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    查阅资料，确定下列各种合金的主要成份：


    　　（1）制造乐器用的黄铜


    　　（2）应用广泛的不锈钢


    　　（3）用于制造飞机机身机翼的轻质结构材料


    ）铜、锌（2）铁、铬（3）铝、铜、镁、锰

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    28、某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别，它们分别是硫酸钠溶液、稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液四种物质的一种．鉴别出四种物质，并完成实验报告：
    实验 实验操作 实验现象 实验结论
    ① 取四支试管，各取少量的A、B、C、D溶液，分别滴加紫色石蕊试液 B溶液变红色，D溶液变成蓝色．A、C溶液都呈
    紫
    色．    		 B是
    稀硫酸

    D是
    澄清石灰水
    ② 另取两支试管，各取少量的A、C溶液，分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸溶液．

    A中出现白色沉淀，C中无明显现象．
    		 A是硫酸钠溶液
    C是
    氯化钠
    [发现问题]做完实验②后，该小组在网上查阅资料的时候发现，用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验SO42-时，亚硫酸根离子（SO32-）的存在干扰了SO42-的检验．如往亚硫酸钠（Na2SO3）溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成，再加稀硝酸依然有白色沉淀．
    [提出问题]若某无色溶液中可能含有硫酸根离子（SO42- ）与亚硫酸根离子（SO32-）中的一种或两种，该如何检验？
    [查阅资料]亚硫酸钡（Ba2SO3 ）微溶于水，在水中是白色沉淀．往亚硫酸盐中加入盐酸能发生类似于碳酸盐与盐酸的反应，并生成有刺激性的气体．
    [猜    想]该无色溶液中含有（1）SO42-（2）SO32-   （3）
    SO42-SO32-
    ．
    [实验探究]请你将下列实验填写完整．
    实验 实验操作 实验现象 实验结论
    ③ 取该溶液于试管E中，加入硝酸钡溶液后再加入稀硝酸 有白色沉淀生成 不能确定猜想
    2
    一定成立
    ④ 取该溶液于试管F中，加入稀盐酸 有刺激性气味的气体生成
    猜想
    2、3
    可能成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?顺义区一模）有A、B、C、D、E五瓶失去标签的白色粉末（均为纯净物），老师让化学实验小组同学鉴别这些物质．
    调查研究：已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙中的一种．
    查阅资料：白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色
    实验探究：小芳同学的鉴别实验过程记录如下
    步骤1：取五种白色粉末各一药匙，分别放入五支洁净的试管中，各加蒸馏水2mL，振荡后静置．五支试管底部均有固体存在，只有盛放E的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色．
    步骤2：取 B、C、D的上层清液滴加稀盐酸，只有B的试管中有气泡产生，其他均无明显现象．
    步骤3：取A、C、D的上层清液放入试管中，分别滴加无色酚酞，A、C显红色．
    请根据该学生的实验过程，回答下列问题：
    （1）由步骤1得出E为
    CuSO4
    CuSO4
    ．
    （2）步骤3中，D的现象是
    无色酚酞不变色
    无色酚酞不变色
    ．
    （3）根据该学生的实验，其余四种白色粉末有部分被鉴别出来，分别是
    B为碳酸钠（Na2CO3）；D为碳酸钙（CaCO3）
    B为碳酸钠（Na2CO3）；D为碳酸钙（CaCO3）
    （写代号及其对应物质的化学式）．
    （4）对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填入下表．
    实验操作 实验现象及结论
    取步骤①中A、C上层清液各少量于试管中，分别滴加B的上层清液．
    取步骤①中A、C上层清液各少量于试管中，分别滴加B的上层清液．
    若A中有白色沉淀产生，则A为氢氧化钙，C为氢氧化钠；或反之
    若A中有白色沉淀产生，则A为氢氧化钙，C为氢氧化钠；或反之
    实验反思：“四支试管底部均有固体存在”，与小芳预测的“只有一支试管中有固体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是
    取用固体过多而加水量较少，使固体未能完全溶解
    取用固体过多而加水量较少，使固体未能完全溶解
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?西城区一模）化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），其中4、5号试剂瓶标签破损．

