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实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法不正确的是(  )
A、该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B、B点溶质只有氯化钠
C、A点时的溶液能使紫色石蕊变红
D、C点溶液成碱性
考点:中和反应及其应用,酸碱指示剂及其性质,溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:常见的酸 酸的通性
分析:氢氧化钠溶液呈碱性,其pH大于7,盐酸呈酸性,其pH小于7,氢氧化钠溶液和盐酸可以发生中和反应,恰好完全反应时其pH等于7,氢氧化钠过量时显碱性,盐酸过量时显酸性.
解答:解:A、根据图象可以看出,开始时溶液的pH大于7,溶液呈碱性,且PH逐渐减小,故是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,故A正确;
B、B点对应的pH等于7,表明氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应,此时溶液中含有氯化钠和水,故溶质为氯化钠,故B正确;
C、从图象可以看出,A点溶液呈碱性,能使紫色石蕊变蓝,故C错;
D、C点的pH<7,溶液呈酸性,故D错.
故选CD.
点评:本题以图象的形式考查了酸碱中和反应过程中溶液pH的变化,完成此题,要抓住曲线变化的趋势和关键点的意义.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列所列实验室制取有关气体的原料与收集方法中,错误的是:
  A B C D
制取的气体 O2 H2 CO2 CO2
使用的原料 KClO3、MnO2 Zn、稀H2SO4 石灰石、
稀H2SO4
大理石、稀盐酸
收集的方法 排水法、
向上排空气法
排水法,
向下排空气法
向上排空气法 向上排空气法
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

将20g H2、O2、N2混合气体点燃,完全反应后生成18g水,则剩余气体不可能是(  )
A、N2和H2
B、O2和N2
C、N2
D、H2、O2和N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号中,既能表示一种元素,又能表示元素的一个原子,也能表示由该元素组成的单质的是(  )
A、S2-
B、H
C、O2
D、He

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科目:初中化学 来源: 题型:

最近,在媒体连续曝光食品安全事件后,大家都在问“我们还能吃什么?”.以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中,正确的是(  )
A、检测出含“瘦肉精”的肉类食品,加工成火腿肠后即可食用
B、受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用,还能降低癌症的患病率
C、我国的食品卫生总体上是安全的,每天应坚持各类食品的合理搭配
D、保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全,因而食品的种类尽可能少为好

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A-H编号后,做如下实验:
(1)实验中观察到有气泡出现的试管是
 
;请写出其中一个有气泡产生的反应方程式
 

(2)有沉淀生成的试管是
 

(3)实验后变为红色溶液的试管有
 
,当向其中一直加入过量的氢氧化钠溶液后,溶液变为蓝色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是
 

(4)实验中常用澄清石灰水来检测CO2的存在,请写出对应的方程式
 

(5)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加盐酸,一段时间后有气泡冒出,则则该滤液中的溶质是
 
.原试管的序号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶质的质量分数在实际生活中应用广泛,而在实际生产中又往往需要把现有的溶液中溶质的质量分数增大或减小.试完成下表.
100g10%NaCl溶液 溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量分数/%
增加溶质10g
 
 
 
 
增加溶剂10g
 
 
 
 
蒸发溶剂10g
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列金属中最容易在酸溶液中变为金属离子的是(  )
A、MgB、ZnC、CaD、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合如图回答问题:

(1)写出实验室用A装置制备氧气的化学方程式
 

(2)选择
 
装置组合来制备和收集二氧化碳(填字母编号);若用F装置收集二氧化碳,气体从
 
端进入(填a或b)容器.
(3)已知实验室常用加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.制取氨气的发生装置是
 
,选择此发生装置是从
 
 
两方面考虑的;收集氨气的装置是
 

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