【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 ( )
A.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应,所以氧化反应就是物质与氧气的反应
B.溶液中有晶体析出时溶质质量分数会减小,所以溶质质量分数减小时,溶液中一定有晶体析出
C.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
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【题目】2008年9月27日,太空第一次留下了“中国人的脚印”。 我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是
A.与二氧化碳反应 B.与盐酸反应
C.与氧化铁反应 D.与氯化铜溶液反应
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【题目】学好化学应首先掌握核心主干知识,按要求回答下列问题。
(1)在水银、干冰、生石灰和纯碱四种物质中,有一种物质的类别与其他三种物质不同 ,该物质是 (写化学式,下同);
(2)锌铬黄(ZnCrO4))常用于制作防锈材料 ,锌铬黄中铬元素的化合价是 ;
(3)实验中学兴趣小组对Al、Ag、Cu三种金属活动性顺序进行探究,通过小组认真讨论后发现,最简单的探究方法是将两种金属分别插入某盐溶液中,则这种盐溶液的化学式为 。
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【题目】下列说法不正确的是( )
A. 用熟石灰检验铵态氮肥
B. 用水区分硝酸铵和氢氧化钠
C. 用氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”
D. 用铁制容器配制农药波尔多液
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【题目】物质在“潮湿的空气中”发生的变化,主要与空气中某些气体有关。下列说法中不正确的是是
A. 钢铁生锈与O2、水蒸气有关 B. NaOH固体潮解、变质与水蒸气、CO2有关
C. 铜器表面生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]与O2、CO2、水蒸气有关 D. 生石灰堆放久了变质与O2、水蒸气有关
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【题目】水是重要的资源。下列关于水的说法中,错误的是
A. 净化水时,可用活性炭作杀菌剂
B. 为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾作絮凝剂
C. 用肥皂水可区分硬水和软水
D. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
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【题目】2017年3月22日是第二十五届“世界水日”,联合国确定2017年“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”(废水)。为了解本地的水资源质量状况,某中学化学兴趣小组的同学,对学校附近的水资源展开调查。
(1)某实验小组探究“水的净化”过程,从学校附近的人工湖中取了水样,加入明矾溶液搅拌,静置一段时间后,进行过滤。其中,明矾起的作用是____________________________。
(2)小明同学为了鉴别蒸馏水和矿泉水,在两种水样中分别加入肥皂水,振荡,泡沫多的是_____________。
(3)某兴趣小组的同学用净化后的水配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g,其他操作均正确,在装瓶过程中,不慎洒出少许,则配制的氯化钠溶液的质量分数将_______(填“偏小” “不变”或 “偏大”之一)。
(4)“节约用水,人人有责”。下列做法与节约用水不相符的是_________(填序号)。
①农业上推广使用滴灌技术 ②洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
③水龙头滴水,置之不理 ④关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂
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【题目】下列物质的鉴别方法不正确的是
A. 用澄清石灰水区别CO和CO两种气体
B. 用水来区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末
C. 用蒸馏水区别NH4NO3和NaOH两种白色固体
D. 用酚酞溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸
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【题目】某化学兴趣小组同学对一包敞口放置的碱石灰样品的成分展开了如下探究,请你参与他们的探究活动。
【查阅资料】
① 碱石灰由CaO和NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。
② BaCl2溶液显中性。
【提出猜想】根据资料,同学们猜想碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和__________。
【实验步骤】小组同学讨论后设计如下实验方案进行实验:
实验步骤及操作 | 实验现象 | 结 论 |
①取部分该样品于小烧杯中,加足量水,过滤。 | 有未溶解的固体, 无明显放热现象。 | 碱石灰样品中不含NaOH和 ___________ |
②取①中滤渣加入足量盐酸 | 产生无色气体 | 样品中一定含有CaCO3 |
③取①中滤液于一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | |
④向③的上层清液中滴加无色酚酞溶液 | 溶液变红色 |
【实验反思】
同学们思考后认为步骤②的结论不准确,原因是______________________(用化学方程式表示);
【实验结论】
Ⅰ.步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有______________________________。
Ⅱ.通过实验步骤和现象分析得出:该碱石灰样品一定含有的物质是__________。
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