    提出问题：这两瓶试剂的成分分别是什么？
    查阅资料：①碱性的亚硫酸钠（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应，产生白色沉淀．
    ②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O．
    ③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊．
    作出猜想：根据受损标签的信息，推测4、5号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一种．
    实施方案：各取少量4、5号溶液于试管中，分别进行下列两组实验．
    实验操作 实验现象 实验结论
    实验1 溶液均由无色变成红色 4、5号溶液均不可能是上述猜想中的
    NaCl
    NaCl
    溶液．
    实验2
    		 均产生白色沉淀 4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种．写出其中一个反应的化学方程式
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    （或Na2SO3+Ca（OH）2=CaSO3↓+2NaOH）
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    （或Na2SO3+Ca（OH）2=CaSO3↓+2NaOH）
    ．
    继续实验：为了进一步确定4、5号溶液的成分，同学们分别取少量4、5号溶液于试管中继续实验．
    实验操作 实验现象 实验结论
    均有气泡产生，5号溶液产生有刺激性气味的气体
    均有气泡产生，5号溶液产生有刺激性气味的气体
    		 4号溶液是Na2CO3溶液
    5号溶液是Na2SO3溶液．
    实验反思：同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液．于是设计了以下实验方案进行验证．请完成下列实验报告．
    实验操作 实验现象 实验结论
    4号溶液是部分变质的NaOH溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?门头沟区一模）实验室里，试剂瓶的标签常因脱落或被腐蚀而丢失，现有失去标签的6瓶溶液，可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca（OH）2、HCl、CuSO4七种物质中的六种，教师将它们编号为A、B、C、D、E、F，让同学们鉴别这六种物质，请你参与小明的下列鉴别过程．
    [查阅资料]：CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    （1）观察各种溶液的颜色，其中C瓶为
    蓝
    蓝
    色，是硫酸铜溶液．
    （2）做两两混合实验，E与其他四种物质混合的实验现象记录如下：
    A B D F
    E 无现象 白色沉淀 无色气泡 白色沉淀
    由此实验确定 E是
    Na2CO3
    Na2CO3
    （写化学式），还能确定
    D是HCl
    D是HCl
    ．
    （3）若只用酚酞溶液，进一步确定另外三种物质的成分，你的实验设计是（填下表）：
    实验操作 实验现象及实验结论
    取B、F各少量于试管中，分别滴加无色酚酞试液


    另取A溶液少量于试管中，滴加无色酚酞试液
    取B、F各少量于试管中，分别滴加无色酚酞试液


    另取A溶液少量于试管中，滴加无色酚酞试液
    一支试管中无色酚酞试液变红，另一支不变色．
    变红的原溶液为氢氧化钙溶液，不变的原溶液为氯化钙溶液．

    若试液变为红色，则原液为氢氧化钠．否则为氯化纳．
    一支试管中无色酚酞试液变红，另一支不变色．
    变红的原溶液为氢氧化钙溶液，不变的原溶液为氯化钙溶液．

    若试液变为红色，则原液为氢氧化钠．否则为氯化纳．
    （4）六种物质都鉴别出来以后，小明将NaOH溶液和Na2CO3溶液混合，再滴加稀盐酸，从开始滴加稀盐酸到过量的现象是
    开始无明显现象，过一段时间出现气泡
    开始无明显现象，过一段时间出现气泡
    ；此时溶液中的溶质为
    NaCl、HCl
    NaCl、HCl
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?泰安）小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的纯碱样品的成分及含量．
    提出问题：该纯碱样品中含有哪些物质？
    猜想与假设：通过分析，小亮做出如下假设：
    （1）只含有Na2CO3；
    （2）含有Na2CO3和NaHCO3
    查阅资料：
    NaHCO3 Na2CO3
    加入稀盐酸 现象Ⅰ 产生气泡
    加入饱和石灰水 溶液变浑浊 现象Ⅱ
    加入CaCl2溶液 无明显现象 溶液变浑浊
    加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水无明显变化
    （1）表中的现象Ⅰ为
    产生气泡
    产生气泡
    ；
    （2）现象Ⅱ对应的化学方程式为
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    ．
    实验探究：为了确定纯碱样品的成分，小亮设计如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．
    实验步骤 实验现象
    ①取少量样品溶于水，加入过量的CaCl2溶液．
    有白色沉淀产生
    有白色沉淀产生
    ；    		 该反应的方程式：
    Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    ．
    ②将上述反应后的混合液过滤，取滤液
    滴加稀盐酸
    滴加稀盐酸
    ．
    有气泡冒出
    有气泡冒出
    ；    		 证明猜想②成立．
    实验反思：
    实验步骤①中，氯化钙溶液过量的目的是
    将碳酸钠全部除去
    将碳酸钠全部除去
    ．
    提出问题2：如何测量该纯碱样品中各物质的含量？
    （1）为测量该纯碱样品各成分的含量，小亮设计了：图（1）装置，通过称量B装置得到质量变化来确定样品中各成分的含量．该装置气密性良好，稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应，操作无误，但多次实验发现，测定结果有偏差．造成偏差的原因有①
    反应前装置A中含有空气，空气中含有二氧化碳，空气中的二氧化碳被吸收而使测量结果不准确
    反应前装置A中含有空气，空气中含有二氧化碳，空气中的二氧化碳被吸收而使测量结果不准确
    ；
    ②
    反应后生成的二氧化碳不能全部被吸收，也会使测量结果不准确
    反应后生成的二氧化碳不能全部被吸收，也会使测量结果不准确
    ．
    （2）小亮在老师的指导下重新设计了如图（2）的实验装置．该实验有以下操作步骤：
    ①检查装置气密性，将w g 干燥的样品放入锥形瓶中；
    ②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；
    ③打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；
    ④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡
    ⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；
    ⑥打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；
    ⑦根据B瓶增加的质量，计算样品中各成分的含量．
    该实验的正确步骤是
    ①③②④⑥⑤⑦
    ①③②④⑥⑤⑦
    ．

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