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    下列微观粒子中，带正电荷的是：A．原子，B．电子，C．原子核，D．________。

    C；质子 【解析】 原子中，原子不显电性，电子带负电，原子核带正电，质子带正电，故选C，填质子。
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    科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：3.1.2分子、原子 题型：单选题

    建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型，如图是某反应的微观模型，有关该模型的途述中，正确的是（　　）

    A．反应前后分子数目不变 

    B．反应前后原子种类发生改变

    C．和化学性质相似 

    D． 是保持氧气化学性质的微粒

    D 【解析】 试题由反应的微观示意图可知，反应物是氧气，生成物二氧化碳，反应的方程式是：2CO+O2 2CO2，由此可知： A、反应前是三个分子，反应后是两各分子，反应前后分子数目该变，故错；B、由反应的微观示意图可知，反应前后原子种类没有发生改变，故错； C、由反应的微观示意图可知，一氧化碳和二氧化碳由于分子构成不同，化学性质不相似，故错； D、氧气的化学性质是由氧分子保持的，故对．...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 同步测试 题型：单选题

    著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为﹣3，则氯元素的化合价是（   ）

    A. ﹣1     B. +3     C. +7     D. +5

    C 【解析】 氮元素的化合价为-3价，氢元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（-3）+（+1）×4+x+（-2）×4=0，则x=+7价。故选C。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019 初三化学人教版九年级上册 第2单元 我们周围的空气 课题1 空气练习题 题型：单选题

    为了减少空气污染，下列措施不正确的是

    A. 使用清洁能源

    B. 加强大气质量监测

    C. 积极植树造林

    D. 加高烟囱将工厂废气排放到大气中

    D 【解析】 A、使用清洁能源，能减少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空气污染物的排放，有利于保护大气，防治空气污染，正确；B、加强大气质量监测，有利于保护大气，防治空气污染，正确；C、积极植树造林，有利于保护大气，防治空气污染，正确；D、加高烟囱将工厂废气直接排放，同样会造成空气污染，不利于保护大气，错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学2.3原子的构成同步测试卷 题型：简答题

    请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。

    （1）酒香不怕巷子深________。（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中________。

    分子是在不断运动的分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小 【解析】 试题（1）酒香不怕巷子深是由于分子在不断的运动； （2）加压时，6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中是由于分子间有间隔。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学2.3原子的构成同步测试卷 题型：单选题

    对于Na和Na+的说法，正确的是（　　）

    A. 属于同一种元素 B. 属于同一种粒子   C. 核外电子数相同 D. 具有相同的电子层数

    A 【解析】 A、Na和Na+两者核内质子数相同，故属于同种元素，故A正确； B、粒子分为分子、原子和离子，对于Na和Na+分别属于原子和离子，故不属同种粒子，故B错误． C、Na原子失电子变成阳离子Na+，故二者的电子数一定不同，故C错误； D、钠原子失去1个电子后形成钠离子，所以Na和Na+中电子层数不同，故D错误． 故选A．

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    科目：初中化学 来源：云南省曲靖市2018届九年级中考化学试卷 题型：科学探究题

    某探究小组的同学通过查阅资料得知：在加热条件下，镁不仅能与水反应还能与氯化铵溶液反应。小组同学对此产生兴趣，他们将砂纸打磨过的镁条加入氯化铵溶液中并加热，迅速产生大量气体。为确定生成气体的成分，他们进行如下探究：

    （查阅资料）

    （1）镁与氯化铵溶液反应生成两种气体，每种气体只含有氮、氢两种元素中的一种或两种。

    （2）镁与水在加热条件下反应生成氢氧化镁和氢气。

    （3）氨气是一种极易溶于水的气体，能与酸反应。

    （提出问题）该气体成分是什么？

    （做出猜想）猜想一：H2和N2

    猜想二：N2和NH3

    猜想三：_____

    （进行实验）

    步骤一：小组同学闻气体气味，发现该气体有刺激性气味。则猜想_____不成立。

    步骤二：同学们把产生的气体通入盛有水的A装置中除去_____，再将剩余气体依次通入B、C、D装置中，一会儿后，加热试管中的氧化铜，观察到B中溶液不变色，C中无明显现象，D中黑色粉末变成红色固体，试管口有小水珠。装置C的作用是_____（合理即可），装置D中发生反应的化学方程式为_____。

    （得出结论）猜想_____成立。

    （拓展延伸）经过讨论，小华同学认为用点燃木条检验气体的方法代替装置D也能达到相同的探究目的。你认为是否可行？_____（填“可行”或“不可行”）。

    H2和NH3一氨气吸收生成气体中含有的水分H2+CuOCu+H2O三可行 【解析】 [做出猜想]猜想三：由于镁与氯化铵溶液反应生成两种气体，每种气体只含有氮、氢两种元素中的一种或两种，镁与水在加热条件下反应生成氢氧化镁和氢气，故猜想是 H2和NH3。[进行实验]步骤一：H2和N2都无刺激性气味。步骤二：氨气极易溶于水，而H2和N2都难溶于水，所以把产生的气体通入盛有水的A装置中以除去N...

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    科目：初中化学 来源：云南省曲靖市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象描述中错误的是（　　）

    A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    B. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

    C. 铜丝插入稀硫酸中，有气泡产生，溶液由无色变成蓝色

    D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，生成白色固体

    C 【解析】 实验现象是通过感官能感觉到的，包括眼睛看到的、闻到的、手感觉到的等。 A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，A选项正确；B. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，B选项正确；C. 铜不与稀硫酸反应，铜丝插入稀硫酸中无气泡产生，溶液不变色，C选项错误；D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，生成白色固体，D选项正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 4.1空气的成分 题型：单选题

    下列有关环境问题的认识中，错误的是

    A. 机动车尾气的排放不会污染大气

    B. 大量燃烧煤、石油、天然气会导致“温室效应”

    C. 植树造林有利于遏制沙尘暴的发生

    D. 大量使用含磷洗衣粉会污染水源

    A 【解析】 试题分析；汽车尾气中含有一氧化碳 未燃烧的碳氢化合物 氮的氧化物 含铅化合物和烟尘等，会造成空气污染故A是错误的。B中煤 石油 天然气 里面都含有碳元素 燃烧会产生二氧化碳，而二氧化碳会造成温室效应的故B是正确的：C中植树造林可以防止水土流失 防止沙尘暴的发生 故是正确的：D中磷元素会促进水藻迅猛生长，使水体出现水华 或者赤潮 从而造成水体污染，故D是正确的。

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