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下列实验现象的描述中,正确的是( )

A.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体

B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰

C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


规范的操作是科学实验的基本要求,下列实验操作规范的是(  )

  A. 熄灭酒精灯 B.

倾倒液体 C. 过滤泥浆水 D.

滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:


野炊时把柴禾架空一些,以便柴禾燃烧的更旺.其原理是(  )

  A. 加快柴禾散热的速度 B. 增加集聚的热量

  C. 降低柴禾的着火点 D. 增大柴禾与空气的接触面积

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科目:初中化学 来源: 题型:


人类社会的发展离不开能源,能源和环境问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素.哈尔滨市火力发电需消耗大量的煤炭,热电公司技术研究小组改进燃炉结构,适当增加进风量,将炉内煤粉吹起,使之剧烈燃烧.请回答下列问题:

(1)解释这种做法有利于节能的原因是 

这种做法也有利于减排,但还存在的问题是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气的说法正确的是()

  A.  氧气能支持燃烧,可作燃料

  B.  水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

  C.  氧气能跟所有物质发生氧化反应

  D.  氧气约占空气总体积的78%

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等.下列说法正确的是()

 

A.

“人造空气”比空气中的氮气含量高

 

B.

燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭

 

C.

可以利用反应2Cu+O22CuO,测定“人造空气”中O2的含量

 

D.

“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

  

(2)装置一和装置二中气球的位置不同,  (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)   

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科目:初中化学 来源: 题型:


碳的耗用量称为“碳足迹”.一般悄况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大.碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品.以下做法可以减小“碳足迹”的是(  )

  A. 减少一次性筷子的使用

  B. 大量使用煤、石油等燃料

  C. 将生活垃圾进行焚烧处理

  D. 以私家车出行代替公共交通工具

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国具有丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化石化产业调整和振兴规划,由煤制取乙二醇的流程示意图为:

(1)煤属于  (填”可再生“或”不可再生“)能源;

合成气可用作气体燃烧,写出合成气中氢气燃烧的化学方程式:  

(3)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质,从物质组成的角度考虑,仅用合成气为原料不可能得到的物质是 ③ (填序号).

①乙醇(C2H4OH) ②甲醇(CH2OH) ③尿素[CO(NH22].

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同步练习册答案