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5.在横线里填上“>”“<”或“=”
0.18元<0.21元     5元>4.98元     2.8元<2.9元
8.00元=8.0元     1.00元>0.99元   4.8元>3.99元
2元>1.96元        0.6元=0.60元39×10<39×11          
12×26<21×26

分析 相同单位的数量,直接比较数的大小,根据小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位….
两个整数相乘,一个因数相同,另一个因数大的积就大;据此得解.

解答 解:

0.18元<0.21元     5元>4.98元     2.8元<2.9元
8.00元=8.0元     1.00元>0.99元   4.8元>3.99元
2元>1.96元        0.6元=0.60元39×10<39×11          
12×26<21×26
故答案为:<,>,<,=,>,>,>,=,<,<.

点评 此题主要考查小数的大小比较方法.注意:小数末尾的0不改变数的大小.

练习册系列答案
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15.下列说法中,描述正确的是(  )
A.三角形的面积比平行四边形面积小B.计算小数加减法时,末位要对齐
C.5和5.0大小相等,但计数单位不同   

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16.小青家有大米53千克,面粉49千克,食用油37千克,小青家的大米和面粉共(  )千克.
A.102B.86C.90D.103

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13.王明坐在教室的第7列第6行,用(7,6)表示,李红坐在第4列第6行,用(4,6)来表示,用(4,2)表示的同学坐在第4列第2行.

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20.六(1)班有男生20人、女生28人.
①男生人数是女生人数的$\frac{()}{()}$;
②女生人数是男生人数的$\frac{()}{()}$;
③男生人数与女生人数的比是5:7,比值是$\frac{5}{7}$;
④女生人数与全班人数的比是7:12,比值是$\frac{7}{12}$.

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10.甲乙两人加工一批零件,甲6小时加工14个,乙9小时加工21个,则乙的工作效率高.×(判断对错)

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14.根据18×3=6×9,写出两个不同的比例是18:6=9:3和6:18=3:9.

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15.计算下面各题.(能简便计算的可用简便方法计算)
9.37+4.7+0.63           2.4×1.25+2.4            3.4×0.25+0.75×3.4
4.8×101-4.8          5.11-1.25-0.75          1.76-[(0.74+0.26)÷0.8]

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