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    【题目】硫酸是化学工业的重要产品和原料,也是我们实验室常用常备的化学试剂.某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸,进行了以下实验:

    ①取少量溶液于试管中,滴加石蕊试液,溶液变红色,表明溶液中一定有氢离子

    ②用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到PH试纸上,测得PH=0,表明溶液呈酸性

    ③取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,证明溶液中一定有硫酸根离子

    ④取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸,沉淀不溶解.证明溶液中一定有硫酸根离子

    若确定该溶液为硫酸,能达到目的的实验组合是:

    A．①② B．②③ C．①④ D．③④

    【答案】C

    【解析】本题是对物质的鉴别、推断的考查。①取少量溶液于试管中，滴加石蕊试液，溶液变红色，说明溶液呈酸性，从而能表明；②用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH试纸上，测得pH=0，表明溶液呈酸性，也能证明溶液中一定有氢离子；③取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，该白色沉淀可以是硫酸钡，也可以是碳酸钡等，所以不能证明溶液中一定有硫酸根离子；④取少量溶液于试管中，滴加硝酸钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该白色沉淀是硫酸钡，从而可证明溶液中一定有硫酸根离子；所以若确定该溶液为硫酸，能达到目的实验组合是①④或②④，故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）化学改变了我们的生活。请回答下列关于化学与人类生活相关的问题。

    （1）自热米饭是一种快餐食品。该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为_______________ _________ _；

    菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的_____ ；

    （2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_________ ；（填序号）

    A．清除可燃物

    B．使燃烧物与氧气隔绝

    C．降低燃烧物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维生素C（C6H8O6）。它主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增加人体对疾病的抵抗能力；近年来，科学家又发现它还有防癌作用。下列关于维生素C的说法中错误的是

    A．C6H8O6 中氧元素的质量分数约为54.5%

    B．C6H8O6中碳元素和氢元素的质量比是9:1

    C．C6H8O6 属于氧化物

    D．C6H8O6的相对分子质量是176

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地球上可利用的淡水不到总水量的1%，我们应爱护水资源。下列有关水的说法正确的是

    A．海水都是混合物，淡水都是纯净物

    B．通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论

    C．爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施

    D．硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含可溶性钙、镁化合物的水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室使用块状石灰石（CaCO3）和稀盐酸制CO2，当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，通常认为反应结束，剩余液呈中性。某兴趣小组对此进行了以下探究：

    【实验操作】（1）向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管体积1/3的稀盐酸（1:1）；观察不到气泡后，仍有固体剩余；将试管静置。

    （2）取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显_______性；

    pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是_______________。

    【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？

    【实验探究Ⅰ】（1）甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性。简述其实验方案___________。

    （2）乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和，测得pH＞5,。

    （3）综合甲、乙两同学实验，得出的结论是：剩余液中还含有_______________。

    【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体是否仍含有CaCO3？

    【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸（1:1），又有大量气泡产生。

    （1）由此得出的结论是______________；写出反应的化学方程式_______________________。

    （2）比较稀盐酸加入前后的实验现象，解释“又有大量气泡产生”的原因:_________________。

    【拓展延伸】（1）反应剩余液放置一段时间后，溶液pH增大，其主要原因是_________。

    （2）假如用100g14．6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，看不到气泡产生时，停止收集气体。收集到的CO2质量_______（选填“＞”、“＜”、“=”）8．8g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实的推理，结论合理的是

    事实

    结论

    A

    在“测定空气中氧气含量”的实验中，集气瓶内水平面上升约1/5

    氧气约占空气总质量的1/5

    B

    白磷和红磷均是由磷元素组成的单质

    白磷和红磷属于同一种物质

    C

    H2O和CO2都不能使紫色石蕊变红，但把它们混合在一起时却能够使石蕊变红

    CO2与H2O发生了化学反应

    D

    Al制品的耐腐蚀性比Cu制品强

    Al的活泼性小于铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从下列七种物质中：

    A．一氧化碳

    B．硝酸钾

    C．聚乙烯

    D．聚氯乙烯

    E．酒精

    F．生石灰

    G．熟石灰

    H.小苏打

    选择适当的字母填空。

    （1）易与人体血红蛋白结合的是 ；（2）可作为发酵粉的是 ；

    （3）可以制成食品包装袋的是 ；（4）实验室最常用的燃料是 ；

    （5）一些食品袋中的干燥剂 ；（6）农业上一种复合肥是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）化学实验操作中的“先”与“后”对实验结果、实验安全等具有十分重要的意义。我们进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作？

    （1）给试管中药品加热时，必须先 ，后集中加热。

    （2）点燃可燃性气体时，都要先 ，后点燃。

    （3）实验室制取气体时，组装好装置后，要先 ，再装入药品。

    （4）进入久未开启的菜窖，要先做 实验，千万不能贸然进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）按要求写出化学方程式。

    （1）过氧化氢溶液实验室制氧气 ；

    （2）用盐酸来除铁制品表面的锈 ；

    （3）氧化铝是一种两性氧化物，既可以和酸反应又可以和碱反应，生成水和盐。请你写出氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水的化学方程式 。

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