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    仔细推敲，认真辨析。对的在（    ）里打“√”，错的打“×”。
    （1）把6分成2份，每份是3。
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    （2）因为5×6=30，所以30÷5=6。
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    （3）12÷4和12÷3计算结果相同。
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    （4）15÷5=3，读作：15除以3等于5。
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    （5）计算18÷6和18÷3用同一句乘法口诀。 
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    （1）×；（2）√；（3）×；（4）×；（5）√
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    边长是4米的正方形，它的周长和面积相等．

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    面积相等的两个图形，它们的周长也一定相等．

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    仔细推敲，认真辨析，对的打“√”，错的打“×”．

    把一个正方形平均分成两个小长方形，每个小长方形的周长是正方形的一半．

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    仔细推敲，认真辨析，对的打“√”，错的打“×”．

    一间教室的面积约50平方米，200间这样的教室的总面积约1公顷．

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