氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，反应原理为SiO2+4HF=X↑+2H2O，则X为（ ）
A. F2 B. SiH4 C. O2 D. SiF4
D 【解析】 根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目不发生改变，反应前硅原子、氧原子、氢原子和氟原子的个数依此为1，2，4，4，反应后氢原子和氧原子的个数为4，2，所以X中含有一个硅原子和四个氟原子。故选D。
全能测控期末小状元系列答案科目：初中化学 来源：北京市房山区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题
铜是人类广泛使用的金属。下列铜制品中利用其导热性的是
A. 
铜导线 B. 
铜火锅
C. 
黄铜饰品 D. 
青铜宝剑
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科目：初中化学 来源：辽宁省丹东市2018年中考化学试卷 题型：单选题
“远离毒品,珍爱生命。”某毒品的主要成分是盐酸氯胺酮(化学式C13H16ONC1),吸食后使人产生依赖,对大脑造成永久损伤。下列说法正确的是( )
A. 盐酸氯胺酮中氢元素的质量分数最大 B. 盐醱氯胺酮中碳、氢元素的质量比是13:16
C. 盐醱氯胺酮中含有盐酸 D. 一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子
D 【解析】 A、在盐酸氯胺酮中，C、H、O、N、Cl 五种元素的质量比为：（12×13）：（1×16）：（16×1）：（14×1）：（35.5×1）=312：32：32：28：71，所以其中碳元素的质量分数最大，错误；B、盐酸氯胺酮中，C、H、O、N、Cl 五种元素的质量比为：（12×13）：（1×16）≠13：16，错误；C、盐酸氯胺酮具有固定的组成，是一种纯净物，其中不含盐酸，错...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：辽宁省抚顺市2018年中考化学试卷 题型：综合题
化学有助于我们科学地处理和解决生活中的一些问题，请回答。
（1）区分软水、硬水的方法是_____。
（2）校园铁质护栏的防锈措施是_____。
（3）区别羊毛线和腈纶线的做法是_____。
（4）炒菜时油锅着火，常用的灭火方法为_____。
加入肥皂水振荡 喷漆 取样灼烧闻气味 用锅盖盖灭 【解析】 （1）根据硬水和软水的检验方法，进行分析解答； （2）铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈； （3）羊毛线的成分为蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味； （4）灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下。 （1）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：辽宁省抚顺市2018年中考化学试卷 题型：单选题
2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合主题的是（ ）
A. 垃圾分类回收处理 B. 废旧电池掩埋在土壤中
C. 减少使用一次性餐具 D. 尽量选择公共交通工具出行
B 【解析】 A、垃圾分类回收既节约资源，又利于保护生态环境，符合主题；B、废旧电池掩埋在土壤中，会造成水的污染和土壤的污染，不符合主题；C、减少使用一次性餐具可节约资源，保护环境，符合主题；D、尽量选择公共交通工具出行可节约资源，保护环境，符合主题。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省淄博市2018年中考化学试卷 题型：计算题
小苏打的主要成分是碳酸氢钠，其中往往含有少量的氯化钠，化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数。
(1)准确称取9.0g小苏打样品放入烧杯中，逐滴加入质量分数为5%的稀盐酸至恰好不再产生气泡为止，共消耗稀盐酸73.0g，烧杯中没有残留不溶物。计算样品中碳酸氢钠的质量分数。(写出计算过程)____
(2)请你设计一个与上述实验原理和操作方法均不相同的实验，测定小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数_______。
93.3%准确称取ng小苏打样品放入试管中，加热至不再产生气体为止，准确称量剩余固体（Na2CO3）质量为mg，利用方程式可计算样品中碳酸氢钠的质量及质量分数。（方案合理即可） 【解析】 设碳酸氢钠的质量为x NaHCO3 ＋ HCl=== NaCl＋H2O＋CO2↑ 84 36.5 x 73.0g×5% = x＝8.4 g 样品中碳酸钠的质量分数为...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省淄博市2018年中考化学试卷 题型：单选题
除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂和操作方法正确的是（ ）
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂和操作方法 |
A | N2 | O2 | 通过灼热的CuO粉末，收集气体 |
B | 二氧化碳气体 | 氯化氢气体 | 通过氢氧化钠溶液，收集气体 |
C | Cu（NO3）2溶液 | AgNO3 | 加入过量的铜粉，充分反应后过滤 |
D | KCl溶液 | MgCl2 | 加入适量NaOH溶液，充分反应后滤 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、氮气和氧气都不能与灼热的CuO粉末反应，故错误； B、二氧化碳气体和氯化氢气体都可以与氢氧化钠反应，故不能用氢氧化钠除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体，故错误； C、铜不能和硝酸铜反应，铜可以与硝酸银反应生成硝酸铜和银,能除去杂质且不引入新杂质，故正确； D、氢氧化钠可以除去氯化镁杂质，但是引入了氯化钠杂质，故错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 （武邑县第二中学） 题型：科学探究题
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤:
(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中约1秒后取出,出现图A中的现象,这证明焰心____。
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象,在玻璃管的上口点燃,发现上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是___、____。
温度最低气态有可燃性 【解析】 （1）小木条两头变黑中间不变色，说明外焰的温度高，内焰的温度低；（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象,在玻璃管的上口点燃,发现上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是气体，并且具有可燃性，这是固体石蜡变成了石蜡蒸气在燃烧。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：单选题
某同学在化学实验课上建议用碘水将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的 ( )
A. 提出假设 B. 交流评价 C. 作出结论 D. 设计实验
D 【解析】 科学探究的基本环节包括：提出问题、猜想与假设、收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）、获得结论、反思与评价、表达与交流等。 某同学在化学实验课上建议用碘水将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的设计实验。故选D。查看答案和解析>>
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