区分一瓶人体呼出的气体和一瓶空气,最简便的方法是( )
A. 闻气味 B. 观察颜色
C. 将点燃的木条放在瓶口 D. 把点燃的木条伸入瓶中
D 【解析】 人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气在二氧化碳的含量高,所以可以将点燃的木条伸入瓶中,能使木条熄灭的是人体呼出的气体,可以正常燃烧的是空气。故选D。科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2018年中考化学试卷 题型:填空题
如图中A是氟元素在元素周期表中的相关信息,BF是某些粒子的结构示意图。请回答:
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(1)氟的相对原子质量是_____。
(2)B﹣F中属于同种元素的是_____(填字母,下同)。
(3)与B化学性质相似的是_____。
(4)F在化学反应中易_____(选填“得到”或“失去”)电子。
19.00 CE F 失去 【解析】 本题考查了微粒结构示意图,元素周期表的特点及其应用。可根据元素周期表中汉字下面的数字表示相对原子质量,质子数相同的原子属于同一种元素,元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关,决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数进行分析解答。 (1)根据氟元素周期表中的一格中获取的信息,元素周期表中汉字下面的数字表示相对原子质量,氟的相对原子质量是1...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省淄博市2018年中考化学试卷 题型:计算题
小苏打的主要成分是碳酸氢钠,其中往往含有少量的氯化钠,化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数。
(1)准确称取9.0g小苏打样品放入烧杯中,逐滴加入质量分数为5%的稀盐酸至恰好不再产生气泡为止,共消耗稀盐酸73.0g,烧杯中没有残留不溶物。计算样品中碳酸氢钠的质量分数。(写出计算过程)____
(2)请你设计一个与上述实验原理和操作方法均不相同的实验,测定小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数_______。
93.3%准确称取ng小苏打样品放入试管中,加热至不再产生气体为止,准确称量剩余固体(Na2CO3)质量为mg,利用方程式可计算样品中碳酸氢钠的质量及质量分数。(方案合理即可) 【解析】 设碳酸氢钠的质量为x NaHCO3 + HCl=== NaCl+H2O+CO2↑ 84 36.5 x 73.0g×5% = x=8.4 g 样品中碳酸钠的质量分数为...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省淄博市2018年中考化学试卷 题型:单选题
元素在自然界中的分布不同。下列叙述正确的是()
A. 地壳中含量最高的元素是硅 B. 海水中含量最高元素是钠
C. 石油中含量最高的元素是氢 D. 人体中含量最高的元素是氧
D 【解析】 A、地壳中元素含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁,故含量最高的元素是氧元素,故错误; B、海水中的主要成分是水,水中氧元素含量最高,故海水中含量最高的元素是氧元素,故错误; C、石油是有机物,其中含量最高的元素是碳元素,故错误; D、人体中含量最高的元素是氧元素,故正确。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:(人教版)九年级上 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 (武邑县第二中学) 题型:科学探究题
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤:
(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中约1秒后取出,出现图A中的现象,这证明焰心____。
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(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象,在玻璃管的上口点燃,发现上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是___、____。
温度最低气态有可燃性 【解析】 (1)小木条两头变黑中间不变色,说明外焰的温度高,内焰的温度低;(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象,在玻璃管的上口点燃,发现上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是气体,并且具有可燃性,这是固体石蜡变成了石蜡蒸气在燃烧。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:(人教版)九年级上 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 (武邑县第二中学) 题型:单选题
在化学实验过程中,要关注物质的性质,如颜色、状态、气味等。请通过观察金属铜,得出以下不属于金属铜的性质的是( )
A. 呈光亮的红色 B. 有特殊气味
C. 常温下是固体 D. 在空气中表面会生成一层绿色物质
B 【解析】 金属铜在常温下是呈光亮的红色的固体,在空气中表面会生成一层绿色的物质,叫作铜绿,金属铜不具有特殊气味。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:(人教版)九年级上 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 (武邑县第二中学) 题型:单选题
小强在探究蜡烛的燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法不合适的是
A. 反复实验,并观察是否有相同现象
B. 查找资料,了解蜡烛的主要成分,探究生成的黑色物质是什么
C. 认为此现象与本次实验目的无关,不予理睬
D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
C 【解析】 本题研究了蜡烛的燃烧,在火焰上方的烧杯底部出现了大量黑色物质,发现了问题,应该反复实验,来探究黑色的物质的成分;也可以查阅资料、或与同学讨论、或咨询老师,来解决自己发现的问题,而不能不予理睬,否则就得不出正确的结论,也不符合科学探究的一般过程.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:(人教版)九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型:单选题
下列蜡烛燃烧的实验中,有关实验现象的描述错误的是
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A. 实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭 B. 实验②白瓷板表面无明显变化
C. 实验③外焰部分的火柴杆最先炭化 D. 实验④烧杯内壁有水雾生成
B 【解析】 A、随着蜡烛的燃烧,烧杯内氧气逐渐减少,且二氧化碳逐渐增多,所以蜡烛火焰会逐渐熄灭,正确;B、由于火焰靠近白瓷板,不能和空气充分接触,蜡烛发生不完全燃烧,白瓷板变黑,错误;C、外焰的温度最高,所以外焰部分的火柴杆最先炭化,正确;D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,故烧杯内壁有水雾产生,正确。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省眉山市2018年中考化学试卷 题型:填空题
用化学用语或数字填空。
(1)3个铝离子_____。
(2)小苏打_____。
(3)Na2FeO4中铁元素的化合价为_____。
(4)点燃条件下,某反应的微观过程如图所示:
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图中所示反应的化学方程式为_________。
3Al3+ NaHCO3 2H2S+3O22SO2+2H2O 【解析】 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。 (1)3个铝离子就是在铝离子的前面加上数字3,可表示为:3Al3+;(2)...查看答案和解析>>
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