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标题:第二天,伊伦娜又见到了那位科学家。她很不高兴地对他说:“伯伯... 来源: 题型:阅读理解

读一读,练一练。

  第二天,伊伦娜又见到了那位科学家。她很不高兴地对他说:“伯伯,科学家怎么可以提出错误的问题呢?”

  科学家笑笑,说:“孩子,为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢?”

  伊伦娜被这句话问住了。她想了想,明白了科学家的用意,也高兴地笑了。

1)伊伦娜对科学家有意见的原因是(  )。

A.科学家提出错误的问题。

B.科学家提出正确的问题。

2)科学家的用意是什么?(  )

A.对科学家提出的问题要动脑思考。

B.对科学家提出的问题要全部接受。

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标题:猫和小鸟 来源: 题型:阅读理解

阅读短文,回答问题。

猫和小鸟

  猫的邻居是一群小鸟,它们住在笼子里。有一天,小鸟生病了,猫听说了,就戴上眼镜穿上外衣,把自己扮成医生的样子,跑到小鸟家去敲门。

  “听说你们生病了”,猫说:“请让我进来吧,我带药来给你们治病的。”

  小鸟正想开门,一眼看见它那几根胡子,就认出它原来是自己的敌人,赶快回答说:“不!谢谢你,我们都很好……我们现在的情况,要比打开门让你进来好得多了。”

  猫听了小鸟的话,只得灰溜溜地走了。

1)查字典给下列加粗的字注音。

居(  )    子(  )    门(  )

(  )    况(  )

2)填一填。

一(  )花猫    一(  )小鸟

一(  )医生    一(  )衣服

3)选择正确的说法。(  )

这个故事告诉我们:

A.小鸟生病了,猫去给它们治病。

B.小鸟生病了,猫想吃掉小鸟,就化装成医生的样子给小鸟治病。

C.小鸟识破了猫的伪装,没上猫的当,猫只好走了。

D.我们要时刻提高警惕提防敌人,要善于识破敌人的诡计,不上敌人的当。

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标题:狐狸第二次骗乌鸦 来源: 题型:阅读理解

阅读短文,回答问题。

狐狸第二次骗乌鸦

  大树底下那只狐狸,已经好几天没吃东西了。他在树下走来走去,想找点吃的。忽然,他抬头看见上次被骗过的那只乌鸦,站在树上,嘴里叼着一大块奶酪。他心里高兴极了,自言自语地说:“哈哈!我又有一顿美餐啦!”于是,狐狸恭恭敬敬地走上前来,对乌鸡说:“乌鸦大姐,谁都知道您是世界上懂得知识最多的博士,今天,我来请教您一个问题:您最喜欢什么?最讨厌什么?”狐狸满以为乌鸦会开口说话,那一大块奶酪就掉下来了。他的眼睛直盯着那一大块奶酪,嘴里直流口水。

  可是,没想到乌鸦却不慌不忙地把奶酪吞进肚子里,才一字一句对狐狸说:“你知道,我最喜欢的是奶酪。”乌鸦舔舔嘴,接着说:“奉承,是我最讨厌的!”

  狐狸只好灰溜溜地走开了。

1)摘抄出描写狐狸很饿的句子。

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2)找到乌鸦说的话,抄写在横线上。

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3)乌鸦这次没有被骗的原因是什么?

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标题:天不怕,地不怕,就怕回家爸爸骂,爸爸骂,为的啥,不爱学习爱打... 来源: 题型:阅读理解

读一读,并作答。

天不怕,地不怕,就怕回家爸爸骂,爸爸骂,为的啥,不爱学习爱打架。

说一说图上画的是什么?它怕什么?为什么怕?

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标题:月夜江边 来源: 题型:阅读理解

读一读,回答问题。

月夜江边

  江边的月夜是美丽的,朦胧的月光下,江水熠熠生辉,微波粼粼,映入水中的月儿闪闪烁烁,在向人们做着鬼脸。我走下岸,到水边,月亮离我那么近,我不禁想把它装进我的心窝。思想之间,脚不觉得踏进了水中,搅碎了月亮,我赶紧退回,生怕破坏了这迷人的春江月夜图。

  江里一只小船轻轻划来,发出轻轻的水响声,偶尔还会泛起朵朵水花。

1)写出下面词语的近义词。

美丽——(  )  偶尔——(  )

2)文中都描写了哪些景物?

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标题:(1)鸟儿没吃完的谷粒,掉在土里,慢慢地()、(),结出了 来源: 题型:阅读理解

按课文内容填空,再回答问题。

1)鸟儿没吃完的谷粒,掉在土里,慢慢地(  )、(  ),结出了金灿灿的稻穗。炎帝采集(  ),种在(  ),还常常给它们浇水。

2)写出“常常”的近义词。(  )

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标题:仙人掌 来源: 题型:阅读理解

读一读,回答问题。

仙人掌

  我家有一盆仙人掌。仙人掌的“手掌”上长着很多刺,一不小心就被它刺着,真疼啊!一生气,我就把它扔到角落里去了。一连几个月再也不给它浇水了。渐渐地把它忘了。

  一天,我正在做作业,忽然闻到丝丝花香,我去看,就在仙人掌沾满灰尘的“手掌”上开出了一朵朵淡淡的小花。于是,我拿起喷壶,接满水,我要让美丽的仙人掌喝个够。

  经过水的冲洗,我又看到了仙人掌那翠绿翠绿的颜色。

1)短文共有(  )个自然段。

2)写出下面词语的近义词。

渐渐——(  )  忽然——(  )  美丽——(  )

3)你还知道哪些植物的名字?

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标题:蘑菇 来源: 题型:阅读理解

读一读,回答问题。

蘑菇

  蘑菇是寂寞的小亭子,只有雨天,青蛙才来躲雨。晴天青蛙走了,亭子里冷冷清清。

1________时候,小亭子才会热闹。

2)照样子写词语。

冷冷清清________________________________

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标题:充满爱心的画 来源: 题型:阅读理解

读一读,做一做。

充满爱心的画

  文文是一个不喜欢说话的孩子,他没有朋友。有一天,他去山坡上放牛Ash0 Bs0)遇到了一个美丽的仙女。

  随着仙女的出现,四周(Azh#u Bzou)的环境变了。白云像鲜花似的天上飞,好听的歌儿在身边响起。文文觉得心情好多了。他想:“我要把这美丽的景色画下来,让Ashu% Bsu%)有的人都看到,他们不就快乐了吗?”

  从此以后,文文天天刻苦练习画画,他画得越来越好。

1)给文中加粗的字选择正确的读音。

2)文文为什么要学习画画?

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标题:小鸡和小鸭 来源: 题型:阅读理解

读一读,做一做。

小鸡和小鸭

 小鸡和小鸭是一对好朋友。

 小鸡会捉虫,小鸭不会捉虫,小鸡捉虫给小鸭吃,小鸭下河捉鱼,小鸡也要去。小鸭说:“你不会游泳,我去捉鱼给你吃。”小鸭一会儿捉到一条大鱼,请小鸡一起吃。

 吃饱了,他们在草地上做游戏。“叽叽叽”,“呷呷呷”,他们玩得多高兴呀!

1)短文中________________是一对好朋友,小鸡给小鸭________,小鸭给小鸡________

2)生活中,你和________是一对好朋友,你们是怎么做的?

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