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    【收集气体】他们设计了如下图所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是瓶口处添加下列仪器中      ▲     （选填一种仪器名称）。

                    

    【提出问题】甲烷燃烧后生成的产物是什么？

    【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；

    ②无水CuSO4遇水变蓝。

    【猜想假设】甲、乙、丙三位同学各自提出了自己的猜想：

     甲：甲烷燃烧后生成的产物是CO2、CO、H2O             

    乙：甲烷燃烧后生成的产物是CO、H2O

                   丙：甲烷燃烧后生成的产物是NH3、CO2、H2O  

    请提出你的一种合理的猜想：甲烷燃烧后生成的产物是          ▲        。

    你认为   ▲   同学的猜想一定是错误的，理由是          ▲            。

    【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将纯净的甲烷气体在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

         

    （1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能"或“否”）    ▲    。

    （2）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B中澄清石灰水变浑浊，C中红色固体变

    成黑色，D中的实验现象是         ▲          。由此推断      ▲     

    同学猜想成立。

    （3）请写出装置C中红色固体变成黑色的化学方程式：           ▲          。

    为避免有毒的CO污染环境，所以含碳物质的燃烧必须满足的条件是     ▲     。

    三角漏斗    CO2、H2O    丙      元素在化学反应中种类不变

     否     澄清石灰水变浑浊    甲    3CO+Fe2O3 2Fe+3 CO2

     充足的氧气或空气

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?宿迁）水田或池塘里常常冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分．请你与他们一起完成如下探究：
    【收集气体】
      他们设计了如图一所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是
    在瓶口插入一个漏斗进行收集
    在瓶口插入一个漏斗进行收集
    ．

    【查阅资料】
      收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种，其中CH4、CO是难溶于水的可燃性气体．
    【实验探究】
      如图二（1），将塑料瓶A中收集到的气体依次通入B、C中，在D处点燃．

    （1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图二（2）中的
    ②
    ②
    （填序号）．
    （2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中含有
    CO2
    CO2
    气体．
    （3）装置C作用是
    除去气体中没反应的二氧化碳
    除去气体中没反应的二氧化碳
    ．
    （4）若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是
    水雾有可能是从B、C溶液中带出的
    水雾有可能是从B、C溶液中带出的
    ，要排除这种干扰可采取的措施是
    在C装置后加一个（浓硫酸）干燥装置
    在C装置后加一个（浓硫酸）干燥装置
    ．
    （5）采取（4）中的排除干扰措施后，在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，再在D处倒扣干冷的烧杯，若杯壁有水雾，则证明A中肯定含有
    甲烷（CH4）
    甲烷（CH4）
    ，若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有
    一氧化碳（CO）
    一氧化碳（CO）
    ．
    （6）经过进一步探究得知，收集的气体是CH4、CO2、CO的混合物，这几位同学拟用如图三装置，粗略测定取样气体中CO2的含量．装置E中发生的反应方程式是
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    ；若取样气体为100mL，装置G读数为65.0mL，则取样气体中CO2体积含量约为
    35
    35
    %．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水田或池塘里常常冒出一些气泡，几位同学决定弄清这种气泡的成分，请你与他们一起完成如下探究：
    【收集气体】
    他们设计了如右图所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是
    在瓶口插一个倒扣的漏斗（或其它合理的答案）
    在瓶口插一个倒扣的漏斗（或其它合理的答案）
    ．
    【查阅资料】
    收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种，其中CH4、CO是难溶于水的可燃性气体．
    【实验探究】
    如图1，将塑料瓶A中收集到的气体依次通入B、C中，在D处点燃．
    （1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的
    ②
    ②
    （填序号）．
    （2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中含有
    CO2
    CO2
    气体．
    （3）装置C作用是
    除去气体中的二氧化碳
    除去气体中的二氧化碳
    ．
    （4）若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是
    水雾有可能是从B、C溶液中带出的
    水雾有可能是从B、C溶液中带出的
    ，要排除这种干扰可采取的措施是
    C装置后加一个（浓硫酸）干燥装置
    C装置后加一个（浓硫酸）干燥装置
    ．
    （5）采取4中的排除干扰措施后，在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，再在D处倒扣干冷的烧杯，若杯壁有水雾，则证明A中肯定含有
    甲烷
    甲烷
    ，若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有
    一氧化碳
    一氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水田或池塘里常常冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分， 请你与他们一起完成如下探究：

    【收集气体】

    他们设计了如右图所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水， 倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是                             。

    【查阅资料】

    收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种，其中CH4、CO是难溶于水的可燃性气体。

    【实验探究】

    如图1，将塑料瓶A中收集到的气体依次通人B、C中，在D处点燃。

    （1）要将A中的气体通人后面的装置中，应选图2中的               （填序号）。

    （2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中含有               气体。

    （3）装置C作用是                            。

    （4）若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是            ，要排除这种干扰可采取的措施是     。

    （5）采取中的排除干扰措施后，在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊， 再在D处倒扣干冷的烧杯,若杯壁有水雾，则证明八中肯定含有             ，若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有                 。

    （6）经进一步探究得知，收集的气体是CH4、CO2、CO的混合物，这几位同学拟用右

    下图装置，粗略测定取样气体中CO2的含量。

    装置E中发生的反应方程式是             ；若取样气体为100mL, 装置C读数为65.0mL,则取样气体中CO2体积含量约为         %。

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    科目：初中化学 来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2013年单元测试卷（宜昌市上海中学）（解析版） 题型：解答题

    水田或池塘里常常冒出一些气泡，几位同学决定弄清这种气泡的成分，请你与他们一起完成如下探究：
    【收集气体】
    他们设计了如右图所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是______．
    【查阅资料】
    收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种，其中CH4、CO是难溶于水的可燃性气体．
    【实验探究】
    如图1，将塑料瓶A中收集到的气体依次通入B、C中，在D处点燃．
    （1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的______（填序号）．
    （2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中含有______气体．
    （3）装置C作用是______．
    （4）若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是______，要排除这种干扰可采取的措施是______．
    （5）采取4中的排除干扰措施后，在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，再在D处倒扣干冷的烧杯，若杯壁有水雾，则证明A中肯定含有______，若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有______．

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    科目：初中化学 来源：2012年江苏省宿迁市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    水田或池塘里常常冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分．请你与他们一起完成如下探究：
    【收集气体】
      他们设计了如图一所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是______．

    【查阅资料】
      收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种，其中CH4、CO是难溶于水的可燃性气体．
    【实验探究】
      如图二（1），将塑料瓶A中收集到的气体依次通入B、C中，在D处点燃．

    （1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图二（2）中的______（填序号）．
    （2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中含有______气体．
    （3）装置C作用是______．
    （4）若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是______，要排除这种干扰可采取的措施是______．
    （5）采取（4）中的排除干扰措施后，在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，再在D处倒扣干冷的烧杯，若杯壁有水雾，则证明A中肯定含有______，若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有______．
    （6）经过进一步探究得知，收集的气体是CH4、CO2、CO的混合物，这几位同学拟用如图三装置，粗略测定取样气体中CO2的含量．装置E中发生的反应方程式是______；若取样气体为100mL，装置G读数为65.0mL，则取样气体中CO2体积含量约为______%．

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