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2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.下列说法正确的是(  )

 

A.

保护水资源,禁止使用化肥、农药

 

B.

利用沉降的方法,将硬水转化成软水

 

C.

为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田

 

D.

将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源


考点:

保护水资源和节约用水..

专题:

空气与水.

分析:

A、化肥、农药要合理使用,不能禁止;

B、根据沉降的原理分析;

C、工业废水直接浇灌农田,会污染土壤;

D、将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源.

解答:

解:A、为了保护水资源,禁止使用化肥、农药,不能保障农业的丰收,不符合实际.故A说法错误;

B、利用沉降的方法,除掉的是不溶性杂质,不能减少钙、镁离子的化合物.故B说法错误;

C、工业废水直接浇灌农田,会污染土壤,故C说法错误;

D、将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源,故D说法正确.

故选D.

点评:

解答本题要充分理解节能环保的重要性,人人都要树立节能环保的理念,为保护环境贡献一份力量.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


请用文字或化学符号表示下列化学反应,并在括号内标明该反应的基本反应类型。

    (1)红磷在空气中燃烧                                    ,(        )反应;

    (2)氯酸钾与二氧化锰共热                                ,(        )反应;

    (3)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢                           

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示,关于这三个反应共同点的叙述正确的是-------------------(   )

A.都放出热量

B.生成物都是固体

C.都产生蓝紫色火焰

D.                      

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中正确的是(  )

 

A.

将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,说明瓶内原有气体一定是二氧化碳

 

B.

氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应

 

C.

工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化

 

D.

没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息正确的是(  )

 

A.

图①分子中两种原子的个数比为1:4

B.

图②对应的物质是化合物

 

C.

反应前后原子的种类和个数不变

D.

两种生成物的分子个数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.

(1)用如图甲装置进行电解水的实验,1中收集到的气体是  .该实验说明水是由  组成的.

(2)安徽水资源丰富,但分别不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用   检验地下水是硬水还是软水;生活中可用    的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是  

(3)请举一例生活中节约用水的具体措施  

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科目:初中化学 来源: 题型:


与元素化学性质关系最密切的是原子的

A.质子数          B.核电荷数        C.最外层电子数     D.核外电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列事实与相应的解释不一致的是   

选项

事实

解释

A

50 mL水和50 mL酒精混合后的体积小于100 mL

分子间有间隔

B

氧气和臭氧(O3)性质不完全相同

构成物质的分子不同

C

稀有气体的化学性质稳定

原子的最外层电子达到相对稳定结构

D

铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧

物质的种类决定反应的剧烈程度

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化验员在分析由CuS和Ag2O组成的黑色粉末时,不慎将分析数据遗失,但还记得混合物中氧元素的质量分数为4%。请你帮助他算出混合物中硫元素的质量分数是(      )

A.20%    B.14%    C.18%    D.28%

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