Question

3．聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表，明明坐在聪聪后，明明的位置用数对表示是（　　）

• A． （5，2）
• B． （4，3）
• C． （3，2）
• D． （4，1）

Answer 1

分析 由“聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示”可知数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，明明从在聪聪的后面，他与聪聪同列，行数加1，据此可用数对表示明明坐的位置．

解答 解：聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表，明明坐在聪聪后，明明的位置用数对表示是（4，3）．
故选：B．

点评 解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义．点前、后移动列不变，行数减、加移动的格数；左、右移动行不变，列数减加移动的格数．