下列实验现象的描述中,不正确的是
A.铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体 B.木炭在氧气中燃烧:发出白光
C.镁带在空气中燃烧:发出耀眼白光,生成白色粉末 D.硫在氧气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实 验 设 计 |
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实验目的 | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 确定石蜡成分中含有碳元素 | 探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
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科目:初中化学 来源:2016届山东省日照市莒县第三协作区九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
近几年“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是
A.空气不充足,纸张不会燃烧
B.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点
C.纸张不是可燃物,不能燃烧
D.纸张被水浸湿,导致着火点降低
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科目:初中化学 来源:2016届福建省南安市柳城片区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
用分子的观点对下列现象的解释,不正确的是( )
A.六月槐花飘香 ──分子在不断地运动
B.汽油挥发 ──分子间的间隔变大
C.食物腐烂 ──分子本身发生了变化,变成别的物质的分子
D.变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来 ── 分子的大小随温度变化而改变
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省永州市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
阿波罗飞船从月球上带回的土壤样品,经分析后发现地球上含量较多的几种元素月球上都有,如O、Si、Fe、Al、Ca、H等。写出地壳中含量最多的非金属元素和地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式 ,该化合物的名称是
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度。针对这一报告,下列做法不合理的是
A.合理开发清洁能源 B.全面关停化工企业
C.改进汽车尾气净化技术 D.研发易降解的生物农药和塑料
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省邵阳县黄亭市九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:计算题
把干燥的KClO3固体15g与5gMnO2混合均匀,装入大试管中,加热制氧气。待反应一段时间后停止加热,将试管冷却,称量得剩余固体的质量为15.2g。试计算:(1)反应后生成多少克氧气?
(2)反应后剩余固体中含有哪些物质?各多少克?
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科目:初中化学 来源:2016届贵州省九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
右图是测定空气中氧气含量的实验。下列叙述不正确的是
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A.反应后燃烧匙中的红磷完全消失
B.进入瓶中水的体积约为氧气的体积
C.钟罩内气体压强的减小导致水面上升
D.反应结束后需冷却至室温再观察钟罩内的液面高度
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科目:初中化学 来源:2016届山西夏临汾市九年级期中考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
新的一年,同学们的学习方式有了很大变化。下面是《气体制取与收集》学习的课堂片段:
【自主学习】仿照氧气制取的学习和气体制取的一般思路,阅读课本,老师提供了几组药品,让同学们交流并选出适宜实验室制取二氧化碳的一组。
【合作交流】围绕以上问题,各小组展开了激烈的交流,下面是老师从第二小组同学交流中听到的各位学生的发言:
1号:碳酸盐用块状石灰石(主要成分碳酸钙),为什么不用纯碱(碳酸钠)呢?
3号:碳酸钠是粉未状的,反应的速度太快,不易控制,
2号:同意3号同学的说法,那我们把碳酸钠压制成块状可以吗?
各位都在思考,问题未能解决。
【展示释疑】通过各个小组的展示,大家明白了实验室制取二氧化碳应该选择石灰石和稀盐酸。
实际实验中,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算用料和产量时,应考虑到杂质问题。
请你帮助二组学生解决2号学生提出的问题,实验室把碳酸钠压制成块状_______(选填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。
【能力提升】某小组想测定所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用了2g的石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中,(样品中除碳酸钙外,其余成分既不与盐酸反应,也不溶解于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下:
稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入5g | 1.5g |
第二次加入5g | 1.0g |
第三次加入5g | 0.5g |
第四次加入5g | 0.3g |
(1)从以上数据可知,这四次实验中,第______次石灰石样品中碳酸钙已完全反应。
(2)求石灰石中碳酸钙的质量分数?
(3)求检测过程中所产生二氧化碳的质量?
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