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在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定。

(1)空气中氧气的体积分数约为        ;大气中二氧化碳含量增多会导致        效应。

(2)植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO2+6X=C6H12O6+6O2,则X的化学式为     


(1)21%   温室     (2)  H2O  


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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。请回答以下问题:

(1)下图是自然界中氧的部分循环示意图.从①~⑥中选择序号填空,产生氧气的有______。

(2)铁生锈、动植物的呼吸___________(填“是”或“不是”)缓慢氧化。

(3)2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测

指标,PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的____________(填序号)。

①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入颗粒物

(4)下列措施中不能降低空气中PM2.5的是____________(填字母)

a、戴口罩     b、禁止焚烧秸秆     c、植树造林

(5)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法。如,控制温度在-183℃时,可将空气中氮气(N2)与氧气(O2)分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气(NH3)与N2、氢气(H2)分离开来,最适宜的温度应该控制在           ℃。

物质

H2

N2

O2

NH3

沸点

-252℃

-195.8℃

-183℃

-33.35℃

工业上分离液态空气制氧气,该过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关水分子变化的叙述正确的是

A.用水壶烧水时,壶盖被顶开,说明水分子的体积在受热时变大了

B.水可以结成冰,说明水分子的化学性质发生改变

C.电解水生成氢气与氧气,说明水分子可以再分解

D.发生化学反应时,构成水分子的原子种类发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关说法中,正确的是                                              (    )

A.室内放置一大盆水,就可防止煤气中毒   B.室内着火,应立即开窗通风

C.夜间室内有煤气泄露,可立即开灯检查   D.久未开启的地窖、窖井,不可冒然进入

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,    然后再加热,溶液的颜色变化情况是:                                 (     )

A.先变红后变紫               B.变红后颜色不再改变 

C.先变无色后变红             D.先变蓝后变紫

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图。

试回答下列有关问题:

(1)写出仪器①和②的名称:①是                 ,②是               

(2)A中制取二氧化碳的化学方程式是                                     

(3)为了检验A装置的集气瓶里是否充满二氧化碳,可用燃着的火柴放在                      进行实验,如果火焰熄灭,证明已经充满。

(4)若B的试管里盛的是紫色石蕊试液,观察到的现象是                                    

                      ;若试管里盛的是澄清石灰水,观察到的现象是              

                                                    

(5)C所示的实验说明了二氧化碳具有哪些性质?

                                                                               

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科目:初中化学 来源: 题型:


 关于H2 .  H2O.   H2O2   三种物质的说法中不正确的是        

A.组成中都含有氢元素                     B.它们的构成上都含有氢分子

C.都是由分子构成的纯净物                 D.H2属于单质而H2O、H2O2属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是电解水的示意图。

1.写出带标号仪器的名称:   A__________;C__________。

2.在括号内标出电源的正、负极。

3.写出A、B内收集到的气体的名称:

A内气体_______________,B内气体___________。

其中A与B体积比为____     ____(2分) ;A与B质量比为___   ______(2分) 。

4.反应的表达式(用化学式书写):________________________________。(2分)

5.该实验能得出三个结论:

(1)________________________________________________________;

(2)__________________________________________________________;

(3)_________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


高铁酸钾(K2FeO4)是一种集吸附、凝聚、杀菌等多功能的新型、高效能水处理剂。198℃以下时能稳定存在,但受热易分解(4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2↑)、遇水将变质(4K2FeO4+10H2O 4Fe(OH)3 +8KOH+3O2↑)。

根据要求回答下列问题:

(1)取等质量的两份高铁酸钾固体分别加热、与水反应,请通过观察上述化学方程式,判断充分反应后产生氧气的质量_________(填“相等”、“不相等”或“无法确定”)。

(2)为检测实验室新买的高铁酸钾固体样品中高铁酸钾的质量分数,某同学取10g样品进行实验,共收集到氧气0.96g。试通过计算求该样品中高铁酸钾的质量分数。

(已知:K2FeO4的相对分子质量为198)

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