在毕业联欢晚会上,某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透,后取出轻轻挤干,再用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好。下列说法正确的是
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A. 白酒中水蒸发时吸热,温度达不到布手帕着火点 B. 空气不充足,布手帕不会燃烧
C. 布手帕被白酒浸湿,导致着火点降低 D. 布手帕不是可燃物,不能燃烧
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第十单元 课题2 化学元素与人体健康 题型:简答题
为了验证骨头汤能否有效补钙,某科研小组将猪排骨500g、蒸馏水1500mL、食用醋70mL,加热煮沸后维持70分钟,得到骨头汤1243 mL,用仪器检测结果:每100 mL骨头汤含有2mg钙(而每100 mL牛奶约含有105mg钙)。
查阅资料:人体骨骼中的钙存在形式是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],该物质难溶于水。人体平均每天需要补钙800mg。
(1)“骨头汤能补钙”中的钙是指 (填字母编号);
A.钙离子B.钙元素C.单质钙D. 羟基磷酸钙
(2)羟基磷酸钙中磷元素的化合价是 ;
(3)假设某人只能从骨头汤中获取钙,则此人每天需要喝 L骨头汤;
(4)下列物质中不能作为人体补钙的是 (填字母编号);
A.牛奶B.某品牌钙片C. 氧化钙D.葡萄糖酸钙
(5)某品牌钙片每片的规格是:维生素D3100IU(相当于2.5微克),碳酸钙1000 mg,若某人只从钙片中获取钙,则每天需要服用此品牌钙片 片。
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第7讲 碳的氧化物 题型:实验题
根据下列装置图填空:
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(1)写出上图中标有序号的仪器名称:①_________;②_________。
(2)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_______________,再添加药品。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是____(填装置序号),该反应的化学方程式为______________________________。
(4)实验室选择气体发生装置时,应考虑的因素是____________________和__________________。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2017~2018学年度第一学期期末检测九年级化学试卷 题型:计算题
“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时,又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯(C4H8O2)。
(1)乙酸乙酯中碳元素、氢元素、氧元素的质量比;
(2)乙酸乙酯中碳元素的质量分数为(计算结果精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2017~2018学年度第一学期期末检测九年级化学试卷 题型:填空题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题.
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(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为___________,b中产生的气体是______________(填化学式)。
(2)从微观上分析:下列说法正确的是________(填字母).
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为__________________________________________。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2017~2018学年度第一学期期末检测九年级化学试卷 题型:单选题
水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是
A. 用蒸馏的方法可以将海水淡化
B. 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C. 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
D. 地球上的水储量是丰富的,可供利用的淡水资源是无限的
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2017~2018学年度第一学期期末检测九年级化学试卷 题型:单选题
中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A.陶瓷烧制 | B.火药使用 | C.粮食酿醋 | D.活字印刷 |
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A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:实验活动6 酸、碱的化学性质 题型:单选题
下列物质不能用来鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液的是( )
A.硫酸铜溶液 B.pH试纸 C.氯化钠溶液 D.大理石
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科目:初中化学 来源:2018届北京市九年级中考化学复习测试:第9讲 金属与金属矿物 题型:单选题
现有X、Y、Z三种金属,把它们分别放入稀硫酸中,只有Z溶解并产生氢气;把X、Y分别放入硝酸银溶液中,只有X表面有银析出。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序为( )
A. Z>X>Y B. Y>X>Z C. X>Y>Z D. Z>Y>X
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