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    小强将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后有气泡冒出。他对所产生气体的成分及排水口洗净剂主要成分进行探究。

    【探究活动一】

    老师提示：排水口洗净剂与水作用的生成物中有两种常见的气体。小强设计并进行如下图所示的实验。

    实验现象：A中有气泡产生；B中的澄清石灰水变浑浊；C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。由此得出结论：生成的两种气体分别是：  　　　  和     　　 。B中有关反应的化学方程式为                                        。

    【探究活动二】

        老师提供了一瓶过碳酸钠( Na2CO4 )，引导小强进行如下实验探究：

    根据上述实验结果得出结论：无色溶液x中含有的一种溶质是           。根据质量守恒定律，小强对溶液x中还可能存在其它溶质作出如下猜想：

        　①Na2CO3          ②NaHCO3        ③Na2CO3和NaHCO3的混合物。

    资料摘要I：氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaC1

    资料摘要Ⅱ：NaHCO溶液呈碱性；碳酸氢钠、碳酸钠分别与足量的酸反应产物相同。

    实验验证：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    a、取上述无色溶液X少量于试管中，至不再冒气泡为止，加入足量的氯化钙溶液

    产生白色沉淀

    无色溶液X中含有          

    b、取步骤a所得上层清液少量，滴加                 

                            

    无色溶液X中不含         

    综合上述两个探究活动的结果，小强明确了上述猜想     　    (填序号)是正确的。


    【探究活动一】二氧化碳  氧气   CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

    【探究活动二】过氧化氢(写分子式给分)

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    Na2CO3Na2CO3

    稀盐酸稀盐酸

    没有气泡产生没有气泡产生

    NaHCO3
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列鉴别两种不同物质的方法中错误的是【    】

    待鉴别的物质

    鉴别的方法

    A

    羊毛与涤纶

    燃烧，闻气味

    B

    烧碱与硝酸铵

    加水，测量液体的温度变化

    C

    铝与铝合金

    相互刻划

    D

    氯化铵与硫酸铵

    加熟石灰，研磨

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氢氧化镁作为阻燃剂的主要成分被广泛用于橡胶和塑料行业。当环境温度达到380℃时，氢氧化镁开始受热分解释放出来水蒸气，同时生成氧化镁。氧化镁是一种耐高温材料，可形成类似陶瓷物一样起到屏蔽作用的保护层。

    （1）请写出该种阻燃剂主要成分的化学式：_________。

    （2）请写出氢氧化镁受热分解的化学方程式：___________________________。

    （3）氢氧化镁能做阻燃剂的原因是_________。

    ①隔绝空气         ②使温度降低到着火点以下        ③清除可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将混合气体通过足量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是(      )

         A．H2、CH4          B．H2、CO        C．H2、CH4、CO     D．CH4、CO、CO2 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水和溶液在生产生活中起着重要的作用。

    (1)氢气燃烧是人们认识水组成的开始，该反应的化学方程式为                   。

    (2)下列实验中，水用来隔绝空气的是          (填字母序号)。

    A．溶解物质        B．铁丝燃烧          C．水的电解         D．保存白磷

    (3)右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题。

         ①     　 ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。

    ②将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是    　　　  。

    (任写一种)

    ③t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，

    有晶体析出的是       ，此时甲溶液的溶质质量分数      

    (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列过程中不包含化学变化的是

    A．测铅笔芯的导电性                 B．点燃蜡烛，用冷碟子收集碳炭黑

      C．用小苏打水、柠檬酸等制汽水       D．用玫瑰花浸出液测氢氧化钠溶液的pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是

    A．t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A

    B．当A中含有少量B时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯A

    C．升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和

    D．将t2℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t1℃后，所得溶液中  

    溶质的质量分数由大到小的顺序是C＞B＞A

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是（   ）

        A．有机物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物

        B．置换反应一定生成一种  

        C．含碳元素的物质在O2中充分燃烧会生成CO2，所以在O2中燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

        D．盐的组成中含有金属阳离子与酸根离子，所以盐中一定不含氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意图分别表

        示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。

    (1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，氯化钠由      ▲      构成(填微粒符号)。由图1可知，元素的化学性质与原子结构中的    ▲    (填字母序号)有密切的关系；

        A．最外层电子数          B．内层电子数        C．质子数

        (2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学符

        号依次为       ▲       ；

        (3)图3所示的四种物质中属于氧化物的是      ▲     (填化学式)，请标出NaClO2中氯元素的化合价      ▲     。

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