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阅读百花洲。

阅读短文,回答问题。

  在“神七”航天员出舱的电视直播时,人们神情紧张地盯着电视屏幕上的翟志刚。人们发现翟志刚在费力地开舱门,就在舱门打开、一缕亮光从舱门缝隙闪过的瞬间,舱门似乎又被重重地吸合关上了,人们甚至听到了翟志刚沉重的喘气声,可见航天员出舱的费力程度。在开门的过程中,刘伯明在舱内协助翟志刚进行腿部固定,帮助他建立着力点,随后舱门便被顺利打开。航天员在地面上虽然曾经进行过大量模拟训练,而地面的模拟操作过程无法完全模拟太空的失重和真空环境,与太空的真实情况还是有很多差别。中国航天员的这次出舱活动为后续任务获取了真实数据。

  翟志刚完成出舱任务准备回到轨道舱时,一根白色的带子“挡”在了他的两腿之间,这根带子是航天员与飞船相连接的电脐带。航天员出舱活动时,电脐带和安全系绳发生缠绕是件极容易发生且很危险的事情,但训练有素的翟志刚手脚并用很熟练地就把电脐带拨弄到了一边。

  这是发生在“神七”飞行中的有惊无险的镜头。如果没有高超的技艺,往往一点儿不起眼的小问题就会酿成大祸。而恰恰是他们在挑战极限的训练中再造了中国载人航天的新的辉煌。

1.短文写了“神七”飞行中的(  )件事。

第一件是:_________________

第二件是:_________________

2.“如果没有高超的技艺,往往一点儿不起眼的小问题会酿成大祸。”

用带加粗的词语造句。

3.飞行中他们为什么会化险为夷?从文中找出有关的句子。

4.从他们身上你学到了什么?

答案:
解析:

1.两件事。

第一件是:航天员出舱过程中。

第二件是:航天员如何避开电脐带。

2.“如果没有高超的技艺,往往一点儿不起眼的小问题会酿成大祸。”

如果没有平时的努力积累,往往一个小小的陷阱就会造成失败。

3.训练有素的翟志刚手脚并用很熟练地就把电脐带拨弄到了一边

4.略


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来源:小学语文三年级下册同步练习(语文S版) 语文S版 题型:048

阅读百花洲.阅读短文.回答问题. 忍住一份甜 美国著名的心理学家瓦尔特·米歇尔曾经在一群幼儿身上作过一个有趣实验:他给每个孩子发一块软糖.然后告诉他们说他有事要离开一会.他希望孩子们都不要吃掉那块软糖.他允诺说:“( )你们能将这块软糖留到我办完事回来.我( )再奖励给你们两块软糖. 他出去了.寂寞的孩子们守着那块诱人的软糖等呀等.终于有人熬不住.吃掉了那块软糖.接着.又有人做了同样的事--20分钟后.他回来了.他履行诺言.奖励没有吃掉糖的孩子每人两块糖.实验远远没有结束.心理学家追踪研究那一些接受实验的孩子.多年以后.他发现.那些不能的孩子大多一事无成.而日后创出一番辉煌业绩的全部都是那些愿意等待的孩子. 吞下一分苦.需要的是勇敢与坚强.忍住一份甜.需要的是信念和毅力. 甜在生活中幻化成种种美丽的影像来撩拨我们.使我们常常做出错误的选择.甜是那么黏.一旦粘住我们凡俗的身体就不肯脱离.甜( )知道人都有一个与生俱来的弱点.那就是容易对幸福上瘾.( )它永远不愁找不到爱它的人. 忍住那份甜.让自己成为一个意志坚定的人, 忍住一份甜.让自己成为一个事业辉煌的人. 1.用“√ 选择文中括号里恰当的词语. 2.把下面的关联词语填到文中的括号里. 因为--所以-- 假如--就-- 3.联系上下文理解下面词语的意思. 追踪: 一事无成: 4.第一自然段主要写什么? 5.文中的“甜 是指生活中的 . 6.读了短文.你有什么想法?

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来源:小学语文三年级下册同步练习(语文S版) 语文S版 题型:048

阅读百花洲. 阅读短文.回答问题. 在“神七 航天员出舱的电视直播时.人们神情紧张地盯着电视屏幕上的翟志刚.人们发现翟志刚在费力地开舱门.就在舱门打开.一缕亮光从舱门缝隙闪过的瞬间.舱门似乎又被重重地吸合关上了.人们甚至听到了翟志刚沉重的喘气声.可见航天员出舱的费力程度.在开门的过程中.刘伯明在舱内协助翟志刚进行腿部固定.帮助他建立着力点.随后舱门便被顺利打开.航天员在地面上虽然曾经进行过大量模拟训练.而地面的模拟操作过程无法完全模拟太空的失重和真空环境.与太空的真实情况还是有很多差别.中国航天员的这次出舱活动为后续任务获取了真实数据. 翟志刚完成出舱任务准备回到轨道舱时.一根白色的带子“挡 在了他的两腿之间.这根带子是航天员与飞船相连接的电脐带.航天员出舱活动时.电脐带和安全系绳发生缠绕是件极容易发生且很危险的事情.但训练有素的翟志刚手脚并用很熟练地就把电脐带拨弄到了一边. 这是发生在“神七 飞行中的有惊无险的镜头.如果没有高超的技艺.往往一点儿不起眼的小问题就会酿成大祸.而恰恰是他们在挑战极限的训练中再造了中国载人航天的新的辉煌. 1.短文写了“神七 飞行中的( )件事. 第一件是: 第二件是: 2.“如果没有高超的技艺.往往一点儿不起眼的小问题就会酿成大祸. 用带加粗的词语造句. 3.飞行中他们为什么会化险为夷?从文中找出有关的句子. 4.从他们身上你学到了什么?

