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食盐和面碱(碳酸钠)、酱油和黑醋(黑色的醋)都是家庭中常见的烹调用品.请你利用家中现有的条件,将它们鉴别开.每组物质都要简述两种物理或化学鉴别方法、实验步骤、现象和结论.
(1)______.
(2)______.
【答案】分析:根据这些物质的性质的不同选择相应的方法进行鉴别.(1)①因为食盐有咸味,面碱有涩味,故可用品尝味道的方法进行鉴别;
②因为面碱的主要成份是Na2CO3,能与食醋反应产生二氧化碳气体,而食盐是NaCl,与食醋反应无明显现象,故可用食醋进行鉴别;
③因为酚酞试液遇碱变红色,面碱的水溶液呈碱性,故可用酚酞试液进行鉴别;
(2)①因为酱油有咸味、酱味,黑醋有酸味,故可用品尝味道的方法进行鉴别;
②因为面碱或碳酸氢钠粉末能与食醋反应产生二氧化碳气体,而酱油不能,故可用面碱或碳酸氢钠粉末进行鉴别.
解答:解:(1)品尝味道,有咸味的是食盐,有涩味的是面碱.或各取少量样品放入玻璃杯中,分别倒入食醋,产生大量气泡,且气体使燃着的火柴熄灭的是面碱,无明显现象的是食盐.(或将样品配成溶液,加入酚酞试液,或加入石灰水等,观察现象)
(2)品尝味道,有咸味、酱味的为酱油,有酸味的为黑醋.或各取样品少量,分别加入面碱或碳酸氢钠粉末,冒气泡的是黑醋,无气泡的是酱油.或取样品少量,加入废旧电池的锌片,冒气泡的为黑醋,无气泡的为酱油.
点评:此题主要是考查同学们的综合分析能力,不但要求同学们具备有关化合物的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

10、下列主题知识的归纳中,正确的一组是(  )
A. 生活常识 B. 安全常识
用铁锅烹调食物→防止贫血
误服重金属盐→服用淀粉解毒
煤气泄漏→先打开排气扇
进入人迹罕见的山洞→做灯火试验
C.物质鉴别 D.环保知识
蚕丝布料和化纤布料→点燃
食盐和面碱(碳酸钠)→食醋
白色污染→大气中白色粉尘含量超标
过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、下列主题知识的归纳,正确的一组是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

14、食盐和面碱(碳酸钠)、酱油和黑醋(黑色的醋)都是家庭中常见的烹调用品.请你利用家中现有的条件,将它们鉴别开.每组物质都要简述两种物理或化学鉴别方法、实验步骤、现象和结论.
(1)
品尝味道,有咸味的是食盐,有涩味的是面碱.或各取少量样品放入玻璃杯中,分别倒入食醋,产生大量气泡,且气体使燃着的火柴熄灭的是面碱,无明显现象的是食盐.(或将样品配成溶液,加入酚酞试液,或加入石灰水等,观察现象)

(2)
品尝味道,有咸味、酱味的为酱油,有酸味的为黑醋.或各取样品少量,分别加入面碱或碳酸氢钠粉末,冒气泡的是黑醋,无气泡的是酱油.或取样品少量,加入废旧电池的锌片,冒气泡的为黑醋,无气泡的为酱油.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列主题知识的归纳中,正确的一组是(  )
A  生活常识 B   安全常识
用铁锅烹调食物→防止贫血
亚硝酸钠(NaNO2)→有咸味可用于腌制
煤气泄漏→先打开排气扇
进入人迹罕见的山洞→做灯火试验
C  物质鉴别 D  环保知识
区别硬水和软水→肥皂水
食盐和面碱(碳酸钠)→食醋
白色污染→大气中白色粉尘含量超标
过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?镇江一模)下列主题知识的归纳中,正确的一组是(  )
A. 生活常识 B. 安全常识
用铁锅烹调食物→防止贫血
亚硝酸钠(NaNO2)→有咸味可用于腌制
煤气泄漏→先打开排气扇
进入人迹罕见的山洞→做灯火试验
C.物质鉴别 D.环保知识
区别硬水和软水→肥皂水
食盐和面碱(碳酸钠)→食醋
白色污染→大气中白色粉尘含量超标
过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结

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