【题目】读课文，你发现文中写了居民小区的哪几个地方?用“______”画出来，然后对照插图，感受一下小区的特点。

【题目】根据提示，完成下列句子。(24分)

（1）There are________ ________ (太多) water in the bottle.

（2）We________ ________ (砍伐) too________(多)trees.

（3）________ ________(多少) milk is there in the bowl?

（4）What about________ (去) on a field trip?

（5）We________(不应该) go to school late.

（6）Let us________(开始)．

【题目】连线。

1.snow A 下雪

2.like B 晴朗的

3.sunny C 有风的

4.windy D 像，如同

【题目】 阅读诗歌，完成练习。

白云深处是我家

小溪叮咚响，

小鸟唧唧喳，

穿过金竹林，

绕过绿山茶。

啦啦啦，啦啦啦，

踏着山路向上跑，

白云深处是我家。

家住半空中，

满眼都是画，

绿林像大海，

红花遍山崖。

啦啦啦，啦啦啦!

山是摇篮养育我，

我是幸福的山娃娃。

(1)把诗歌中描写声音的词语用“______”画出来，再试着写两个。

_____________ ____________

(2)“我”的家美吗?喜不喜欢?

_________________________________________________________

小朋友，你的居住小区是一种怎样的情景呢?拿出彩笔画一画，然后向大家介绍一下小区中你印象最深刻的地方。(另附纸)

【题目】读一读，填上合适的词语。

高高的( ) 五颜六色的( ) 弯弯曲曲的( )

【题目】根据所给英语写出相应的汉语意思。(39分)

（1）eleven________（2）twelve________（3）thirteen________

（4）fourteen________（5）fifteen________ （6）sixteen________

（7）seventeen________ （8）eighteen________（9）nineteen________

（10）twenty________（11）can________（12）look at________

【题目】选择方框中内容，补全对话。

too to This Thank you

A: Hi! Lucy, How are _______?

B： I’m fine. _______ you!

A: _______ is Ming Ming.

B: Nice _________ meet you!

A: Nice to meet you,________

【题目】The horse has a ________．

A．joey B．calf C．foal

【题目】给下面的字加部首变成新字，再组词。

例：车 辶 (连)(连忙) 气______( )( )

古 ( )( ) 几______( )( )

【题目】brown bear（ ）

A．棕色的熊　 B．灰色的熊