氧气在加压、降温条件下会变为________色液体或固体.这是________变化.液态氧气一般储存在________中.
淡蓝物理蓝色钢瓶 【解析】 根据氧气三态的变化、贮存方法分析回答。 氧气在加压、降温条件下会变为淡蓝色液体或固体。该变化的特征是没有生成其他物质,这是物理变化。液态氧气一般储存在蓝色钢瓶中。科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级化学第五单元测试卷 题型:单选题
已知2A+3B==C+3D,用足量的A和49 g B恰好完全反应,生成57 g C和1 g D,若B的相对分子质量为98,则A的相对分子质量为( )
A. 16 B. 27 C. 44 D. 56
B 【解析】 试题根据质量守恒定律可知A的质量=57g+1g-49g=9g 设A的相对分子质量为x 2A+3B=C+3D 2x 98×3 9g 49g 2x/9g =98×3/49g x=27 故选B查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型:填空题
指出下列操作可能导致的不良后果.
块状固体从试管口竖直投入试管内________.![]()
向燃着的酒精灯里添加酒精________.![]()
取液后的滴管平放或倒置________.![]()
被加热的玻璃容器外壁有水________.![]()
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科目:初中化学 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第一章走进化学世界同步训练题 题型:单选题
物质发生化学变化的本质是( )
A. 状态和颜色改变 B. 一定有新的物质生成
C. 一定有气体放出 D. 一定发光发热
B 【解析】 化学变化是指有新物质生成的变化,判断一个变化是化学变化的根本依据需抓住其本质特征产生新物质,状态和颜色改变、有气体生成、发光放热等都是常常伴随的现象。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:科学探究题
(题文)实验与探究:追踪氧气和二氧化碳的足迹
据科学家估计,全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气,每秒钟可达万吨左右.但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足,这是什么原因呢?事实上,把地球作为一个整体,一些化学变化在消耗氧气的同时,另一些变化又在产生氧气,并且维持一种动态平衡.科学研究发现,地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用.下图是自然界中碳、氧循环的主要途径:![]()
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根据上图,运用你学过的有关知识,回答下列问题.
(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径
①________②________
(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面:________。
(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有________元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化________.
(4)另外有一种实验室产生少量氧气的简易方法:用过氧化氢的水溶液做反应物,反应条件是常温和二氧化锰做催化剂,反应的化学方程式为________.若根据该反应制取氧气,则发生装置跟制取________气体的发生装置相同,需要的仪器有________.与实验室用氯酸钾制取氧气比较,该反应的优点是______.现用溶质质量分数为30%、密度为1.1g/mL的过氧化氢溶液制取氧气.实验中,发现二氧化锰与过氧化氢溶液混合后,装置中产生氧气的速度太快,你认为可能的原因有________________.
(5)从图中可以看出,碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程.事实上,地球上的碳只有0.9%参与循环,99.1%都固定在岩石圈中,然而,人类对能源和资源的过度开发利用,已经影响到自然界中碳、氧循环.
①在上面叙述中所说中碳、氧循环是指________的循环.
A.碳和氧的单质B.氧气和二氧化碳C.碳元素和氧元素
②根据自然界中碳、氧循环示意图,试分别写出一个自然界中产生和消耗二氧化碳气体的化学方程式.
产生二氧化碳的反应________,消耗二氧化碳的反应________.
③为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,维护好自然界中碳、氧循环,请你提出两点措施________;________.
生物的呼吸作用燃料的燃烧将一小白鼠放在一密闭的钟罩内,待一段时间,小白鼠会因缺氧而死亡氧2H2O22H2O+O2↑二氧化碳锥形瓶、长颈漏斗、双孔塞、集气瓶操作简单,不需要热能,节约能源过氧化氢溶液浓度太大反应物接触面积大CC+O2 CO2CO2+H2O=H2CO3植树造林减少使用化石燃料,开发新能源 【解析】 (1)根据自然界中与氧气反应的物质考虑;(2)根据生物呼吸需要氧气,而放到密...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:单选题
禁止燃放烟花爆竹,是防止环境污染的一项重要措施,由燃放烟花爆竹引起的污染是( )
水源污染 ![]()
大气污染 ![]()
噪声污染 ![]()
三项污染都存在.![]()
A. B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
![]()
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科目:初中化学 来源:2019届九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试卷 题型:单选题
空气是一种宝贵的自然资源,在空气中体积分数约占的成分是( )![]()
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
B 【解析】 空气主要是由氮气和氧气组成的,其中氮气约占空气体积的78%。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:内蒙古呼伦贝尔、兴安盟市2017届九年级中考化学试卷 题型:单选题
下列物质的用途中,不正确的是( )
A. 氧气是人体呼吸必须的气体 B. 氮气可用于食品包装
C. 用氧气作焊接金属的保护气 D. 用稀有气体制成多种用途的电光源
C 【解析】 氧气能够供给人体呼吸,是人体呼吸必须的气体,A选项正确;氮气的化学性质不活泼,可用来当做保护气体,B选项正确;焊接金属的保护气一般采用惰性气体,而氧气则作为助燃剂使用,C选项错误,稀有气体在电离时会放出缤纷的色彩,常作为电光源填充气。D选项正确,故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省青岛市2019届九年级鲁教版化学上册第二章探秘水世界单元过关检测试卷 题型:单选题
有关电解水的实验现象,描述正确的是( )
A. 正极产生一种可以燃烧的气体 B. 负极产气体体积是正极气体体积的2倍
C. 负极的气体可以使带火星的木条复燃 D. 负极与正极产生的气体质量比为8:1
B 【解析】 试题电解水正极产生的是氧气,能使带火星的木条复燃,负极产生氢气,可以燃烧,故AC两项错误。负极与正极气体的体积比为2:1,质量比为1:8,故B正确,D错误。查看答案和解析>>
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