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【题目】如图所示装置是化学实验室中常见的仪器,它有多种用途。

(1)医院里,给病人输氧时,往往在氧气瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置,用于观察气泡产生的情况,以便调节供氧速率,此时氧气应该从______(填“a”或“b”)管口导入。

(2)若用此装置除去氧气中的水蒸气,广口瓶内应该盛的液体是________

(3)当用此装置通过排水法收集氧气时,应采取的主要操作步骤是:

①________ ②_______

【答案】a 浓硫酸 将瓶内装满水 将氧气从b导管导入

【解析】

(1)在医院里给病人输氧时,往往在氧气瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置,既可以过滤杂质,又可以观察气泡的快慢判断氧气输出的速率,氧气应从a管口导入,如从b导入,则排出水,故氧气应该从a管口导入。

(2)能做干燥剂的液体是浓硫酸,若用此装置除去氧气中的水蒸气,广口瓶内应该盛的液体是浓硫酸。

(3)当用此装置通过排水法收集氧气时,首先要将瓶内装满水,排尽瓶内空气,然后将氧气从b导管导入,所以应采取的主要操作步骤是: ①将瓶内装满水;②将氧气从b导管导入。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g,其中含氧元素4.8g,将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中,恰好完全反应,得到137g氯化钠溶液。计算:

(l)原固体混合物中碳酸钠的质量分数(结果保留至0.1%);

(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数(结果保留至0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是

A. 时,a的饱和溶液65g中含有溶剂50g

B. 将时a、b、c三种物质的饱和溶液,降温至时,C溶液中溶质的质量分数保持不变

C. 要从b溶液中得到b,通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法

D. 在时,a、b两种溶液中溶质的质量分数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】腾飞小组做铁与硫酸铜溶液反应的实验时,意外发现反应产生了无色无味气体,于是小组同学对此进行探究.

(提出猜想)①李欢认为该气体可能是氧气②王迎认为该气体可能是氢气③吴晶认为该气体可能是二氧化硫.李欢认为晶晶的猜想错误,理由是_____.

(进行探究)

实验操作

实验现象

结论

①_____

木条不复燃

李欢猜想不成立

②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同

时在上方放一块干冷的玻璃片

_____

王迎猜想成立

(反思)铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是_____,为什么会产生气体呢?经过小组讨论:大家一致认为肯定与_____有关.

(回归本源)该反应观察到的主要现象应该是铁表面出现红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色,由此得到的结论是:金属活动性铁比铜_____.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】I、下图中表示容器中气体粒子的示意图,图中“○”和“●”分别代表不同元素的原子,它们的结合体代表分子,则图中表示氮气的是_______,表示氯化氢(HCl)分子的是______,表示一氧化碳和氧气的混合气体是______。

II、如图是某物质分解的微观示意图。

(1)图中属于化合物的化学式_______、反应类型是______。

(2)写出该反应的化学方程式_______。

(3)从微观解释化学变化的实质_______。

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【题目】按下列要求用化学用语填空:

(1)2个铝原子_____

(2)2个碳酸根离子_____

(3)氧化铁中铁元素显+3价_____

(4)3个镁离子_____

(5)3个氨气分子_____

(6)4个铵根离子_____

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【题目】用图甲所示的电解水装置来测定水的组成。

(实验步骤)(1)按图安装好装置,检验装置气密性。

(2)在U型管中装入水(水面略低于支管口)。

(3)取下注射器,打开电源一段时间后,关闭电源。

(4)将注射器活塞推到顶后连接注射器,再次打开电源。当注射器二中活塞停留在10mL刻度时,关闭电源。

(5)检验气体。

(实验结论)水是由______组成的。电解水的化学方程式_______。

(问题讨论)(1)实验开始时先打开电源通电一段时间后再接上注射器的目的是________;

(2)实验结束时注射器一中活塞停留在_____刻度处。将该注射器带上针头,移向燃着的木条旁,推动活塞,现象是_______;

(3)水电解的过程可用下列图示表示。粒子运动的先后顺序是______。

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【题目】同学们都点过生日蜡烛吧!蜡烛点燃后发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。

(1)如图A所示,点燃一支蜡烛,看到的主要现象是_____(填字母序号)。

①发出黄白色火焰 ②熔化的蜡烛液顺着蜡烛流下

③发光、发热 ④火焰分三层(外焰、内焰、焰心)

(2)如图B所示,将一根木条迅速平放于蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木条表面两边出现了黑斑,说明蜡烛火焰的_____部分的温度最高。

(3)如图C所示,取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出,观察有黑色小颗粒物产生,冷却后触摸有滑腻感,这些颗粒是炭黑。你认为她的以下做法中不合适的是_____(填字母)。

A 反复实验,并观察是否有相同现象

B 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C 认为与本次实验目的无关,不予理睬

D 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

(4)①如图D所示,将干而冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧的生成物中含有_____。

②将图D中的小烧杯迅速倒立过来,立即注入少量澄清石灰水,振荡,发现澄清石灰水出现_____现象,说明蜡烛燃烧生成了_____。

(5)根据以上实验及现象判断蜡烛的生成物,请写出蜡烛燃烧发生的化学反应的文字表达式为_____。

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【题目】下列图像中正确反映了其对应操作的是( )

A.在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

B.向NaOH溶液中不断加入水

C.将浓硫酸敞口放置在空气中

D.分别向等质量的锌粉和铁粉中,加人足量且质量分数相等的稀盐酸

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