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最近,在媒体连续曝光食品安全事件后,大家都在问“我们还能吃什么?”.以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中,正确的是(  )
A、检测出含“瘦肉精”的肉类食品,加工成火腿肠后即可食用
B、受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用,还能降低癌症的患病率
C、我国的食品卫生总体上是安全的,每天应坚持各类食品的合理搭配
D、保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全,因而食品的种类尽可能少为好
考点:生命活动与六大营养素
专题:化学与生活
分析:本题考查的是食品安全卫生与平衡膳食,食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题;合理营养、均衡膳食.据此解答.
解答:解:合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当;并与身体的需要保持平衡.平衡膳食是合理营养的核心.健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理.
A、检测出含“瘦肉精”的肉类食品中含瘦肉精残留,对人体有极大的危害,不能食用;加工成火腿肠后不能除去瘦肉精,因此不能食用.故不符合题意;
B、受污染的新鲜蔬菜经过腌制后,不能除去污染物,而且腌制食品含有亚硝酸盐,因此受污染的新鲜蔬菜不可食用,更不能降低癌症的患病率.故不符合题意;
C、我国的食品卫生总体上是安全的,每天应坚持各类食品的合理搭配,符合食品卫生与平衡膳食的要求,故符合题意;
D、保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全,但是食品的种类还是尽可能多,才能满足人体对营养的需要.故不符合题意.
故选:C.
点评:食品安全卫生与平衡膳食是关乎人们健康与否的大事,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

关于NO2、H2O2、MnO2三种物质,下列说法错误的是(  )
A、都含有氧元素
B、都是化合物
C、都是氧化物
D、都含有氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

北京鸟巢体育馆完全是由钢构件建造而成,下列四位同学的讨论正确的是(  )
A、甲:用铝合金建造最好:密度小而且抗腐蚀性好
B、乙:用铝合金建造好:红色美观
C、丙:用钛合金建造好:密度小,可塑性好,抗腐蚀性好
D、丁:用钢铁合适:机械性能好,成本低,资源丰富

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语书写正确的是(  )
A、氧化铁Fe2O3
B、2个氢分子2H
C、镁离子Mg+2
D、氨中氮元素的化合价NH3中N为+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有镁、铝两种金属分别跟稀盐酸充分反应,生成相同质量的氢气.则可能的情况有(  )
A、足量的稀盐酸与等质量的镁、铝发生反应
B、足量的稀盐酸与质量比为24:27的镁、铝发生反应
C、足量的稀盐酸与质量比为8:9的镁、铝发生反应
D、等质量、等溶质质量分数的稀盐酸与过量的镁、铝发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法不正确的是(  )
A、该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B、B点溶质只有氯化钠
C、A点时的溶液能使紫色石蕊变红
D、C点溶液成碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞,于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究,请你与他们一起进行探究.
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【猜想与假设】①氢氧化钠没有变质;②该氢氧化钠部分变质;③该氢氧化钠
 

【设计实验】取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A,进行如下实验:
实验步骤 实验现象 结论及解释
(1)取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸; 有气泡产生 猜想
 
不成立
(2)另取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的氯化钙溶液; 产生
 
反应的化学方程式为:
 
(3)将步骤(2)所得的混合液静置,向上层清液中滴加无色的酚酞溶液. 溶液呈红色 猜想
 
成立
【反思与交流】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)
 
,因此,氢氧化钠应
 
保存.
【探索与拓展】为进一步探究氢氧化钠的变质程度,小明称取18.6g氢氧化钠固体样品放入烧杯中,向其中逐滴加入稀盐酸,到不再产生气泡为止,共消耗稀盐酸100g,反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2g.试计算:
(1)该样品中碳酸钠的质量为
 

(2)该氢氧化钠的变质程度(即变质的氢氧化钠占变质前的氢氧化钠的质量分数)为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,溶液遍布生活的每一个角落.
(1)鱼类可以在自然界的水中呼吸,是因为水中溶解有
 

A.O2          B.2O             C.O          D.O2-
(2)水是常用的溶剂,下列溶液所用的溶剂不是水的是
 

A.稀盐酸      B.生理盐水        C.碘酒溶液    D.葡萄糖注射液
(3)向水中加入
 
后振荡,可以根据产生泡沫多少来鉴别硬水和软水
A.稀硫酸      B.食盐            C.肥皂水      D.石灰水
(4)硬水对生活的危害很大,生活中经常通过
 
降低水的硬度
A.蒸馏         B.煮沸            C.过滤        D.消毒
(5)下列反应中,属于有水生成的复分解反应是
 
;有水生成的分解反应是
 

A.氢氧化钠与盐酸反应 B.二氧化碳通入石灰水  C.电解水  D.加热碳酸氢铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并在括号中填写基本反应类型
(1)木炭在空气中燃烧:
 

(2)硫在氧气中燃烧:
 

(3)点燃红磷:
 

(4)铁丝在氧气中燃烧:
 

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