合理利用能源，像保护眼睛一样呵护环境。下列有关说法错误的是
A. 开发绿色可再生生物柴油燃料 B. 开发核能、风能、太阳能等新能源
C. 废旧电池统一回收并处理，不能随意丢弃 D. 大力开发矿产资源，加快经济发展
D 【解析】A. 开发绿色可再生生物柴油燃料可以节约能源，减少环境污染，正确； B. 开发核能、风能、太阳能等新能源可以减少合金污染； C. 废旧电池要统一回收并处理，不能随意丢弃，否则会造成环境污染，正确； D. 在加快经济发展的前提下要考虑环境等因素，不能过分的大力开发矿产资源， 错误。故选D。
开心练习课课练与单元检测系列答案
开心试卷期末冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源：山东省泰安市2018届初中学生学业考试九年级化学模拟试卷 题型：单选题
在硝酸银溶液中加入盐 A 的溶液，产生白色沉淀。过滤后在滤渣中滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解；在滤液中加入钠盐 B 的溶液，产生白色沉淀。过滤后在滤渣中的加足量稀硝酸，沉淀不溶解。则 A、B分别为
A. 氯化钾、碳酸钠 B. 氯化镁、硝酸钠
C. 氯化钡、硫酸钠 D. 氯化钡、碳酸钠
C 【解析】在硝酸银溶液中加入盐 A 的溶液，产生白色沉淀，过滤后在滤渣中滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，A应是可溶性盐酸盐。在滤液中加入钠盐B的溶液，产生白色沉淀，过滤后在滤渣中的加足量稀硝酸，沉淀不溶解，沉淀应是硫酸钡，B应是硫酸钠。则 A、B分别为氯化钡、硫酸钠。故选C。 点睛∶氯化银和硫酸钡均不溶于盐酸或硝酸。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古赤峰市翁牛特旗2018届九年级下学期第一次统一考试化学试卷 题型：简答题
请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
⑴从分类角度：空气属于___________________（填“混合物”或“纯净物”）。
⑵从微观角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是____________________（填名称）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是__________（填标号）。
⑶从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______________________________________________________。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是_______________。
（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图4所示。
①Ⅰ中参加反应的单质甲为____________。
②Ⅱ中反应的化学方程式为____________________________。
③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ_____________（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。
⑸从环保角度：下列保护空气措施合理的是_______（填标号）。
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
混合物 。 （一个）氮（气）分子 。 C 。 木条熄灭 ； 氧气（O2） 。 氢气（H2） 。 4NH3+5O24NO+6H2O 。 属于 。 B、C 。 【解析】（1）空气中含有多种物质，故是混合物； （2）①“”表示1个氮气分子；②A。中氮气占2/5，氧气占3/5，而空气中氮气约占4/5，氧气约占1/5，错误； B、B图中表示氧气占4/5，氮气占1/5，错误； C、C图...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省合肥市包河区2018年九年级教学质量检测二模化学试卷 题型：科学探究题
“深水炸弹糖因放入水中，固体在水中上下翻滚、溶解，并快速向四周放出气体，给人以“炸”的感觉，而深受孩子们的喜爱。小王同学决定对此一探究竟。请你一起参与。
（查阅资料）A.“深水炸弹糖”的主要成分是蔗糖、小苏打、柠檬酸、香精等；
B.蔗糖、柠檬酸、香精属于有机物，易溶于酒精，小苏打不溶于酒精。
（提出问题）炸弹糖放入水中放出的气体是什么?
