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    下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。（浓硫酸或碱石灰可作干燥剂）

     


    (1)写出组合成装置A的仪器名称：导管、______________、_________、__________

    (2)若用装置A制取氧气，装置中放入的药品为：________________ 和_____________。

    若用装置B制取氧气，写出反应的化学方程式：                                 。

    (3)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：___________________________________。

       现要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a →___________________________________

    (4)欲收集一种难溶于水的气体，可以利用C装置采用排水法来收集。请简述应如何使用

    C装置来收集该气体：________________________________________________.

    若想知道收集的气体的体积，可以在排出水的导管连接一个量筒，请简述应如何正确读数？

    _______________________________________________________________________ 。

     (1)(3分)长颈漏斗  胶塞    锥形瓶

    (2)(4分)过氧化氢溶液；     二氧化锰 (或H2O2 、  MnO2)

    MnO2
     
     


    2KCl O3 ====== 2KCl+ 3O2↑

    (3) (4分) CaCO3  + 2 HCl = CaCl 2+ CO2↑+ H2O ；    b→ c → f → g

    (4)(4分)在C装置中装满水，(1分)  把气体从导管g通入。(1分) 把量筒放平，(1分)

     视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。(1分)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图．
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    （1）过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图B所示，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．
    现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，装置如图A所示，你认为这样做的优点都有哪些？（写两点）
    ①
     
    ；②
     
    ；
    ③写出用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式
     
    ；
    （2）科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体，请回答问题：
    ①制取二氧化碳气体的发生装置应选择（填装置编号）
     
    ．
    ②写出发生的化学反应方程式
     
    ．
    ③现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a→
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?天河区二模）下图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：
    （1）写出仪器名称：a：
    燃烧匙
    燃烧匙
    b：
    量筒
    量筒

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；
    （3）实验室制取和收集一瓶干燥的二氧化碳所选用的装置时（填字母序号）
    BGD
    BGD
    ．
    （4）用排空气法收集一瓶氧气，验满是将带火星的木条放在瓶口，若观察到
    木条复燃
    木条复燃
    ，说明瓶中已充满氧气．
    （5）利用E装置测定空气中氧气的含量，冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是
    氧气被消耗，集气瓶内的气压变小
    氧气被消耗，集气瓶内的气压变小
    ．
    （6）F实验可检验甲烷的组成，将内壁一半涂澄清石灰水，一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是
    澄清石灰水变浑浊，干燥的小烧杯内壁有水雾出现
    澄清石灰水变浑浊，干燥的小烧杯内壁有水雾出现
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?朝阳区二模）下图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：


    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，所选用的发生装置是
    A
    A
    （填字母，下同）．
    （2）实验室制备二氧化碳的化学反应方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，所选用的收集装置是
    D
    D
    ．
    （3）用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到
    木条复燃
    木条复燃
    ，说明瓶中已充满氧气．
    （4）E装置利用可燃物消耗瓶内的
    氧气
    氧气
    ，使瓶内压强减小来测定空气中氧气的含量．
    （5）F实验可检验甲烷的成分，将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是
    澄清石灰水变浑浊，干燥烧杯内壁有无色液滴
    澄清石灰水变浑浊，干燥烧杯内壁有无色液滴
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图．
    （1）若用装置A制取氧气，装置中放入的药品为：
    过氧化氢
    过氧化氢
     和
    二氧化锰
    二氧化锰
    ．
    （2）若用装置B制取氧气，写出一个反应的化学方程式：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （3）若想用排水法收集干燥的氧气（C中盛满水），则装置端口连接顺序是
    a
    ．
    ．
    →
    b
    b
    →
    c
    c
    →
    e
    e
    →
    d
    d
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?丽水）下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图．实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，请回答问题：

    （1）制取氧气的发生装置应选择（填装置编号）
    A
    A
    ．
    （2）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好：①→
    ②→③→⑤（或②→③→⑤→④）
    ②→③→⑤（或②→③→⑤→④）
    ．
    （3）收集一瓶氧气．燃烧匙里放少量硫粉，加热直至燃烧，把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里，可观察到硫在氧气里剧烈燃烧，发出
    明亮的蓝紫色
    明亮的蓝紫色
    火焰．

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