“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境 的污染，你认为“绿色化学”是指化学工业生成中
A.少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质
B.对废气、废水、废渣进行严格处理
C.不适用任何化学物质
D.在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂
A B
【解析】
试题A选项少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质符号绿色化学的理念，故A正确； B选项对废气、废水、废渣进行严格处理符号绿色化学理念故B正确； C选项自然界的所有物质都是化学物质，故C错误； D选项在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂只是环境的绿化，与绿色化学无关，故D错误；故答案选AB． 
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案科目：初中化学 来源：山西省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：填空题
《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》已将PM2.5作为一般评价项目纳入标准．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．
（1）大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的______（填字母）；
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物
（2）随着工业的发展，排放到空气中_________和________对空气造成了污染。
（3）为了使天空更蓝、保护环境，你的做法是_______________________。
D有害气体、烟尘使用清洁能源或植树造林，答案合理即可
【解析】
（1）大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物，刺激呼吸粘膜，引发呼吸疾病；
（2）空气污染物主要包括有害气体和烟尘，随着工业的发展，其排放量增多，对空气造成了污染；
（3）为了使天空更蓝、保护环境，我们可以使用清洁能源或植树造林。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级化学上册 5.3化合价 同步练习题 题型：单选题
下列物质化学式书写正确的是（ ）
A．铝：AL B．氯化钾：KCl2
C．硫酸铜：CuSO4 D．四氧化三铁：O4Fe3
C
【解析】
试题A、铝属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Al，故选项化学式书写错误。B、氯化钾中钾元素显+1价，氯元素显﹣1价，其化学式为：KCl，故选项化学式书写错误。C、硫酸铜中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：CuSO4，故选项化学式书写正确。D、四氧化三铁的化学式为Fe3O4，故选项化学式书写错误。故选：C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期科粤版版九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试卷 题型：多选题
在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是( )
A. 向正在燃着的酒精灯里添加酒精
B. 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
C. 酒精灯内酒精超过酒精灯容积的2/3
D. 给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质
AC
【解析】
根据酒精灯的实验室使用时的安全注意事项进行分析解答本题。
A、酒精灯使用时的安全注意事项：不可向燃着的酒精灯内添加酒精，故选项错误；B、熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄，故选项正确；C、酒精灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的三分之一，少于三分之二，故选项错误；D、给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质，故选项正确。故选AC。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期科粤版版九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试卷 题型：单选题
对比法是重要的研究方法．下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是（ ）
A．认识燃烧需要具备的条件
B．CO2与NaOH溶液的反应
C．空气中氧气体积分数的测定
D．MnO2对H2O2分解速率的影响
C
【解析】
试题A、铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验，都与氧气接触，都属于可燃物，变量是着火点不同，白磷着火点低，红磷着火点高，热水能达到白磷的着火点，达不到红磷的着火点，从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点，所以属于对比实验；B、二氧化碳和与水、氢氧化钠都反应，通过实验对比塑料瓶变瘪的程度说明二氧化碳能够和氢氧化钠反应；所以属于对比实验；C、研究空气中氧气含量是利用红...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2017届广西北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型：简答题
如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。
（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到________________的作用。
（2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是___________________________。
（3）如图3所示，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现蘸酒精的棉花燃烧、蘸水的棉花不燃烧。由此可以说明燃烧的条件之一是_________________________。
（4）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为____________；红磷燃烧的化学方程式为__________________________________。
隔绝氧气 温度达到着火点 可燃物 白磷燃烧放出热量，使红磷的温度达到其着火点 4P+5O2 2P2O5
【解析】燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。图一中铜片上的白磷具备的条件有：氧气、温度达到着火点；铜片上的红磷具备的条件是氧气；水中的白磷具备的条件是温度到达着火点，故只有铜片上的白磷满...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2017届广西北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型：单选题
在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量（g） | 5 | 2 | 42 | 12 |
反应后质量（g） | X | 2 | 6 | 40 |
关于此反应，下列认识正确的是
A. 乙一定是催化剂 B. 参加反应的丙、丁的质量比为1: 2
C. X的值为13 D. 乙、丙中所含元素种类与甲、丁中所含元素种类相同
D
【解析】
由表格信息可知各物质反应前后的质量变化。乙反应前的质量为2g，反应后仍为2g，质量不变，可能没有参与反应也可能是反应的催化剂；丙反应前为42g，反应后为6g，质量减少了36g，属反应物；丁反应前为12g，反应后为40g，质量增加了28g，属生成物。根据质量守恒定律化学反应前后物质的总质量不变，故甲是生成物，生成了4g，该反应的表示为：丙→甲+丁。
一的质量不变，可能...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2017届广西北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型：单选题
厨房里发生的下列变化中，没有新物质生成的是
A. 煤气燃烧 B. 开水沸腾 C. 铁锅生锈 D. 蔬菜腐烂
B
【解析】
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
煤气的主要成分是一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，生成了新物质，属化学变化；
开水沸腾后水由液态变成气态，没有生成新物质属物理变化；
铁锅生锈，铁变成铁锈，有新物质的生成，属于化学变化；
蔬菜腐烂发生的是缓慢氧化，生成了新物质属化学变化。
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科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上学期第一阶段综合练习题 题型：科学探究题
学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的作用呢？进行了如下探究。
（猜想）Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后_______________________质量。
（实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
溶液中有气泡放出， | _________________ | _________________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想 |
（2）步骤①的目的_______________________。
（3）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为__________________。
质量和化学性质不变0.2g有气泡放出，带火星的木条复燃对比.对照过氧化氢 水+氧气
【解析】
猜想Ⅲ：催化剂的特点是“一变，两不变”，即改变其他物质的反应速率变，本身的质量和化学性质不变；
实验(1)氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用，能加快其分解速率生成氧气的速率，故步骤③中的现象是有气泡产生，带火星的木条复燃；催化剂的特点是“一变，两不变”，反应前后其质量不变，所以步骤⑥中称量...查看答案和解析>>
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