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来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读乐园 我的好妈妈 在我的家中.我最喜欢我的妈妈.因为她是个慈祥的妈妈.善良的妈妈.我特别爱我的妈妈. 妈妈有着一张美丽的面孔.稍微有点蓬松的黑发.有几丝散落在平整的额头上.一对弯弯的柳叶眉下.嵌着一双水汪汪的丹凤眼.妈妈的气色不太好.脸上总是有些苍白. 妈妈工作很忙.但无论多忙.她每天都准时来接我.辅导我写作业.每天回到家.饭桌上都摆着热乎乎.香喷喷的饭菜.多么有责任感的妈妈啊! 我爱我的好妈妈.1.全文共有 个自然段. 2.我让词语美起来. ( )的妈妈 ( )的面孔 ( )的黑发 ( )的额头 的柳叶眉 ( )的丹凤眼3.从哪里可以看出妈妈有责任感?

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来源:硕维新课标·单元测试AB卷 五年级语文(下) 题型:048

请阅读下面的小短文.并做出后面的题目. 最佳的小路 世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园.经过三年的施工.马上就要对外开放了.然而各景点之间的路该怎样联接还没有具体的方案.施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师.请他赶快定稿.以便按计划工和开放. 格罗培斯从事建筑研究四十多年.留下七十多处杰作.然而建筑学中①微小得不值一提的一点路径的设计却让他大伤脑筋.对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排.他已修改了五十多次.可没有一次是让他满意的.接到电话后他心里更加焦躁.他决定到地中海海滨去清醒一下.争取早日定下方案. 汽车在法国南部的乡间公路上奔.沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄园.他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝.但很少有人停下来过问.当车子进入一个小山谷时.发现那儿停着许多车子.原来这儿是一位老太大的葡萄园.你只要每人付五法郎就可以摘一篮子葡萄.据说这位老太太因年迈无力料理而想出这个办法.起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄.谁知在这绵延百里的葡萄产区.她的葡萄总是最先卖完.她这种给人自由.任其选择的做法使大师深受启发.久缠在他心头的难题终于迎刃而解.格罗培斯②出乎意料地高兴.连忙让司机调转车头返回巴黎. 回到住地.他给施工部发了封电报.要求施工部在乐园里上草种.没多久.小草长出来了.整个乐园被绿草所盖.在迪斯尼乐园提前开放的半年里.草地被踩出许多小道.这些小道有窄有宽.优雅自然. 第二年.格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道.1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上.迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计. 1.“延 和“迈 都是 结构的字.“迈 用音序查字法应查字母 ,“延 用部首查字法应查 部.再查 画. 2.用“\ 划去文中括号里不恰当的字. 3.从文中找出下面词语的近义词. 焦急( ) 称心( ) 4.将文中划“ 的部分各用一个成语来代替. 5.写一句话.用上“选择 一词. 6.“对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排.他已修改了五十多次.可没有一次是让他满意的 .从这句话中可以看出 . 7.迪斯尼乐园的路径设计为什么会被评为世界最佳设计?联系短文把你的理解写出来. 8.从这篇文章中.你得到了什么启发?

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来源:实验班题库 四年级语文 下(国标北师大版) 北师大版 题型:048

阅读游乐园.阅读短文.完成练习. 松坊溪的冬天 下雪了. 雪降落在松坊村上了. 雪降落在松坊溪上了. 像柳絮一般的雪.像芦花一般的雪.像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪.在风中飞舞.溪中的大溪石和小溪石上都f) g4i( )上白雪了.好像有一群白色的小牛.在溪中饮水,好像有两只白色的狮子睡在雪地里,好像有几只白色的熊.正准备从溪中冒雪走上溪岸. 雪止了. 早晨.村子的屋顶上.稻草垛和篱笆上.拖拉机站的大棚上.都披着白雪.山上的松树和竹林子.都披着雪,那高高的枫树和野柿树的树干.树枝上.都披着白雪. 远山披着白雪.石桥披着白雪.溪石披着白雪.好一个白雪世界!从石桥上走过来时.我停住了.我听见桥下的溪水c$ng c$ng( )地流着.我看见桥下溪中的白雪世界.有一群彩色的溪鱼.穿过桥洞.正在游来游去. 忽地.我看见那成群游行的彩色溪鱼.又一下子都散开了.向溪石d^ng x@( )间游去.都看不见了.忽地.彩色的溪鱼又都游出来了.又集合起来.我看见一群又一群彩色的溪鱼.穿过一个映照在水中的.明亮的白雪世界.向前游过去了. 1.根据拼音提示.在文中括号内填入正确的词语. 2.文中加粗的句子是不是排比句? 3.在文中找出两个比喻句.用“ 标出.并说明把什么比成了什么? (1) (2) 4.在描写的顺序上.第4自然段采用由 到 的顺序,第6自然段采用 到 的顺序. 5.用“| 把短文分成两部分.其中.第一部分写 .第二部分写 ,第一部分是 描写.第二部分是 描写. 6.文中“好一个白雪世界! 是一个 句.这句话作者是在 的情况下说出的.说明作者当时有 的心情.这句话应该读出 的语气.

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