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    检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是(   )

       A．将燃烧的木条伸入瓶中,观察木条是否熄灭

       B．将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭

       C．向瓶内倒少量澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊

       D．放入一只小动物,观察小动物能否存活

    C

     

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室常用于制取氧气的方法有：
    a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
    b、加热高锰酸钾固体；
    c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．
    （1）写出指定仪器的名称  ①
    试管
    试管
    ②
    酒精灯
    酒精灯
    ③
    集气瓶
    集气瓶

    （2）分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是
    b
    b
    （填a、b或c）．放棉花是为了
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并进入水槽
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并进入水槽
    ．
    （3）采用方法c制取氧气应该选用装置
    B
    B
    （填“A”或“B”）．检验装B中氧气是否收集满的方法是
    把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明收集满了
    把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明收集满了
    ，检验一瓶气体是氧气的方法是
    把带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，说明气体是氧气
    把带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，说明气体是氧气
    ．
    （4）利用装置A制取氧气，在结束实验时要先
    移导管
    移导管
    ，再熄灭酒精灯，其目的是
    防止水倒流进入试管使试管炸裂
    防止水倒流进入试管使试管炸裂
    ．
    （5）利用装置B制氧气时，发生的反应的文字表达式：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ，该反应属于
    分解
    分解
    反应，装置B制氧气时长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
    防止反应生成的氧气从长颈漏斗逸出
    防止反应生成的氧气从长颈漏斗逸出
    ．
    （6）若利用B装置制氧气代替装置A制氧气，优点是
    A
    A
    （填序号）
    A．不需加热    B．生成物中只有氧气   C．需加热
    （7）若装置B中反应过于剧烈，此时应
    A
    A
    （填序号）
    A．控制液体的加入速度    B．加热反应物    C．用体积小的锥形瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    结合图示装置回答下列问题．

    （1）写出标号仪器的名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    ，②
    铁架台
    铁架台
    ，③
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，则你选用的发生装置是
    B
    B
    ，如果要收集比较干燥的氧气，你会用
    D
    D
    收集．
    （3）用高锰酸钾制取氧气，若选择A和D装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是
    试管口略向下倾斜
    试管口略向下倾斜
    ，
    调节试管高度用酒精灯外焰加热
    调节试管高度用酒精灯外焰加热
    ．实验结束时应先
    撤导管
    撤导管
    再
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ，否则会导致
    水倒吸
    水倒吸
    炸裂试管．检验一瓶氧气是否收满的方法是
    如果用排水法收集氧气验满方法是：有大的气泡从集气瓶口向外冒出
    如果用排水法收集氧气验满方法是：有大的气泡从集气瓶口向外冒出
    ．铁在氧气中燃烧的实验，实验前瓶中装少量水的作用是什么
    防止生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂
    防止生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂
    ．
    （4）某化学课外活动小组的同学在探究中发现，在氯酸钾固体中，加入少量高锰酸钾固体并加热，很快就有氧气放出，其原因是：
    高锰酸钾加热生成的二氧化锰正好作为氯酸钾受热分解的催化剂
    高锰酸钾加热生成的二氧化锰正好作为氯酸钾受热分解的催化剂
    ．常温下实验室可用金属锌粒和稀硫酸液体反应制取较纯净的氢气，则应选择的装置组合是
    BD
    BD
    ．
    （5）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有
    密度比空气小
    密度比空气小
    、
    易溶于水
    易溶于水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室常用于制取氧气的方法有：
    a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
    b、加热高锰酸钾固体；
    c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．
    （1）写出指定仪器的名称　①______②______③______
    （2）分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是______（填a、b或c）．放棉花是为了______．
    （3）采用方法c制取氧气应该选用装置______（填“A”或“B”）．检验装B中氧气是否收集满的方法是______，检验一瓶气体是氧气的方法是______．
    （4）利用装置A制取氧气，在结束实验时要先______，再熄灭酒精灯，其目的是______．
    （5）利用装置B制氧气时，发生的反应的文字表达式：______，该反应属于______反应，装置B制氧气时长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______．
    （6）若利用B装置制氧气代替装置A制氧气，优点是______（填序号）
    A．不需加热　　B．生成物中只有氧气　 C．需加热
    （7）若装置B中反应过于剧烈，此时应______（填序号）
    A．控制液体的加入速度　　B．加热反应物　　C．用体积小的锥形瓶．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室常用于制取氧气的方法有：
    a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
    b、加热高锰酸钾固体；
    c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．
    （1）写出指定仪器的名称  ①______②______③______
    （2）分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是______（填a、b或c）．放棉花是为了______．
    （3）采用方法c制取氧气应该选用装置______（填“A”或“B”）．检验装B中氧气是否收集满的方法是______，检验一瓶气体是氧气的方法是______．
    （4）利用装置A制取氧气，在结束实验时要先______，再熄灭酒精灯，其目的是______．
    （5）利用装置B制氧气时，发生的反应的文字表达式：______，该反应属于______反应，装置B制氧气时长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______．
    （6）若利用B装置制氧气代替装置A制氧气，优点是______（填序号）
    A．不需加热    B．生成物中只有氧气   C．需加热
    （7）若装置B中反应过于剧烈，此时应______（填序号）
    A．控制液体的加入速度    B．加热反应物    C．用体积小的锥形瓶．
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    科目：初中化学 来源：月考题 题型：实验题

    实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．
    （1）写出指定仪器的名称  ① _________ ② _________ ③ _________
    （2）分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是 _________ （填a、b或c）．放棉花是为了 _________ ．
    （3）采用方法c制取氧气应该选用装置 _________ （填“A”或“B”）．检验装B中氧气是否收集满的方法是 _________ ，检验一瓶气体是氧气的方法是 _________ ．
    （4）利用装置A制取氧气，在结束实验时要先 _________ ，再熄灭酒精灯，其目的是 _________ ．
    （5）利用装置B制氧气时，发生的反应的文字表达式： _________ ，该反应属于 _________ 反应，装置B制氧气时长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 _________ ．
    （6）若利用B装置制氧气代替装置A制氧气，优点是 _________ （填序号）
    A．不需加热    B．生成物中只有氧气   C．需加热
    （7）若装置B中反应过于剧烈，此时应 _________ （填序号）
    A．控制液体的加入速度    B．加热反应物    C．用体积小的锥形瓶．

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