科目:初中化学 来源:贵州省2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是( )
A.
研究空气中氧气含量 B.
研究分子运动 C.
研究燃烧的条件 D.
研究二氧化碳与水的反应
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科目:初中化学 来源:河南省郑州市牟县2018-2019学年九年级上学期第二次质量预测化学试卷 题型:填空题
从 H、C、O、N、K五种元素中,选出适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。
(1)空气中常用作保护气的气体_____;
(2)农业生产中用作复合肥的盐_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市包河区2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味,这一现象引起了同学们的兴趣,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
(查阅资料)
(1)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质的形式存在。
(2)氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,密度比空气大,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
(猜想与假设)
猜想一:产生的气体为O2
猜想二:产生的气体为Cl2
猜想三:产生的气体为O2和Cl2的混合物
有一个小组猜想该气体中可能有SO2,但其他小组都认为不可能,原因是____________。
(实验探究)
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
方案Ⅰ | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶 | 木条复燃,淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想________成立 |
方案Ⅱ | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶 | 木条___________,淀粉碘化钾试纸__________ | 猜想三成立 |
(反思评价)为什么两种方案得出的结论不一致?哪个是正确的?
同学:方案I结论不正确,其操作不合理,不合理之处是____________。
老师:不需要进行实验,就能排除猜想一,理由是_______________。
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市包河区2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
一种名为杜仲的中药材,可提取被誉为“第七类营养”的物质﹣﹣绿原酸(C16H18O9)下列有关绿原酸的说法中,正确的是( )
A.绿原酸是氧化物
B.每个绿原酸分子中含有9个水分子
C.绿原酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是16:18:9
D.绿原酸的相对分子质量是354
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科目:初中化学 来源:广西贵港市桂平市2019-2020学年九年级上学期段考化学试卷 题型:填空题
如图是小明画的有关物质关系结构图,图中已省略部分反应物和反应条件,根据你所学的知识回答问题:
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(1)H2O、 H2O2、 KMnO4 都可以制取氧气,是因为_____________________________;
(2)图中除O2外,其它物质都属于_____________________________(填物质类别) ;
(3)反应①是自然界中规模最庞大的化学反应,其名称是_____________________________;
(4)反应②的实验现象是_____________________________;
(5)反应③的化学方程式是____________________________;反应④属于_____________________________(填基本反应类型)。
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科目:初中化学 来源:广西贵港市桂平市2019-2020学年九年级上学期段考化学试卷 题型:单选题
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图,正确的操作顺序是( )
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A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.③④①②⑤ D.②①④③⑤
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科目:初中化学 来源:湖北省随州市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:填空题
用化学用语填空:
(1)2个氮气分子_____;
(2)氢氧根离子_____;
(3)3个硫原子_____;
(4)氧化铁中铁的化合价_____.
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科目:初中化学 来源:河南省长葛市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:推断题
A、B、C、D是初中化学常见的物质。已知A和B的组成相同,B是相对分子质量最小的氧化物,D是能使澄清石灰水变浑浊的无色无气味的气体。如图为它们之间的转化关系图,请回答下列问题
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(1)物质B的化学式为________________________。
(2)A转化为O2的化学方程式为 __________________________。
(3)实验室制取D的化学方程式为 _________________________。
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