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写出下列符号中“2”的意义:
(1)O2
 

(2)2H
 

(3)Mg2+
 

(4)
+2
Mg
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
(2)标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
(3)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
(4)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.
解答:解:(1)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,O2中的“2”表示1个氧分子中含有2个氧原子.
(2)标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2H中的“2”表示氢原子的个数为2.
(3)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷.
(4)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,
+2
Mg
中的“2”表示镁元素的化合价为+2价.
故答案为:(1)1个氧分子中含有2个氧原子;(2)氢原子的个数为2;(3)一个镁离子带有两个单位的正电荷;(4)镁元素的化合价为+2价.
点评:本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学符号填空.
(1)3个钙原子
 
;           
(2)2个二氧化氮分子
 

(3)1个氢氧根
 
;           
(4)硫酸铵
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

双氧水(H2O2)既是工业上重要的绿色氧化剂,又是常用的医用消毒剂.
(1)小明配制了5%的双氧水600g,则600g溶液中溶质为
 
克,溶剂为
 
克.
(2)小明用13%的双氧水溶液配制上述溶液,量水时仰视了刻度,则所配制的溶液中溶质的质量分数偏
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学反应的微观示意图如下:

其中表示氧原子,表示氢原子.
回答:
(1)写出上述示意图的化学方程式:
 

(2)从上述示意图中你能获取的知识信息有:
 
(任写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:

(1)图1中一定为饱和溶液的是
 

(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为
 

(3)若甲中混有少量乙,采取
 
的结晶方法提纯甲.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①氮气; ②铁丝; ③二氧化锰; ④液氧;⑤高锰酸钾; ⑥水; ⑦空气;⑧食盐水.其中(填序号):
属于混合物的是
 
;属于单质的是
 
;属于化合物的是
 
;属于纯净物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

硬水与软水的本质区别是(  )
A、硬水浑浊,软水澄清
B、硬水含杂质多,软水含杂质少
C、硬水不是纯水,软水是纯水
D、硬水含较多的可溶性钙、镁化合物,软水不含或含少量的可溶性钙、镁化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等.下列物质中,不属于空气质量监测的物质是(  )
A、二氧化硫B、可吸入颗粒物
C、二氧化氮D、二氧化碳

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