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    从教学内容上来看，通常有哪些课题可以考虑采取“边教边实验”的形式进行教学？
    分析：实验教学是一种重要的教学方法，利用好能收到事半功倍的效果．如认识化学仪器，边教边演示．
    解答：答：1、用“发现法”的教学引导学生通过实验建立概念和认识规律的小型课题；
    2、初次认识一般仪器和器件的课题；
    3、可见度不高，不宜作为演示实验的内容；
    4、学生中有争议、易于产生模糊观念的问题；
    5、可以用多个实验方案完成同一课题，又能够起相互启发作用的内容．（答出3点即给分）
    点评：本题考查教学内容的教学方法，有的内容非常适合边教边实验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?内江）（1）测定空气中氧气的体积分数可以采用图甲乙两种装置，甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到
    水进入到A瓶，约占A瓶容积的
    1
    5
    水进入到A瓶，约占A瓶容积的
    1
    5
    现象．乙装置可视为甲的改进装置，乙装置与甲装置相比较，优点在于
    测量更为精确或减少污染
    测量更为精确或减少污染
    （任答一点）．

    （2）乙装置实验完后，变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜．工业上制备硫酸铜通常有两种方案．
    方案一：铜
    氧气
    △
    氧化铜
    稀硫酸
    硫酸铜
    方案二：铜
    浓硫酸
    △
    硫酸铜[Cu+2H2SO4（浓）
     △ 
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H20]
    其中方案
    一
    一
    更适合工业生产，主要原因是
    无污染大气的SO2产生或H2SO4利用率更高
    无污染大气的SO2产生或H2SO4利用率更高
    （任答一点）．
    （3）方案二产生的S02具有和C02类似的性质，都能使澄清石灰水变浑浊，除此之外，SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色．某化学兴趣小组为探究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊．
    根据现象，猜想一：煤燃烧产生的气体是C02；
    猜想二：煤燃烧产生的气体是S02；
    猜想三：煤燃烧产生的气体是
    SO2和CO2的混合气体
    SO2和CO2的混合气体
    ．为了验证此气体成分，该小组设计了如下实验，其中B装置的作用是
    检验SO2是否被除尽
    检验SO2是否被除尽
    ；当观察到
    A瓶溶液褪色，B瓶溶液不褪色，C瓶溶液出现白色沉淀或变浑浊
    A瓶溶液褪色，B瓶溶液不褪色，C瓶溶液出现白色沉淀或变浑浊
    现象，证明猜想三成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有甲、乙两人，他们生活用水情况如下表：
    用水方式 每天用水次数 甲每次用水量 乙每次用水量
    刷牙 2次 不间断用水，
    7L
    30s
    ，每次2.5min    		 口杯接水，0.5L/口杯
    洗衣 1次 普通洗衣机，155L/次 节水型洗衣机，100L/次
    冲厕所 4次 旧式马桶，14L/次 节水型马桶，4L/次
    试问：（1）每年（每月按30天计）乙比甲节约用水多少升？
    （2）从计算的结果来看，你有什么感想
    节约用水，从点滴做起
    节约用水，从点滴做起
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶质从溶液里结晶出来，通常有两种方法：
    （1）
    蒸发结晶
    蒸发结晶
    ．该方法常用于像NaCl之类的物质，溶解度受
    温度
    温度
    影响
    不大
    不大
    的物质的结晶；
    （2）
    降温结晶
    降温结晶
    该方法适用于像KNO3之类的物质，溶解度受
    温度
    温度
    影响
    较大
    较大
    的物质的结晶．

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    科目：初中化学 来源：2010年全国中考化学试题分类汇编考点3空气 题型：填空题

    （10内江12）（1）测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置，甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到_________

    ___现象。乙装置可视为甲的改进装置，乙装置与甲装置相比较，优点在于____________（任答一点）。

     

     

    （2）乙装置实验完后，变黑的捅死可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。方案一：

    方案二：

    其中方案_______更适合工业生产，主要原因是____________________________（任答一点）。

    （3）方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质，都能使澄清石灰石变浑浊，除此之外，SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为研究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰石，观察到石灰水变浑浊。

    根据现象，猜想一：煤燃烧产生的气体是CO2；

    猜想二：煤燃烧产生的气体是SO2；

    猜想三：煤燃烧产生的气体是____________________。

    为了验证此气体成分，该小组设计了如下图实验，其中B装置的作用是________________；当观察到____________________现象，证明猜想三成立。

     

     

     

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