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    7．$\frac{9}{10}$的$\frac{2}{15}$是$\frac{3}{25}$．

    分析 求$\frac{9}{10}$的$\frac{2}{15}$是多少，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可．

    解答 解：$\frac{9}{10}$×$\frac{2}{15}$=$\frac{3}{25}$
    答：$\frac{9}{10}$的$\frac{2}{15}$是 $\frac{3}{25}$．
    故答案为：$\frac{3}{25}$．

    点评 此题属于分数乘法，明确一个数乘分数的意义，是解答此题的关键．

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    17．口算：
    800÷50=470+230=440÷40=810÷90=
    72×9=720÷30=270÷90=480÷12=
    320÷40=380÷20=410÷10=97×2=

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    18．14平方分米=1400平方厘米       10元8角=10.8元
    5.5m2=550dm2               4公顷=40000m2．

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    15．一根绳子长75米，用去$\frac{1}{3}$，用去了25米，还剩50米．

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    2．列式计算．
    （1）比874多56的数是多少？
    （2）最大的两位数与最大的一位数的积是多少？

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    12．6÷8=0.75=$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$=75%=3：4．

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    19．一个三角形的三个内角度数的比是3：4：8，那么它是一个钝角三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    16．下面的数是近似数的是（　　）
    A．我们班有45名同学
    B．太阳和地球的平均距离大约是14960亿米
    C．到2004年，我国共有地震监测台1253个
    D．万老师上个月收入2500元

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．
    直接写得数．
    0.7+0.3=
    10.01-1=
    0.4-0.2=
    13-1.8=9.7-0.97=1.2+0.5=
    4.2+0.53=3+1.08=1.5+1.5-1.5+1.5=
    3.8×0×1.23=

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