计算下面圆柱的表面积。

    （1）

    （2）

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    【题目】计算下列组合图形的面积。（图中单位：厘米）

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    【题目】下图是某小学2001－2006年全校学生人数的统计图。

    （1）上图中每一个小格代表（ ）人，2005年全校学生人数是（ ）人。

    （2）对比每年男女学生的人数，你有什么发现？

    （3）从图中可以看出，（ ）年到（ ）年全校人数增加得最多，增加了（ ）人。

    （4）你能根据统计图制作统计表吗？

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