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看图回答问题

(1)下列实验操作图中,正确的是________________(填字母)

(2)指出下图中两个不正确的实验收操作及可能造成的后果.________

________________________________________________

________________________________________________

(3)请结合下图的错误示例,探究在平时实验时,因操作不正确可能造成的后果(任举两例,下图错误示例除外)

________________________________________

________________________________________

答案:略
解析:

(1)BC

(2)A中集气瓶底未放少量水或铺一层细砂,可能会导致集气瓶破裂(下单元将会学到)②胶头滴管伸入试管,容易被污染

(3)①给试管里的固体加热,试管口未向下倾斜,使湿存的水倒流,会导致试管炸裂②烧的很热的玻璃容器,立即角冷水冲洗,导致破裂


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科目:初中化学 来源: 题型:

小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置.打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:

(1)B中白磷能够在水下燃烧的原因是
A中生成O2进入B中,热水中的白磷达到着火点,同时遇到氧气,因此能在水下燃烧
A中生成O2进入B中,热水中的白磷达到着火点,同时遇到氧气,因此能在水下燃烧

(2)D中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)E中的实验现象是
试液变红
试液变红

(4)用F装置收集气体的依据是
CO2的密度大于空气的密度
CO2的密度大于空气的密度

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?山西模拟)按如图装置制取CO2并实验它的性质.看图回答问题:
(1)用装置A来制取CO2,所用的药品是
石灰石(大理石)和稀盐酸
石灰石(大理石)和稀盐酸
(写名称)反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)用装置B检验CO2,装置B中实验现象是
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
,反应的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)用装置C来证明CO2,能与水反应,装置C中反应的化学方程式是
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3

(4)烧杯中放有已燃着的高低不同的两支蜡烛,将CO2通入烧杯中,实验现象是
下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭
下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭
.说明CO2具有
二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,二氧化碳的密度比空气大
的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:

(1)加入药品前应先
检查装置气密性
检查装置气密性

(2)A中发生反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,小刚想从A中反应的混合物中分离出MnO2固体,其主要操作是
过滤
过滤

(3)B中白磷能够燃烧的原因是
与氧气接触
与氧气接触

(4)E中的实验现象是
溶液由紫色变红色
溶液由紫色变红色

(5)用F装置收集气体的依据是
气体的密度比空气的密度大
气体的密度比空气的密度大

(6)A中装置中用分液漏斗不用长颈漏斗目的是
控制反应速率
控制反应速率
.(答一条即可)

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:022

看图回答问题

(1)下列实验操作图中,正确的是________________(填字母)

(2)指出下图中两个不正确的实验收操作及可能造成的后果.________

________________________________________________

________________________________________________

(3)请结合下图的错误示例,探究在平时实验时,因操作不正确可能造成的后果(任举两例,下图错误示例除外)

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