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    下列粒子（氢原子、氧原子、氢分子、氧分子、水分子）中，保持水的化学性质的粒子是
    水分子
    水分子
    ；水变为水蒸气时
    水分子
    水分子
    没有变化；电解水后生成的新物质的粒子是
    氢分子、氧分子
    氢分子、氧分子
    ；电解水的过程最小的粒子是
    氢原子、氧原子
    氢原子、氧原子
    ．
    分析：根据分子、原子的定义，分子、原子在化学变化中的变化，水的微观构成分析回答．
    解答：解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，保持水的化学性质的粒子是水分子；水变为水蒸气是物理变化，水分子没有变化；电解水时，水分子分为氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧氢原子结合成一个氧分子．所以，电解水后生成的新物质的粒子是氧分子、氢分子；电解水的过程最小的粒子是氢原子、氧原子．
    故答为：水分子；水分子；氢分子、氧分子；氢原子、氧原子．
    点评：掌握分子、原子的定义，在化学变化中的变化等知识．是解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列粒子的符号：
    氢原子
     
    ；氧离子
     
    ；氧分子
     
    ；氧化铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、写出下列粒子的符号或符号的意义
    氢原子
    H
    ；氯离子
    Cl-
    ；氧离子
    O2-
    ；氧分子
    O2

    H2O2
    过氧化氢（或一个过氧化氢分子等）
    ；Na+
    钠离子，1个钠离子带1个单位的正电荷
    ；
    3CO2
    3个二氧化碳分子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从宏观和微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式．
    （1）请将下列现象中体现出的分子性质写在下面横线上．

    ①A：
    分子在不断运动
    分子在不断运动
    ；
    ②B：
    分子的体积很小
    分子的体积很小
    ；
    ③C：
    分子间有间隔
    分子间有间隔
    ．
    （2）请在如图方框中填写粒子名称，梳理物质构成的相关知识．

    （3）从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质．
    ①如图是氢气燃烧生成水的微观模拟示意图，请将如图“反应”中的内容补充完整．
    ②该变化的基本类型属于
    化合
    化合
    反应．在该变化的过程中，发生变化的粒子是
    氢分子和氧分子
    氢分子和氧分子
    ，保持不变的粒子是
    氢原子和氧原子
    氢原子和氧原子
    ．
    ③通过上图可以获取很多信息．如：
    从宏观上看，氢气是由元素组成；从微观上看氢气是由氢分子构成，每个氢分子是由两个氢原子构成的．
    从宏观上看，水是由
    氢元素和氧元素
    氢元素和氧元素
    组成；从微观上看水是由
    水分子
    水分子
    构成，每个水分子是由
    2个氢原子和1个氧原子
    2个氢原子和1个氧原子
    构成的．
    请你根据上图另外再写出一条相关信息：
    化学反应前后原子的种类和数目不变
    化学反应前后原子的种类和数目不变
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与她的探究小组为了探究水的组成，用如右图所示电解水的装置进行实验，请你回答下列问题：
    （1）接通电源前小华往水中加入了少量的氢氧化钠，请你猜猜看
    其作用是什么？
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ；
    （2）接通电源后，甲管生成
    H2
    H2
    （填化学式）气体，可见b接的是电源
    负
    负
    （填“正”或“负”）极，用化学反应表达式表示出实验过程
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．该变化中的最小粒子是
    氢原子、氧原子
    氢原子、氧原子
    （填“水分子”、“氢分子”、“氢原子”、“氧分子”或“氧原子”）．此实验可验证水是由
    氢元素和氧元素
    氢元素和氧元素
    组成的．
    （3）她们测定了两管逸出气体的体积，记录如下：
    实　验　时　间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 …
    甲管中气体体积/mL 6 12 20 29 39 49 59 69 …
    乙管中气体体积/mL 2 4 7 1l 16 21 26 31 …
    请回答：理论上甲管和乙管中气体的体积比为
    2：1
    2：1
    ；虽然装置气密性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比
    大于
    大于
    （填“大于”或“小于”）理论比值，不符合理论比值的原因是
    开始阶段产生的少量H2和O2溶解在水中且未达到饱和；O2在水中的溶解度比H2的大
    开始阶段产生的少量H2和O2溶解在水中且未达到饱和；O2在水中的溶解度比H2的大
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?武汉）写出下列粒子或物质的化学符号：
    （1）两个氢原子
    2H
    2H
    ；
    （2）甲烷
    CH4
    CH4
    ；
    （3）五氧化二磷
    P2O5
    P2O5
    ；
    （4）熟石灰
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    ．

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