分析 (l)物质相互刻划时,硬度小的痕迹明显;
(2)根据实验现象可以判断金属的活动性顺序;
(3)通常情况下,铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝保护膜;
(4)锌比铜活泼,铜比银活泼,向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,锌先和硝酸银反应,如果锌足量,则锌再和硝酸铜反应.
解答 解:(l)黄铜的硬度比铜大,因此铜片与黄铜片相互刻画,在铜片表面会留下划痕.
故填:铜.
(2)①把铝、铁、铜分别放入稀硫酸中时,铜表面不产生气泡,铝和铁表面都产生气泡,并且铝表面产生气泡的速率比铁快,因此可以确定铝比铁活泼,铁比铜活泼;
②把铁和铜分别放入硫酸铝溶液中时,都无明显现象,说明铝比铁、铜活泼,但是无法确定铁和铜的活泼性;
把铝、铜分别加入硫酸亚铁溶液中时,铝表面附着一层黑色固体,铜表面无明显现象,说明铝比铁活泼,铁比铜活泼.
故选:②.
(3)在Fe、Cu、Al三种金属中,常温下因表面形成氧化膜而耐腐蚀的金属是铝,这是因为通常情况下,铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝保护膜.
故填:Al.
(4)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,锌先和硝酸银反应,如果锌足量,则锌再和硝酸铜反应,充分反应后过滤,得到无色滤液,说明硝酸银、硝酸铜都已经完全反应,则滤渣中一定含有的金属是锌和硝酸银反应生成的银和锌与硝酸铜反应生成的铜.
故填:Ag、Cu.
点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 可能的原因 | 实验步骤 | 实验现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 有5.6g晶体析出 | B. | 石灰水中溶质的溶解度会增大 | ||
| C. | 饱和石灰水的质量会减小 | D. | 石灰水中溶质的质量分数会增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ${CO}_{3}^{2-}$、K+、CI-、Ca2+ | B. | H+、Ba2+、${SO}_{4}^{2-}$、CI- | ||
| C. | K+、OH-、${SO}_{4}^{2-}$、Cu2+ | D. | K+、${NO}_{3}^{-}$、Na+、OH- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该图说明镁比锌的金属活动性强 | |
| B. | a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应 | |
| C. | b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同 | |
| D. | c点时,两个烧杯中都有金属剩余 |
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