（猜想与假设）猜想一：二氧化碳(CO2)
猜想二：二氧化硫(SO2)
猜想三：O2
有位同学说猜想_____________不需要设计实验验证就可以判断是错误的，请你说说理由_________。
（实验探究）取少许炸弹糖放入水中，将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，反应方程式为：__________________。
（结论）猜想_________成立。
（拓展探究）此糖没有溶于水时并不发生反应，溶于水后迅速反应，原因是： _____。
取少许炸弹糖，放入足量酒精中溶解过滤，向滤液中滴加紫色石蕊溶液，溶液_____，说明炸弹糖含柠檬酸。
二 二氧化硫有毒 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O 一 溶于水后各粒子之间的接触面积变大 变红 【解析】二氧化硫是有毒的气体，故不可能在饮料中使用，故猜想二不正确； 二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水反应方程式为CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O；产物中有二氧化碳生成，故猜想一成立；此糖没有溶于水时并不发生反应，溶于水后迅速反应，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省合肥市包河区2018年九年级教学质量检测二模化学试卷 题型：单选题
维生素D3又叫“阳光维生素”，因为它是由人体皮肤含有的一种胆固醇，经阳光照射后合成的，它的化学式为C27H44O。下列有关维生素D3的说法正确的是
A. 碳、氢两种元素质量比是27：44 B. 由62个原子构成
C. 儿童多晒阳光可预防骨软化症 D. 氢元素含量最高
C 【解析】A、由化学式可知，碳、氢两种元素的原子个数比为27:44，故质量比一定不是27:44，错误； B、维生素D3是有机物，故1个分子是由62个原子构成，错误； C、维生素D3可以促进钙的吸收，故正确； D、该物质中碳、氢、氧元素的质量比为：（12）：44:16，故碳元素的质量分数最大，氧元素的质量分数最小，错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级二模化学试卷 题型：简答题
从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质。
(1)图甲是镁与氧气生成氧化镁的微观示意图。
①反应中镁原子失去2个电子形成镁离子，在此过程中一定不会发生改变的是__________。
A.元素种类 B.元素化学性质 C.最外层电子数 D. 原子核
②下列有关说法不正确的是__________________。
A.每个镁原子失去2个电子形成镁离子，每个氧原子得到2个电子形成氧离子
B.镁离子与氧离子电性相反，相互吸引，形成稳定化合物
C.镁得到氧，化合价降低，发生氧化反应
(2)图乙为镁和硫酸铜溶液反应的微观示意图。由图分析，该反应的微观本质是______________________________________________。金属的活泼性：Mg_______Cu(填＜或＞)。
(3)图丙是向20mL1.6%的氢氧化钡溶液中滴加2滴酚酞,逐滴加入2%的硫酸铜溶液时所测得溶液导电率图。写出发生反应的化学方程式______________。该反应的微观本质是_________________。M点过后溶液导电率升高的原因是__________________________。
(4)若化合价发生改变的反应属于氧化还原反应，上述三个反应中属于氧化还原反应的是_________(用甲、 乙、丙 填写)。
AD C 每个镁原子失去2个电子形成镁离子，每个铜离子得到2个电子形成铜原子 > Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓ 钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，铜离子与氢氧根离子结合生成物氢氧化铜沉淀 反应结束，硫酸铜过量，溶液中可自由移动的离子数目增多 甲和乙 【解析】本题考查了微粒模型图的应用，原子和离子的相互转化，中和反应的实质，常见元素的化合价，化学方程式的书写等...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题
下列实验方案错误的是
A. 用稀盐酸区别粉末状的铁粉和炭粉
B. 用酚酞鉴别氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液
C. 向鸡蛋清溶液中滴加少量浓硝酸并微热以检验蛋白质的存在
D. 在碱性环境下与氢氧化铜悬浊液混合加热煮沸以检验葡萄糖的存在
B 【解析】A、铁粉能与稀盐酸反应生成硫酸亚铁与氢气，反应现象是溶液变成浅绿色，有气泡生成，炭粉与稀盐酸反应不能反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，正确；B、氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液都呈碱性，加入酚酞后溶液都变成红色，现象相同，不能鉴别，错误；C、鸡蛋清的主要成分是蛋白质，向鸡蛋清中滴加浓硝酸后微热，能使蛋白质发生颜色反应，变黄色，可以检验蛋白质的存在，正确；D、在碱性环境下，葡萄糖与...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题
分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类错误的是
A. 单质：水银、铂金 B. 盐类：氯化钠、硝酸钾
C. 碱：烧碱、纯碱 D. 有机物：甲烷、尿素
C 【解析】A、水银、铂金都是由同一种元素组成的纯净物，属于单质，正确；B、氯化钠、硝酸钾都是由金属离子和酸根离子组成的，属于盐类，正确；C、烧碱是氢氧化钠的俗称，属于碱、纯碱是碳酸钠的俗称，由金属离子和酸根离子组成的，属于盐，错误； D、甲烷、尿素都是含有碳元素的化合物，属于有机物，正确。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级上学期第一次月考 (1)化学试卷 题型：实验题
在实验室里，小明与同学欲用下图所示装置（气密性良好）和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。
（1）写出图中标有序号的仪器名称：①____________，②_______________。
（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学符号表达式为_____________________。待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是___________________，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上。
（3）小明同学发现装置C有一处明显错误：________________________________。
试管； 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 将导管从集气瓶中取出 长颈漏斗插入锥形瓶中的长度过短 【解析】(1)试管是常用的反应容器，长颈漏斗方便加液体药品；(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学符号表达式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是将导管从集气瓶中取出，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上；(...查看答案和解析>>
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