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判断题:在括号中用“√”或“×”表示下列说法的正误.
(1)长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开,是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气压小于瓶外大气压的缘故
 

(2)离子方程式:RO3n-+F2+2OH-═RO4-+2F-+H2O中的离子RO3n-,元素R的化合价是+3价
 

(3)高压氧舱可治疗煤气中毒,原因是和血红蛋白结合的CO跟氧气反应生成无毒的CO2

(4)为完全中和某一强酸溶液,需用10克溶质的质量分数为4%的NaOH溶液.如果改用10克溶质的质量分数为4%的Ba(OH)2溶液,反应后,溶液的pH小于7
 

(5)小烧杯中分别盛放浓盐酸、浓硫酸、饱和食盐水,在空气中放置一段时间后,质量都会增加
 
考点:碱的化学性质,一氧化碳的毒性,空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法,有关元素化合价的计算,根据化学反应方程式的计算
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途,常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
分析:(1)考虑NaOH与玻璃瓶塞中SiO2反应;
(2)反应后1个RO4-离子带1个单位的负电荷、2个F-离子带2个单位的负电荷,而反应前2个OH-离子带2个单位负电荷,根据反应前后的电荷是守恒的,可判断RO3n-带1个单位负电荷;利用离子RO3n-带1个单位负电荷,计算其中R元素的化合价;
(3)提高氧分压、增加血氧和组织氧含量,提高氧的弥散率和有效弥散距离.
(4)欲正确解答本题,需根据NaOH和Ba(OH)2的相对分子质量判断两者分子数的多少,进而分析反应的情况确定反应后溶液的酸碱性;
(5)物质放入到空气中质量增加,不外乎与空气中的物质发生了化学变化或者是吸收了空气中的物质但未发生化学变化,结合这些知识分析即可解决问题.
解答:解:(1)剂瓶不易打开是因为NaOH与玻璃瓶塞中SiO2反应,生成了Na2SiO3和水,硅酸钠是有粘性的可以使塞子和瓶口粘住.所以说一般盛氢氧化钠的塞子用橡胶塞,故错误;
(2)根据离子方程式:RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O,反应后1个RO4-离子带1个单位的负电荷、2个F-离子带2个单位的负电荷,而反应前2个OH-离子带2个单位负电荷,根据反应前后的电荷是守恒的,可判断RO3n-带1个单位负电荷;根据反应前后的电荷守恒,可判断n=1,则离子RO3n-为RO3-
设RO3- 离子中R元素的化合价为x,则有  x+(-2)×3=-1,解得x=+5.故正确;
(3)血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍,而且,血红蛋白与氧的分离速度却很慢.所以高压氧在超过一个大气压的环境中呼吸纯氧气,这样可以提高氧分压、增加血氧和组织氧含量,提高氧的弥散率和有效弥散距离.这样使一氧化碳与血红蛋白分离,从而治疗煤气中毒.故错误;
(4)酸碱中和反应的实质是氢氧根与氢离子的结合,NaOH的相对分子质量比Ba(OH)2小,故等质量的NaOH和Ba(OH)2,NaOH的分子更多氢氧根离子较多,故用改用等质量的Ba(OH)2不会完全中和掉这一强酸,反应后酸有剩余,溶液呈酸性,pH小于7;故正确;
(5)浓盐酸在空气中会挥发出氯化氢气体使溶液质量减小;浓硫酸具有吸水性,放置在空气中会吸收空气中的水蒸气,而使自身的质量增加;饱和食盐水在空气中会蒸发水分,质量减小.故错误.
故答案为:(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×
点评:熟记酸碱盐的有关化学性质,储存方法和注意事项.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,请回答下列问题.
(1)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式
 
,该反应的基本类型为
 
反应.
(2)对于该图象的理解,下列说法正确的是
 
(填序号).
①A表示锌和稀硫酸的反应曲线   ②反应结束后两种金属一定都有剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列物质所使用的方法或试剂,正确的是
 

A.氧化铜和木炭:看颜色    
B.铝与铝合金:比较硬度
C.硬水与软水:加明矾    
D.
 
:滴入紫色石蕊溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)2个氢原子
 

(2)3个水分子
 

(3)五个五氧化二磷分子
 

(4)两个镁离子
 

(5)两个氯离子
 

(6)三个硫酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列相关的信息用线连起来、

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列反应的化学方程式:
(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气
 

(2)碳和二氧化碳高温下反应
 

(3)镁带燃烧
 

(4)铁丝在氧气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式(注:条件都已省略,不必另加  )
(1)
 
CO2+
 
C=
 
CO
(2)
 
Fe+
 
H2O=
 
Fe3O4+
 
H2
(3)
 
C4H10+
 
O2=
 
CO2+
 
H2O
(4)
 
FeCl2+
 
Cl2=
 
FeCl3
(5)
 
FeS2+
 
O2=
 
Fe2O3+
 
SO2
(6)
 
CnH2n+
 
O2=
 
CO2+
 
H2O
(7)
 
Fe3O4+
 
CO=
 
Fe+
 
CO2
(8)
 
NH3+
 
O2=
 
NO+
 
H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学发展史上,有许多科学家对化学的发展做出过杰出的贡献.发现元素周期表的科学家是(  )
A、道尔顿B、阿伏加德罗
C、门捷列夫D、拉瓦锡

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是(  )
A、氯化镁B、硫酸锌
C、氯化亚铁D、硫酸铜

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