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    实验桌上有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液，判断其酸碱性．该环节属于科学探究的（　　）

    　 A． 提出问题 B． 作出猜想 C． 设计实验 D． 反思评价


    考点： 科学探究的基本方法．

    专题： 科学探究．

    分析： 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．

    解答： 解：根据题意，实验桌上有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液，判断其酸碱性，是一个设计实验的过程，在提出问题、作出猜想、设计实验、反思评价等基本环节中，应属设计实验的环节．

    故选C．

    点评： 本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．

    　

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    A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

    （1）X溶液中所含有的溶质为　　，固体A的化学式为　　，F中显浅绿色的离子的离子符号　．

    写出反应②的化学方程式　　，

    （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式　　，

    （4）上图转化中产生无色气体G的原因是　　，

    （5）指出物质G和A在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）

    　 A． 石墨棒作干电池电极 B． 一氧化碳用于炼铁

    　 C． 稀有气体制成霓虹灯 D． 铝用于制造导线

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    在实验技能考察中，小红的实验过程和现象如下：

    取少许待测溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，石蕊试液变红，另取该溶液少许于另一支试管，滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，小红得出结论﹣﹣该溶液是稀盐酸．

    在整个实验过程中，小红没有用到的科学方法是（　　）

    　 A． 实验法 B． 间接观察法 C． 推理法 D． 抽象法

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时，主要采用的试验方法是（　　）

    　 A． 模仿 B． 对比 C． 推理 D． 假设

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学是研究物质的组成、结构、性质和制取等规律的科学．下图是研究常见物质组成的两个化学实验，即A实验和B实验．

    从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的　　，使瓶内压强减小来达到目的，此处选用的可燃物通常为　　（填名称）．B实验是通过证明生成物了　　来推断甲烷的元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全．下列做法安全的是（　　）

    　 A． 煤气泄漏，关阀开窗 B． 霉变大米，煮熟食用

    　 C． 电器着火，用水扑灭 D． 乘坐火车，携带鞭炮

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    点燃可燃性气体前必须　　，否则可能发生　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    考虑到实验的安全、成功等问题，化学实验中常常需要特别关注实验的先后顺序．下列实验的先后顺序关系错误的是（　　）

    　 A． 点燃甲烷等可燃性气体之前，要先验纯，后点燃

    　 B． 实验空制取气体时，要先检查装置的气密性，后加入试剂进行反应

    　 C． 用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，后撤离酒精灯

    　 D． 利用CO与氧化铁反应制取铁的实验结束时，要先停止通入CO，后停止加热固体

    　

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